Guía técnica para la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) para los colegios adscritos a la secretaria de educación de la ciudad de cúcuta

El objetivo del estudio consiste en la elaboración de una guía técnica sobre la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (sg-sst) para los colegios adscritos a la secretaria de educación de la ciudad de Cúcuta. De acuerdo a la metodología aplicada, corresponde a un es...

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Autores:
Reyes Sáenz, Anyerly Lorena
Velásquez Parada, Merly Yeraldee
Paz Rojas, Luz Myriam 
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/11654
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/11654
Palabra clave:
Salud ocupacional
Sistema de gestión de seguridad
Ingeniería industrial
Management system
Safety and health at work and secondary education.
Seguridad en el trabajo - legislación
Derecho laboral
Educación secundaria
Seguridad y salud en el trabajo y sistema de gestión
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openAccess
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description El objetivo del estudio consiste en la elaboración de una guía técnica sobre la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (sg-sst) para los colegios adscritos a la secretaria de educación de la ciudad de Cúcuta. De acuerdo a la metodología aplicada, corresponde a un estudio de nivel descriptivo y de diseño documental. Se emplearon las técnicas de búsqueda sistemática de documentos sobre las unidades de análisis establecidas, el fichaje, la lectura analítica y el resumen estructurado para recolectar, filtrar, extraer y sintetizar información. El documento de la guía técnica fue diseñado y elaborado para exponer un proceso lógico de diez (10) etapas, basado en la mejora continua, sobre la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (sg-sst) con la cual se pretende orientar a las empresas en cuestión para el manejo de los peligros y riesgos que puedan afectar la seguridad y salud laboral de los trabajadores.
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El documento de la guía técnica fue diseñado y elaborado para exponer un proceso lógico de diez (10) etapas, basado en la mejora continua, sobre la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (sg-sst) con la cual se pretende orientar a las empresas en cuestión para el manejo de los peligros y riesgos que puedan afectar la seguridad y salud laboral de los trabajadores.The aim of the study is the elaboration of a technical guide on the implementation of the occupational health and safety management system for the high school centers in Cúcuta city. According to the applied methodology, it corresponds to a descriptive level study and documentary design. The used technics for collect, filter, extract and synthesize information were the systematic search, bibliographic record, analytic reading and structured summary. The technical guide was designed and elaborated to expose a logical process of ten (10) stages, based on continuous improvement, about the implementation of the occupational health and safety management system, with the purpose of to orient the companies in question to manage the hazards and risks factors that may affect the occupational health and safety of workers.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Salud ocupacionalSistema de gestión de seguridadIngeniería industrialManagement systemSafety and health at work and secondary education.Seguridad en el trabajo - legislaciónDerecho laboralEducación secundariaSeguridad y salud en el trabajo y sistema de gestiónGuía técnica para la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) para los colegios adscritos a la secretaria de educación de la ciudad de cúcutaTesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAgostini, M., Barlatey, C., Barlatey, M., Arca, A. (2013). Prevalencia de disfonías funcionales en docentes argentinos. Atención Familiar, 20(3), 81-85.Aristizábal, J. (2013). La enfermedad laboral en Colombia. Recuperado de https://bit.ly/2fKWWtLAsociación Chilena de Seguridad (ACHS). (2015). Campaña “Regreso a clases seguro” busca evitar accidentes en colegios y jardines infantiles. El Orientador, 9(1), 1-12. Recuperado de https://bit.ly/1ZxGd8UBautista, M. (2009). La profesionalización docente en Colombia. Revista Colombiana de Sociología, 32(2), 111-131.Beltrán, Y., Martínez, Y. y Vargas, A. (2015). El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión. Avances y retos. Educación y Educadores, 18(1), 62-75.Benlloch, M. (2015). Riesgos específicos y su prevención en el sector de centros educativos no universitarios. Recuperado de https://bit.ly/2NK6F2lBicalho, G. (2012). La salud vocal del profesor en una encuesta nacional Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves. Revista Retratos de la Escuela, 6(11), 447-462.Bruni, F., et al. 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