Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre
Este proyecto de grado no esta terminado , es un avance de los auxiliares de investigación de la Universidad Libre de Colombia de la sub-línea de pedagogía y movimiento, sumado a esto lo que se busca es generar conciencia en los estudiante para el buen uso del tiempo libre.
- Autores:
-
Garzón Mahecha, Johan Guillermo
Pineda Zamora, Cesar Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9005
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/9005
- Palabra clave:
- Ocio
Propuesta pedagógica
Educación
Ocio
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
TIEMPO LIBRE
Tiempo
Libertad
Educación
Tiempo Libre
Cambio
Estrategia
Medio
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
RULIBRE2_3667b9a7e9503471585d93415ebf99aa |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9005 |
| network_acronym_str |
RULIBRE2 |
| network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| title |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| spellingShingle |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre Ocio Propuesta pedagógica Educación Ocio TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA TIEMPO LIBRE Tiempo Libertad Educación Tiempo Libre Cambio Estrategia Medio |
| title_short |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| title_full |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| title_fullStr |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| title_full_unstemmed |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| title_sort |
Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre |
| dc.creator.fl_str_mv |
Garzón Mahecha, Johan Guillermo Pineda Zamora, Cesar Camilo |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ospina Lozano, Luis Eduardo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Garzón Mahecha, Johan Guillermo Pineda Zamora, Cesar Camilo |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Ocio Propuesta pedagógica Educación |
| topic |
Ocio Propuesta pedagógica Educación Ocio TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA TIEMPO LIBRE Tiempo Libertad Educación Tiempo Libre Cambio Estrategia Medio |
| dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv |
Ocio |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA TIEMPO LIBRE |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Tiempo Libertad Educación Tiempo Libre Cambio Estrategia Medio |
| description |
Este proyecto de grado no esta terminado , es un avance de los auxiliares de investigación de la Universidad Libre de Colombia de la sub-línea de pedagogía y movimiento, sumado a esto lo que se busca es generar conciencia en los estudiante para el buen uso del tiempo libre. |
| publishDate |
2008 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2008 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-07-13T19:38:55Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-07-13T19:38:55Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Pregrado |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/9005 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Libre |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre |
| url |
https://hdl.handle.net/10901/9005 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
ARISTOTELES. 1994. Ética Nicomaquea. Bogotá. Gráficas Modernas. ALTAREJOS, Francisco.1983. Educación y felicidad. Pamplona, España, Universidad de Navarra. COMPAYRE, Gabriel. 1920. Curso de pedagogía. París. Bouret. FERRATER, Mora, José. 1990. Diccionario filosófico. Buenos Aires. Suramericana. ENDE, Michael. 1992. Momo. Madrid. Alfaguara. FREIRE, Paulo. 1.986. Pedagogía de oprimido. México, Siglo XXI. FRANKL, Víctor. 1977. La presencia ignorada de Dios. Barcelona, España. Herder. GUTIERREZ, Francisco. 1984. Educación como praxis política. México. Siglo XXI GALLEGO, Badillo, Rómulo. 1990. El saber pedagógico. Bogotá. Magisterio. GARCIA, Hoz Víctor. 1986. Educación personalizada. Madrid, Rialp GARCIA, Morente, Manuel. 1985. Lecciones preliminares de filosofía. Buenos Aires. Losada. HEIDEGGER, Martín. 1993. El ser y el tiempo. Bogotá. Fondo de cultura económica. IANFRANCESCO, Giovanni. 1995, septiembre-diciembre. Propuesta del modelo curricular personalizado. En: Actualidad educativa, No 9-10, pg 68- 76. Santa Fe de Bogotá. Libros y libres. JIMENEZ, C. Álvaro, S. J. 1995. Triunfar como persona, el arte de crecer. Bogotá. CEJA, Centro Editorial Javeriano. LEIF, Joseph. 1992. Tiempo libre y tiempo para uno mismo; un reto educativo y cultural. Madrid. Narcea. MARULANDA, Ángela. 1997, enero 27. Los niños ya no pueden jugar. En periódico El Tiempo, PG. 5B. Bogotá. MILLER, Alice. 1985. Por tu propio bien. Barcelona, España. Tusques. MOUNIER, Emmanuel. 1993. El personalismo. Bogotá. Búho. MATURANA, Humberto. 1996. El sentido de lo humano. Santiago de Chile. Dolmen. MILLAN, Puelles. 1981. La formación de la personalidad humana. Madrid. Rialp. OLAVE, Marco Antonio. 1997, septiembre-octubre. Cotidianidad y escuela: ¡Cómo me pesas! En magazín Aula urbana. No 2, PG 11. Bogotá. IDEP. PIEPER, Josef. 2003. El ocio y la vida intelectual. Madrid. Rialp. RESTREPO, Luís Carlos. 1994. La trampa de la razón. Bogotá. Retina. VEGA, Delgado, José. 1974. Una explicación metafísica del tiempo. Cuenca, Ecuador. Universidad Católica. ZEZINHO, P. 1995. La vocación de cada uno. Bogotá. Taller San Pablo. |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| institution |
Universidad Libre |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9005/3/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9005/1/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9005/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8287c179ee96d95ca959b803b70d6d4f 942b80a9057cc9a807b73e451c32babc 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
| _version_ |
1807060489667084288 |
| spelling |
Ospina Lozano, Luis EduardoGarzón Mahecha, Johan GuillermoPineda Zamora, Cesar CamiloBogotá2016-07-13T19:38:55Z2016-07-13T19:38:55Z2008https://hdl.handle.net/10901/9005instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEste proyecto de grado no esta terminado , es un avance de los auxiliares de investigación de la Universidad Libre de Colombia de la sub-línea de pedagogía y movimiento, sumado a esto lo que se busca es generar conciencia en los estudiante para el buen uso del tiempo libre.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2OcioPropuesta pedagógicaEducaciónOcioTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESENSEÑANZA SECUNDARIAEDUCACIÓNPEDAGOGÍATIEMPO LIBRETiempoLibertadEducaciónTiempo LibreCambioEstrategiaMedioPropuestas pedagógicas para el uso del tiempo libreTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisARISTOTELES. 1994. Ética Nicomaquea. Bogotá. Gráficas Modernas.ALTAREJOS, Francisco.1983. Educación y felicidad. Pamplona, España, Universidad de Navarra.COMPAYRE, Gabriel. 1920. Curso de pedagogía. París. Bouret.FERRATER, Mora, José. 1990. Diccionario filosófico. Buenos Aires. Suramericana.ENDE, Michael. 1992. Momo. Madrid. Alfaguara.FREIRE, Paulo. 1.986. Pedagogía de oprimido. México, Siglo XXI.FRANKL, Víctor. 1977. La presencia ignorada de Dios. Barcelona, España. Herder.GUTIERREZ, Francisco. 1984. Educación como praxis política. México. Siglo XXIGALLEGO, Badillo, Rómulo. 1990. El saber pedagógico. Bogotá. Magisterio.GARCIA, Hoz Víctor. 1986. Educación personalizada. Madrid, RialpGARCIA, Morente, Manuel. 1985. Lecciones preliminares de filosofía. Buenos Aires. Losada.HEIDEGGER, Martín. 1993. El ser y el tiempo. Bogotá. Fondo de cultura económica.IANFRANCESCO, Giovanni. 1995, septiembre-diciembre. Propuesta del modelo curricular personalizado. En: Actualidad educativa, No 9-10, pg 68- 76. Santa Fe de Bogotá. Libros y libres.JIMENEZ, C. Álvaro, S. J. 1995. Triunfar como persona, el arte de crecer. Bogotá. CEJA, Centro Editorial Javeriano.LEIF, Joseph. 1992. Tiempo libre y tiempo para uno mismo; un reto educativo y cultural. Madrid. Narcea.MARULANDA, Ángela. 1997, enero 27. Los niños ya no pueden jugar. En periódico El Tiempo, PG. 5B. Bogotá.MILLER, Alice. 1985. Por tu propio bien. Barcelona, España. Tusques.MOUNIER, Emmanuel. 1993. El personalismo. Bogotá. Búho.MATURANA, Humberto. 1996. El sentido de lo humano. Santiago de Chile. Dolmen.MILLAN, Puelles. 1981. La formación de la personalidad humana. Madrid. Rialp.OLAVE, Marco Antonio. 1997, septiembre-octubre. Cotidianidad y escuela: ¡Cómo me pesas! En magazín Aula urbana. No 2, PG 11. Bogotá. IDEP.PIEPER, Josef. 2003. El ocio y la vida intelectual. Madrid. Rialp.RESTREPO, Luís Carlos. 1994. La trampa de la razón. Bogotá. Retina.VEGA, Delgado, José. 1974. Una explicación metafísica del tiempo. Cuenca, Ecuador. Universidad Católica.ZEZINHO, P. 1995. La vocación de cada uno. Bogotá. Taller San Pablo.THUMBNAILPROYECTO DE GRADO.pdf.jpgPROYECTO DE GRADO.pdf.jpgimage/jpeg38899http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9005/3/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdf.jpg8287c179ee96d95ca959b803b70d6d4fMD53ORIGINALPROYECTO DE GRADO.pdfPROYECTO DE GRADO.pdfGarzónMahechaJohanGuillermo2008application/pdf438896http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9005/1/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdf942b80a9057cc9a807b73e451c32babcMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9005/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/9005oai:repository.unilibre.edu.co:10901/90052024-06-04 16:16:03.918Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |