Análisis del modelo de gestión de un semillero de baloncesto: desarrollo de la dimensión socio-afectiva para el empleo del tiempo libre
El presente documento evidencia el proceso y los resultados de una investigación orientada a la gestión de un semillero de baloncesto que posibilite el trabajo de fortalecimiento de la dimensión socio-afectiva en el uso adecuado del tiempo libre a un grupo de estudiantes del Colegio Nicolás Buenaven...
- Autores:
-
Realpe Paz, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/8239
- Palabra clave:
- Modelo de gestión
Empleo del ocio
Educación
MAESTRÍA -FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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Gestión
Tiempo libre
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El presente documento evidencia el proceso y los resultados de una investigación orientada a la gestión de un semillero de baloncesto que posibilite el trabajo de fortalecimiento de la dimensión socio-afectiva en el uso adecuado del tiempo libre a un grupo de estudiantes del Colegio Nicolás Buenaventura e edades de 13-15 años |
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Nuevo Siglo, págs. http://www.elnuevosiglo.com.co/articulos/4-2012-alertapor-alto-consumo-de-drogas-en-menores.html.Nussbaum, M. C., & Sen, A. K. (1996). La calidad de vida. new York: Fondo de cultura económica.Piaget, J. (1975). El juicio moral en el niño. Madrid: Beltrán.Richerd, H., & Reimer, J. P. (1984). El crecimiento moral del niño de Piaget a Korhlberg. Madrid: Narcea.Ruiz, J. V. (2004). Pedagogía de los valores en la educación física. Madrid: CCS.SED Bogotá. (02 de 02 de 2012). SEDbogota. Recuperado el 19 de 02 de 2016, de http://www.educacionbogota.edu.co/es/?option=com_content&view=article& id=14&Itemid=273Soucie, D. (2002). Administración, organización y gestión deportiva. Barcelona: INDE.Valderrama, M. I. (1994). Modernidad, Vida urbana y familia. Medellín: Universidad de Medellín.Waichman, P. (2000). Tiempo libre y recreación un desafio pedagógico. Armenia: Kinesis.Wissel, H. (2002). Baloncesto Aprender y Progresar. España: A&M Grafic.Zapata Gómez, A. (2015). Ciclo de la calidad PHVA. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.ORIGINALTESIS CAROLlNA REALPE PAZ.pdfTESIS CAROLlNA REALPE PAZ.pdfRealpePazCarolina2016application/pdf1410735http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8239/1/TESIS%20CAROLlNA%20REALPE%20PAZ.pdf50282b1d17b06cf4bd8002a802e124c5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8239/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTESIS CAROLlNA REALPE PAZ.pdf.jpgTESIS CAROLlNA REALPE PAZ.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7993http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/8239/3/TESIS%20CAROLlNA%20REALPE%20PAZ.pdf.jpg493078697ff3dc7dcea87de6782ecb16MD5310901/8239oai:repository.unilibre.edu.co:10901/82392022-10-11 11:52:22.213Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |