El debate como estrategia didáctica para el mejoramiento de la expresión oral

Durante las clases de practica llevadas a cabo con los estudiantes del colegio Miguel Antonio Caro de ciclo IV de grado 503 emergió una propuesta para mejorar la expresión oral a través de la técnica del debate, al establecer el objetivo general y los objetivos específicos se plantearon, se indagaron y se desarrollaron aspectos que conformaron el trabajo investigativo, el que se consolido al llegar a la etapa de las aplicaciones cuando se implementaron seis actividades didácticas que permitieron potencializar las habilidades comunicativas de los educandos.

• Autores: Triana Camargo, Paola Katherine; Wilches Lobo, Lady Melissa; Vargas Corredor, Maira Catalina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8231
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8231
• Palabra clave: El debate; Pedagogía; Expresión oral; EXPRESIÓN ORAL; HABLA; DIDÁCTICA; LENGUAJE; TESIS; TESIS-EDUCACIÓN; FACULTAD DE EDUCACIÓN; LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS; Expresión oral; Técnica del debate; Argumentación; Discurso; Emociones
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