El juego como herramienta básica para el desarrollo de la coordinación óculo manual en niños de segundo de primaria, en la I.E.D. Francisco José de Caldas.

El desarrollo del proyecto busca mejorar el proceso de enseñanza de la I.E.D Francisco José de Caldas; a través de las capacidades físicas del movimiento del cuerpo ayuda a los niños. Así mismo, la coordinación sobresale en el proceso de enseñanza – aprendizaje como un factor determinante dentro del...

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Autores:: Morales Romero, Néstor Ricardo
Carrillo Rojas, Yibeli Carolina

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2010

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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description	El desarrollo del proyecto busca mejorar el proceso de enseñanza de la I.E.D Francisco José de Caldas; a través de las capacidades físicas del movimiento del cuerpo ayuda a los niños. Así mismo, la coordinación sobresale en el proceso de enseñanza – aprendizaje como un factor determinante dentro del crecimiento del ser; es por ello que el juego es el eje central de toda tarea definida por la Institución. No obstante, para conseguir cumplir el cometido se trabajó y se profundizo la coordinación de tipo óculo – manual, por cuanto de ella depende la destreza manual indispensable para el aprendizaje de ciertas actividades escolares, donde se relaciona la mano y objeto con la percepción visual para llevar a cabo un acto coordinado por medio del juego.
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No obstante, para conseguir cumplir el cometido se trabajó y se profundizo la coordinación de tipo óculo – manual, por cuanto de ella depende la destreza manual indispensable para el aprendizaje de ciertas actividades escolares, donde se relaciona la mano y objeto con la percepción visual para llevar a cabo un acto coordinado por medio del juego.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2JuegoCoordinación oculo manualEducación físicaEducaciónTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESENSEÑANZA PRIMARIAENSEÑANZA PÚBLICAAPRENDIZAJEJUEGOS EDUCATIVOSJuegoCoordinaciónCoordinación Óculo – ManualEl juego como herramienta básica para el desarrollo de la coordinación óculo manual en niños de segundo de primaria, en la I.E.D. Francisco José de Caldas.Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCHOZAS PALOMINO, Javier. GARRIDO SANCHES DE LOS SILOS, Manuel. GONZALEZ FERNANDEZ, Juan. GUIJARRO FUENTES, Pedro. FUERTES GARCIA, Carlos Martin. PIQUERAS GONZALEZ, Abel. RODRIGUEZ RICO, Joaquín. SANCHEZ CORONADO, Ángel. SANCHEZ MARISCAL LOZANO, Santiago. Desarrollo curricular de Educación Física. Monografías Escuela Española. Wolters Kluwer. 2001.HUIZINGA, J. Hommo Ludens. 1943.CAMPO SANCHEZ, Gladys Elena. El juego en la educación física básica. Armenia: Kinesis 2000.CALERO PEREZ, Mavilo. Educar jugando, Mexico: Alfaomega. 2003MARTINEZ DE HARO, Vicente y otros. La Educación Física en la educación secundaria obligatoria, 1995, p 67. MEINEL K; SCHNABEL G. Teoria del movimiento. Síntesis de una teoría de motricidad deportiva bajo el aspecto pedagógico, Buenos Aires: Stadium, 1987.RUIZ J, Francisco, Desarrollo de la motricidad a través del juego. Madrd: Gymnos. 2001.WEINECK, Jurgen, Entrenamiento total. Barcelona: Paidotribu. 2005.CAMPO SANCHEZ, Gladys Elena, El juego en la Educacion Fisica Basica. Armenia: Kinesis. 2000.MEINEL, K; SCHNABEL, G. teoría del movimiento. Síntesis de una teoría de motricidad deportiva bajo el aspecto pedagógico, 1987.MEINEL, K; SCHNABEL, G. teoría del movimiento. Síntesis de una teoría de motricidad deportiva bajo el aspecto pedagógico, 1987.ESCRIBA FERNANDEZ, Antonio Marcote. Los juegos sensoriales y psicomotores en la Educacion Fisica. Madrid: Gymnos. 1998.ASNAR ORO, Pilar, MARTE REMACHA, José Luis y Ramiro, Serrano Pérez, Jesús Torralba. La Educación Física en la educación infantil. Barcelona: INDE. 1999.Constitución Política de Colombia. Textos Integrados. 1996.Ley General de Educación. Unión Ltda. 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