Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld

Este documento corresponde a un informe ejecutivo realizado sobre la pasantía que se llevo a cabo en el Jardín Infantil Liceo Lowenfeld en la segunda mitad del año 2022. Aquí se abordan los objetivos principales de la pasantía, el contexto escolar al cual se llega, el trabajo desarrollado y los impa...

Full description

Autores:
Martínez Salamanca, Sayra Camila
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/25881
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/25881
Palabra clave:
Pasantía
Educación
Transición
Matemáticas
Lectura y escritura
Internship
Education
Math
Reading and writing
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id RULIBRE2_2f639414f5fba0783169e88427de6bd4
oai_identifier_str oai:repository.unilibre.edu.co:10901/25881
network_acronym_str RULIBRE2
network_name_str RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv Executive report internship Kindergarten Liceo Lowenfeld
title Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
spellingShingle Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
Pasantía
Educación
Transición
Matemáticas
Lectura y escritura
Internship
Education
Math
Reading and writing
title_short Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
title_full Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
title_fullStr Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
title_full_unstemmed Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
title_sort Informe ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo Lowenfeld
dc.creator.fl_str_mv Martínez Salamanca, Sayra Camila
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Benítez, Laura
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Martínez Salamanca, Sayra Camila
dc.subject.spa.fl_str_mv Pasantía
Educación
Transición
Matemáticas
Lectura y escritura
topic Pasantía
Educación
Transición
Matemáticas
Lectura y escritura
Internship
Education
Math
Reading and writing
dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv Internship
Education
Math
Reading and writing
description Este documento corresponde a un informe ejecutivo realizado sobre la pasantía que se llevo a cabo en el Jardín Infantil Liceo Lowenfeld en la segunda mitad del año 2022. Aquí se abordan los objetivos principales de la pasantía, el contexto escolar al cual se llega, el trabajo desarrollado y los impactos que esta pasantía genera en la institución educativa, en la población atendida y en la docente en formación.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-07-24T13:41:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-07-24T13:41:10Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2023-07-23
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis de Pregrado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10901/25881
url https://hdl.handle.net/10901/25881
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Alcaldía de Medellín. (2013). Modelo pedagógico desarrollista con énfasis en lo social. Retomado de: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://villadelsocorro.ed0u.co/wpcontent/uploads/2020/06/Modelo-pedagógico.-30-de-mayo-de-2020.pdf
Bertrand Regader. (2015, June 1). La Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky. Psicologiaymente.com; Psicología y Mente. Retomado de: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-sociocultural-lev-vygotsky
Calderón, M., & Figueroa, D. (2012). COORDINACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA Fundamentos de la Educación Inicial. Retomado de: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_57.pdf
Cuadrado, L. (2009). Arte infantil: producción y aprehensión. Retomado de: https://www.eummia.es/DL/LMHC/LMHC_T_2_Apuntes.pdf
Delgado, J. González, B. (2020). El desarrollo de la capacidad creadora. Lowenfeld. Retomado de: https://iesmarchetti-tuc.infd.edu.ar/sitio/wp-content/uploads/2020/03/El-desarrollo-de-lacapacidad-creadora.pdf
Euroinnova Business School. (2015). Saber saber hacer y saber ser competencias. Euroinnova Business School. Retomado de: https://www.euroinnova.co/blog/saber-saberhacer-y-saber-ser-competencias#:~:text=En%20el%20saber%20saber%20hacer
Jardines Infantiles Colombia. (2017). PROTOCOLO DE SEGURIDAD JARDÍN INFANTIL. http://www.jardinesinfantilescolombia.com/documentos/protocolodeseguridadj ardines.pdf
Lowenfeld, L. (2020). Jardín Infantil Liceo Lowenfeld. Www.liceolowenfeld.amawebs.com. http://www.liceolowenfeld.amawebs.com
Lownfeld, L. (2021). Inicio. Educ. https://liceolowenfeld.wixsite.com/educ
MEN. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994, Ley general de educación.
MEN. (2009). Orientaciones pedagógicas para el grado de transición.
Universidad Abierta de Cataluña. (2018, September 27). La teoría de Piaget y la educación infantil. FP Online. https://fp.uoc.fje.edu/blog/la-teoria-de-piaget-y-la-educacion-infantil/
Wikicommons. (2022, October 29). Viktor Lowenfeld. Wikipedia. Retomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Viktor_Lowenfeld
Zetina López, I. J., Nieto Suárez, M. G., & Esquivel Avila, C. (2021). Teorías del aprendizaje que sustentan la educación preescolar y la formación docente. Conisen.mx; Escuela Normal de Ixtapan de la Sal. https://conisen.mx/Memorias-4toconisen/Memorias/1769-554-Ponencia-doc- %20LISTO.docx.pdf
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá
institution Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/4/INFORME%20EJECUTIVO%20PASANTIA%20SAYRA%20CAMILA%20MARTINEZ%20JULIO%202023%20FINAL.pdf.jpg
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/5/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpg
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/3/license.txt
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/1/INFORME%20EJECUTIVO%20PASANTIA%20SAYRA%20CAMILA%20MARTINEZ%20JULIO%202023%20FINAL.pdf
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/2/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv f6e9dbdf2cdf77a1521a0e321ea61152
8522f46e4e22ba1e2f8bcae2364a97a9
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e5f37554b3ee9a1ce8a748ffd2c80beb
b5f72eade418969055b0c1fea534d5fb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_ 1814090549859188736
spelling Benítez, LauraMartínez Salamanca, Sayra CamilaBogotá2023-07-24T13:41:10Z2023-07-24T13:41:10Z2023-07-23https://hdl.handle.net/10901/25881Este documento corresponde a un informe ejecutivo realizado sobre la pasantía que se llevo a cabo en el Jardín Infantil Liceo Lowenfeld en la segunda mitad del año 2022. Aquí se abordan los objetivos principales de la pasantía, el contexto escolar al cual se llega, el trabajo desarrollado y los impactos que esta pasantía genera en la institución educativa, en la población atendida y en la docente en formación.Universidad Libre. facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Pedagogía InfantilThis document corresponds to an executive report on the internship that took place at the Liceo Lowenfeld Kindergarten in the second half of 2022. Here, the main objectives of the internship are addressed, the school context to which it is reached, the work developed and the impacts that this internship generates in the educational institution, in the population served and in the teacher in training.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PasantíaEducaciónTransiciónMatemáticasLectura y escrituraInternshipEducationMathReading and writingInforme ejecutivo pasantía Jardín Infantil Liceo LowenfeldExecutive report internship Kindergarten Liceo LowenfeldTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAlcaldía de Medellín. (2013). Modelo pedagógico desarrollista con énfasis en lo social. Retomado de: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://villadelsocorro.ed0u.co/wpcontent/uploads/2020/06/Modelo-pedagógico.-30-de-mayo-de-2020.pdfBertrand Regader. (2015, June 1). La Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky. Psicologiaymente.com; Psicología y Mente. Retomado de: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-sociocultural-lev-vygotskyCalderón, M., & Figueroa, D. (2012). COORDINACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA Fundamentos de la Educación Inicial. Retomado de: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_57.pdfCuadrado, L. (2009). Arte infantil: producción y aprehensión. Retomado de: https://www.eummia.es/DL/LMHC/LMHC_T_2_Apuntes.pdfDelgado, J. González, B. (2020). El desarrollo de la capacidad creadora. Lowenfeld. Retomado de: https://iesmarchetti-tuc.infd.edu.ar/sitio/wp-content/uploads/2020/03/El-desarrollo-de-lacapacidad-creadora.pdfEuroinnova Business School. (2015). Saber saber hacer y saber ser competencias. Euroinnova Business School. Retomado de: https://www.euroinnova.co/blog/saber-saberhacer-y-saber-ser-competencias#:~:text=En%20el%20saber%20saber%20hacerJardines Infantiles Colombia. (2017). PROTOCOLO DE SEGURIDAD JARDÍN INFANTIL. http://www.jardinesinfantilescolombia.com/documentos/protocolodeseguridadj ardines.pdfLowenfeld, L. (2020). Jardín Infantil Liceo Lowenfeld. Www.liceolowenfeld.amawebs.com. http://www.liceolowenfeld.amawebs.comLownfeld, L. (2021). Inicio. Educ. https://liceolowenfeld.wixsite.com/educMEN. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994, Ley general de educación.MEN. (2009). Orientaciones pedagógicas para el grado de transición.Universidad Abierta de Cataluña. (2018, September 27). La teoría de Piaget y la educación infantil. FP Online. https://fp.uoc.fje.edu/blog/la-teoria-de-piaget-y-la-educacion-infantil/Wikicommons. (2022, October 29). Viktor Lowenfeld. Wikipedia. Retomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Viktor_LowenfeldZetina López, I. J., Nieto Suárez, M. G., & Esquivel Avila, C. (2021). Teorías del aprendizaje que sustentan la educación preescolar y la formación docente. Conisen.mx; Escuela Normal de Ixtapan de la Sal. https://conisen.mx/Memorias-4toconisen/Memorias/1769-554-Ponencia-doc- %20LISTO.docx.pdfTHUMBNAILINFORME EJECUTIVO PASANTIA SAYRA CAMILA MARTINEZ JULIO 2023 FINAL.pdf.jpgINFORME EJECUTIVO PASANTIA SAYRA CAMILA MARTINEZ JULIO 2023 FINAL.pdf.jpgimage/jpeg38377http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/4/INFORME%20EJECUTIVO%20PASANTIA%20SAYRA%20CAMILA%20MARTINEZ%20JULIO%202023%20FINAL.pdf.jpgf6e9dbdf2cdf77a1521a0e321ea61152MD54Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg29376http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/5/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpg8522f46e4e22ba1e2f8bcae2364a97a9MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALINFORME EJECUTIVO PASANTIA SAYRA CAMILA MARTINEZ JULIO 2023 FINAL.pdfINFORME EJECUTIVO PASANTIA SAYRA CAMILA MARTINEZ JULIO 2023 FINAL.pdfapplication/pdf1342631http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/1/INFORME%20EJECUTIVO%20PASANTIA%20SAYRA%20CAMILA%20MARTINEZ%20JULIO%202023%20FINAL.pdfe5f37554b3ee9a1ce8a748ffd2c80bebMD51Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfapplication/pdf275720http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25881/2/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfb5f72eade418969055b0c1fea534d5fbMD5210901/25881oai:repository.unilibre.edu.co:10901/258812023-08-03 11:58:48.644Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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