Propuesta didáctica basada en la esgrima para mejorar la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado quinto del ITI Francisco José de Caldas

Esta tesis pretende generar una propuesta pedagogica basada en el deporte de la esgrima, con el fin de ayudar a mejorar la coordinacion dinamica general de los estudiantes. En esta tesis se encontraran los diferentes beneficios de utilizar la esgrima como herramienta pedagogica en la educacion fisic...

Full description

Autores:: Chiquet, Lil

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

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description	Esta tesis pretende generar una propuesta pedagogica basada en el deporte de la esgrima, con el fin de ayudar a mejorar la coordinacion dinamica general de los estudiantes. En esta tesis se encontraran los diferentes beneficios de utilizar la esgrima como herramienta pedagogica en la educacion fisica, tambien se encuentra una cartilla con diferentes planeaciones para poder promover la utilizacion de este deporte en el area de educacion fisica en Bogota (Colombia).
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In this thesis you will find the different benefits of using fencing as a pedagogical tool in physical education, there is also a booklet with different plans to promote the use of this sport in the area of physical education in Bogota (Colombia).PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EsgrimadeportecoordinacionpedagogiaeducaciondidacticaFencingsportscoordinationdynamiceducationdidacticEsgrima -- práctica deportivaEstrategias educativasPropuesta didáctica basada en la esgrima para mejorar la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado quinto del ITI Francisco José de CaldasDidactic proposal based on fencing to improve general dynamic coordination of fifth grade students of the ITI Francisco José de CaldasTesis de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcontecer digital, universidad estatal a distancia, (SIAMPIERI, 2011) Metodología, capitulo III (universidad Simón Bolívar) Alvarez-Gayou, J.L, (1999), Investigación cualitativa, Archivos Hispanoamericanos de sexología, (5), (117-123). Creswell JW, (1998), Qualitative inquirí and reaserch design. Choosing among five traditions. Thousand Oaks, CA. Sage publications. Denzin, Norman, K. & Lincoln, Yvonna (Eds) (1998), Strategies' of qualitative inquiry. Sage publications. Vasilachis de Gialdino, I, (1992). Métodos cualitativos. Los problemas teórico-epistemológicos. Buenos Aires. Argentina, (pp. 23-25). Centro Editor de América Latina Conalepfelixtovar (2012). Etapas del analisis cuantitativoChaux, E. (2005). Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Estructura y Proceso de Construcción. Taller Internacional de Formación en competencias Ciudadanas. Bogotá. De Medellín, A. (2014). Medellín construye un sueño maestro: Expedición currículo plan de área de Educación Física Recreación y Deportes. Medellín, Colombia: Secretaría de Educación de Medellín. Mundial, B., Kudo, I., & Mejía, J. F. (2018). Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional: guía para el docente grado 3. ° Rodríguez, A., Pachón, J., Chinchilla, V., & Morales, J. (2010). Orientaciones pedagógicas para la educación física, recreación y deporte.THUMBNAILPropuesta didáctica basada en la esgrima para mejorar la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado quinto del ITI Francisco José de Caldas.pdf.jpgPropuesta didáctica basada en la esgrima para mejorar la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado quinto del ITI Francisco José de Caldas.pdf.jpgimage/jpeg51781http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27268/5/Propuesta%20did%c3%a1ctica%20basada%20en%20la%20esgrima%20para%20mejorar%20la%20coordinaci%c3%b3n%20din%c3%a1mica%20general%20de%20los%20estudiantes%20de%20grado%20quinto%20del%20ITI%20Francisco%20Jos%c3%a9%20de%20Caldas.pdf.jpg48d4c1b0ded7685e9b750fe77f0f45faMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27268/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALPropuesta didáctica basada en la esgrima para mejorar la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado quinto del ITI Francisco José de Caldas.pdfPropuesta didáctica basada en la esgrima para mejorar la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado quinto del ITI Francisco José de Caldas.pdfArticulo principalapplication/pdf941267http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27268/1/Propuesta%20did%c3%a1ctica%20basada%20en%20la%20esgrima%20para%20mejorar%20la%20coordinaci%c3%b3n%20din%c3%a1mica%20general%20de%20los%20estudiantes%20de%20grado%20quinto%20del%20ITI%20Francisco%20Jos%c3%a9%20de%20Caldas.pdf6f399877fe2859ebf904a1a08564a186MD51AutorizaciÃ³n para la publicaciÃ³n digital de obras en el repositorio institucional de la universidad libre.docxAutorizaciÃ³n para la publicaciÃ³n digital de obras en el repositorio institucional de la universidad libre.docxAutorización para la carga de documentos en el Repositorio Institucionalapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document254594http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27268/3/AutorizaciA%cc%83%c2%b3n%20para%20la%20publicaciA%cc%83%c2%b3n%20digital%20de%20obras%20en%20el%20repositorio%20institucional%20de%20la%20universidad%20libre.docx3b63fc38ae66acd7e80edaecf29a827fMD5310901/27268oai:repository.unilibre.edu.co:10901/272682023-10-28 11:52:24.319Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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