Deportes formativos como herramienta de construcción y afianzamiento del valor del respeto en los jugadores de la categoría iniciación de las escuelas de formación deportiva
El presente trabajo tiene como objetivo resaltar la importancia del valor del respeto en los jóvenes deportistas participes de las escuelas de formación deportiva, porque son estos los que a futuro serán los integrantes y participes de la nuestra sociedad. Es común observar a los jóvenes discutiendo...
- Autores:
-
Moncada, Giovanny
Murcia, Diego Fernando
Naranjo Ortiz, Nelson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/5991
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/5991
- Palabra clave:
- DEPORTES
FORMACION ACADEMICA
EDUCACION FISICA
ESCUELAS DE FUTBOL
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El presente trabajo tiene como objetivo resaltar la importancia del valor del respeto en los jóvenes deportistas participes de las escuelas de formación deportiva, porque son estos los que a futuro serán los integrantes y participes de la nuestra sociedad. Es común observar a los jóvenes discutiendo entre sí por diferencias que se pueden presentar durante un juego, estas diferencias ocasionan disgustos en los jugadores que optan por las ofensas verbales, incluso físicas. De no ser corregidas a tiempo por el profesor o entrenador a cargo estas actitudes se repetirán constantemente en los jugadores y no cambiaran para la mejora del entorno, ya sea en un entrenamiento o en otra situación particular. En muchas escuelas de formación deportiva los entrenadores exigen a los jóvenes deportistas resultados favorables sin importan a consecuencia de que puedan conseguirlo, esto quiere decir, no importar si se ofende al rival, si se engaña al juez en alguna decisión arbitral o incluso si se agrede físicamente a jugadores del equipo rival para la obtención de dicho objetivo. El uso de malas palabras por parte de los entrenadores genera un malestar en el grupo y aparte de esto, puede que los jugadores utilicen estas mismas para ofensas hacia sus compañeros por alguna posible situación que se presente en el entrenamiento |
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GUTIERREZ SANMARTIN. MELCHOR (1995) Valores sociales y deporte. Gymos. Madrid. Le BOULCH, J (199 1) Deporte educativo. Paidos. Barcelona. ANTONIO FRAILE ARANDA. Educar con y en el deporte. Facultad de Educación. Universidad de Valladolid MARIO TAMAYO Y TAMAYO. (2002). El proceso de la investigación científica. Limusa Noriega Editores JAVIER OLIVERA BETRÁN. José maría Cagigal y su contribución al humanismo deportivo. Revista internacional de sociología (ris) Vol. Lxiv, nº 44, mayo-agosto, 207-235, 2006 Las escuelas de formación deportiva Guia práctica, Ávila Rafael, instituto de recreación y deporte, Págs. 237 Colombia Bogotá D.C Escuelas de formación deportiva y entrenamiento infantil, Taborda Javier , Murcia Napoleón,Jaramillo Angel Hugo, Editorial Kinesis, pag 181, Armenia Colombia. FUTBOL, del aprendizaje a la competencia - K.H. Heddergott FUTBOL, entrenamiento para la alta competencia - A.Langlade El fútbol y el niño - Capozucca, Gimenez, Linares Beneked, endre – futbol infantil , editorial paidotribo 1998 pag |
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De no ser corregidas a tiempo por el profesor o entrenador a cargo estas actitudes se repetirán constantemente en los jugadores y no cambiaran para la mejora del entorno, ya sea en un entrenamiento o en otra situación particular. En muchas escuelas de formación deportiva los entrenadores exigen a los jóvenes deportistas resultados favorables sin importan a consecuencia de que puedan conseguirlo, esto quiere decir, no importar si se ofende al rival, si se engaña al juez en alguna decisión arbitral o incluso si se agrede físicamente a jugadores del equipo rival para la obtención de dicho objetivo. El uso de malas palabras por parte de los entrenadores genera un malestar en el grupo y aparte de esto, puede que los jugadores utilicen estas mismas para ofensas hacia sus compañeros por alguna posible situación que se presente en el entrenamientoPDFapplication/pdfspaspaUniversidad LibreFacultad de ciencias de la educaciónLicenciatura en educación básica con enfasis en educación física, recreación y DEPORTESEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Deportes formativos como herramienta de construcción y afianzamiento del valor del respeto en los jugadores de la categoría iniciación de las escuelas de formación deportivaDEPORTESFORMACION ACADEMICAEDUCACION FISICAESCUELAS DE FUTBOLTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBLAZQUEZ, D (1995) La iniciación deportiva y el deporte escolar. Inde. Barcelona.GUTIERREZ SANMARTIN. MELCHOR (1995) Valores sociales y deporte. Gymos. Madrid.Le BOULCH, J (199 1) Deporte educativo. Paidos. Barcelona.ANTONIO FRAILE ARANDA. Educar con y en el deporte. Facultad de Educación. Universidad de ValladolidMARIO TAMAYO Y TAMAYO. (2002). El proceso de la investigación científica. Limusa Noriega EditoresJAVIER OLIVERA BETRÁN. José maría Cagigal y su contribución al humanismo deportivo. Revista internacional de sociología (ris)Vol. Lxiv, nº 44, mayo-agosto, 207-235, 2006Las escuelas de formación deportiva Guia práctica, Ávila Rafael, instituto de recreación y deporte, Págs. 237 Colombia Bogotá D.CEscuelas de formación deportiva y entrenamiento infantil, Taborda Javier , Murcia Napoleón,Jaramillo Angel Hugo, Editorial Kinesis, pag 181, Armenia Colombia.FUTBOL, del aprendizaje a la competencia - K.H. 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