Fortalecimiento de la Competencia Comunicativa en los Estudiantes de Ciclo 3b J.N. de la Institución Educativa República de Colombia a través de una unidad didáctica centrada en cuentos colombianos

El presente trabajo de investigación nace durante la práctica docente. En la clase de Español se identificaron falencias comunicativas en el Ciclo 3B de la institución educativa República de Colombia. Teniendo en cuenta lo anterior, se propone una unidad didáctica basada en el cuento colombiano, se...

Full description

Autores:
García, Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/23103
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/23103
Palabra clave:
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Comunicación oral -- Educación superior
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description El presente trabajo de investigación nace durante la práctica docente. En la clase de Español se identificaron falencias comunicativas en el Ciclo 3B de la institución educativa República de Colombia. Teniendo en cuenta lo anterior, se propone una unidad didáctica basada en el cuento colombiano, se toma este como recurso didáctico debido a la simplicidad de la estructura y a la diversidad de temáticas que permiten fortalecer la competencia comunicativa de los estudiantes. La presente investigación está orientada en el paradigma de la Investigación Acción con un enfoque cualitativo. En lo que respecta al objetivo de fortalecer la comunicación se plantean 5 intervenciones en las que se trabajan las diferentes interdisciplinas como lo son: la lingüística, psicolingüística, sociolingüística y la pragmática.
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En lo que respecta al objetivo de fortalecer la comunicación se plantean 5 intervenciones en las que se trabajan las diferentes interdisciplinas como lo son: la lingüística, psicolingüística, sociolingüística y la pragmática.Universidad Libre - Facultad de Educación - Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidad e IdiomasPDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2unidad didácticacuentogéneros literarioscompetencia comunicativaandragogíagénero narrativocommunicative competenceandragogynarrative genreCompetencia comunicativaComunicación oral -- Educación superiorFortalecimiento de la Competencia Comunicativa en los Estudiantes de Ciclo 3b J.N. de la Institución Educativa República de Colombia a través de una unidad didáctica centrada en cuentos colombianosTesis de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlcalá, A. (2014). Andragogía. México: Proveedora Gráfica de Oaxaca.Andalucía, F. d. (2010). La unidad didáctica, un elemento de trabajo en el aula. Revista Digital para profesionales de la Enseñanza , 1 - 7.Attewell, P. (2009). ¿Qué es una competencia? Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 1-24.Campos, G., & Lule, N. (2012). La observación, un método para el estudio de la realidad. Xihmai, 53.Casas, A., & al, e. (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos. Aten Primaria, 143.Chaux, E., & Ruiz, A. (2005). La formación de competencias ciudadanas. Bogotá: Ascofade.Contreras, J. (2021). El cuento. Recurso didáctico para las competencias comunicativas y lingüísticas. . Univerciencia, 77-87.Díaz Barriga, A. (2013). Universidad Nacional Autónoma de México. Obtenido de Universidad Nacional Autónoma de México.enseñanza, F. d. (2010). La unidad didáctica, un elemento de trabajo en el aula . 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