Estado del arte de los estudios sobre evaluación y análisis de las características antropométricas, psicomotrices y socioeconómicas en niños entre los seis y doce años de edad en la ciudad de Bogotá D.C. desde el año 2002 hasta el año 2011.

Dentro del contenido de este proyecto se encontrarán varias evidencias, procesos y antecedentes que permitieron elaborar una investigación hermenéutica con apoyo documental, la cual busca determinar procesos de evaluación, análisis de investigaciones anteriores con las cuales se pretende elaborar el...

Full description

Autores:: Chirivi León, Edgar Andres
Bohorquez, John Jairo
Ramírez Poveda, Eduar Hermidez

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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description	Dentro del contenido de este proyecto se encontrarán varias evidencias, procesos y antecedentes que permitieron elaborar una investigación hermenéutica con apoyo documental, la cual busca determinar procesos de evaluación, análisis de investigaciones anteriores con las cuales se pretende elaborar el estado del arte. Con el estado del arte se quiere buscar, señalar y analizar la mayoría de documentos e investigaciones establecidas de un tema en específico. Para que este proceso pudiera efectuarse realizamos varias visitas a universidades, bibliotecas y centros de documentación, que permitieron realizar una serie de instrumentos de recolección y análisis de datos con el fin de resumir, apropiar y organizar la información recolectada, para un posterior análisis y finalmente desarrollar un una recolección de datos (tesis, proyectos, libros, artículos y revistas) enfocadas hacia estudios sobre evaluaciones y análisis de las características antropométricas, psicomotrices y sociales en niños entre los seis y doce años de edad en la ciudad de Bogotá D.C.
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Universidad Incca Facultad Ciencias pedagógicas, humanas y sociales. Programa de Educación física y deporte, Bogota.2008Araque Ramírez, Diego Alejandro.Desarrollo de una guía metodológica para el entrenamiento con niños del a categoría infantil (10 a 12 años) en los clubes de futbol en los municipios de Cajica. Universidad incca. Facultad de ciencias humanas y sociales programa profesional de cultura física y deporte. Bogota,2010Análisis de la preparación física y técnica de las patinadoras artísticas de 7 a 9 años del genero femenino que se preparan para el campeonato nacional interclubes 2010, María Fernanda Moreno Mena, Universidad Incca de Colombia, facultad de ciencias pedagógicas humanas y sociales, programa de cultura física y deporte, Bogotá D.C. , 2010Andrés Fernando Cañón Riaño, Mejoramiento de la coordinación y reconocimiento corporal: un propósito de los juegos pre deportivos en el futbol escolar, facultad en Educación Física, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D.C. 2010Artesilla, M.I López Mestre, Herrero A. De Lucas. España,2005BeltranRodriguezwiliam Alirio, Mendoza Correa John Santiago. Propuesta para el desarrollo y potenciación de los patrones básicos de movimiento enCabrera Monroy, Martin Leonardo .Desarrollo de las habilidades motrices básicas, correr y saltar por medio del futbol en niños de 9 a 15 años con retardo mental moderado, en el instituto de discapacidad mental sede municipio de Facatativá. Universidad inca de Colombia, Facultad de ciencias humanas y sociales, programa de cultura física y deporte, Bogotá ,2011.Características cine antropométricas de los futbolistas de las categorías preinfantiles e infantiles de los clubes inversiones calderón villa del rio y maracaneiros, Edilbrando Mendoza Hurtado, universidad Incca de Colombia, facultad de ciencias humanas y sociales, programa de cultura física y deportes Bogotá D.C., 2002- Características antropométricas y de composición corporal en escolares de los colegios colegios Gimnasio Moderno y Simón Rodríguez de la localidad de chapinero, facultad de educación física corporación CENDA línea de investigación aspectos morfo funcionales de l actividad física y el deporte, Bogotá D.C.Castillo, Sánchez Mauricio. guía para la formulación de proyectos de investigación Pág. 11-12, ed. alma mates-Magisterio.Bogota.2004.Chamorro Burbano Saulo Andrés, Caracterización Antropométrica y motriz condicional (de integrantes de centros de iniciación,2008.Chamorro Burbano Saulo Andrés, Caracterización Antropométrica y motriz condicional (de integrantes de centros de iniciación,2008.Camilo Rodríguez, David Ruiz, Diseño e incidencia de una cartilla de habilidades perceptivo-motoras para niños de 3 a 6 años, universidad santo tomas, facultad de cultura física deporte y recreación Bogotá d.c.Cortes Cortes, Oscar Mauricio Estado del arte de la condición física de los estudiantes de 8 y 11 años del colegio departamental Domingo Sabio de Guasca Cundinamarca. Universidad Inca Facultad Ciencias pedagógicas, humanas y sociales. Programa de Educación física y deporte, Bogota.2010.Cruz Fernández Camilo Andrés, Estado del arte de la aptitud física como condición de salud ocupacional de los funcionarios dependiendo de las condiciones laborales en la empresa errecson, Universidad Incca de Colombia.Domínguez Merlano, Eulises. Estado del arte sobre Investigación en educación de niños menores de siete años en el departamento del Magdalena. http://www.uninorte.edu.co/divisiones/humanidades/Eurek a/Numero1/Articulo5.htm obtenida el 18 Feb. 2005.Desarrollo de psicomotricidad por medio de la gimnasia en niñas de 11 a 17 años ( fases sensibles), Luis Ramiro Briseño Supelano, universidad pedagógica nacional, 2008.Desarrollo de estrategias pedagógicas para el manejo de agresividad en situaciones competitivas en el baloncesto del curso 601 del colegio Rodrigo Lara Bonilla Corporación universitaria Cenda ,2006.Katherine Bibiana Mora Vásquez, “Enriquecimiento motor para los niños del grado 401”, Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación Física, Licenciatura en Educación Física, Bogotá D.C. 2008.Xiomara Sáenz Forero, Yuly Paola Franco Franco, Estado del arte acerca del concepto de la creatividad en el campo de la Educación Física, la Recreación y el Deporte, Universidad Libre de Colombia, Facultad de ciencias de la Educación, Departamento de Educación Física Bogotá D.C. 2007THUMBNAILproyecto finall ed.pdf.jpgproyecto finall ed.pdf.jpgimage/jpeg54074http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9103/5/proyecto%20finall%20ed.pdf.jpgde101c5af5157a29d816649a4a04a3dfMD55Scan_0385.pdf.jpgScan_0385.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg24764http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9103/6/Scan_0385.pdf.jpgfa3ef34a2bac72f26f935ccfacb11a4cMD56ORIGINALproyecto finall ed.pdfproyecto finall ed.pdfChiriviLeonEdgarAndres2012application/pdf1308179http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9103/1/proyecto%20finall%20ed.pdf586777f8d6e421aab00d2a388b5b2e6eMD51Scan_0385.pdfScan_0385.pdfAutorizaciónapplication/pdf402075http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9103/4/Scan_0385.pdf7966e93256d070ae91d72a8ada94bad8MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9103/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210901/9103oai:repository.unilibre.edu.co:10901/91032024-06-07 06:01:25.232Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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