El jardín infantil Montessori New School como respuesta hacia la construcción de la autonomía y el liderazgo en los niños de 3 5 años vinculados al barrio Bosque Popular
El proyecto El Jardín Infantil Montessori New School como respuesta hacia la construcción de la autonomía y el liderazgo en los niños de 3 5 años vinculados al barrio bosque popular es un proceso que se inicia a partir de un estudio de caracterización de la población que evidencia necesidades especi...
- Autores:
-
Gómez Gavilán, Nelsy Patricia
Gómez Morales, Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/5666
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/5666
- Palabra clave:
- AUTONOMIA - APRENDIZAJE
LIDERAZGO ACADEMICO
EDUCACION INFANTIL
PRIMERA INFANCIA
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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El proyecto El Jardín Infantil Montessori New School como respuesta hacia la construcción de la autonomía y el liderazgo en los niños de 3 5 años vinculados al barrio bosque popular es un proceso que se inicia a partir de un estudio de caracterización de la población que evidencia necesidades especificas de la misma, motivándonos a la puesta en marcha del Jardín Infantil Montessori New School en el cual se hace énfasis en la construcción de la autonomía del niño y en fomentar la capacidad de liderazgo, para lograrlo se ha de ofrecer una enseñanza con sentido critico en la cual el niño es gestor de su propio conocimiento y es responsable de sus acciones. |
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Velásquez Castellanos, Jorge AlexanderGómez Gavilán, Nelsy PatriciaGómez Morales, TatianaLicenciado en pedagogía infantílBogotá2012-03-13T23:33:58Z2015-08-25T21:47:05Z2012-03-13T23:33:58Z2015-08-25T21:47:05Z2008https://hdl.handle.net/10901/5666instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEl proyecto El Jardín Infantil Montessori New School como respuesta hacia la construcción de la autonomía y el liderazgo en los niños de 3 5 años vinculados al barrio bosque popular es un proceso que se inicia a partir de un estudio de caracterización de la población que evidencia necesidades especificas de la misma, motivándonos a la puesta en marcha del Jardín Infantil Montessori New School en el cual se hace énfasis en la construcción de la autonomía del niño y en fomentar la capacidad de liderazgo, para lograrlo se ha de ofrecer una enseñanza con sentido critico en la cual el niño es gestor de su propio conocimiento y es responsable de sus acciones.PDFapplication/pdfspaspaUniversidad LibreFacultad de ciencias de la educaciónDepartamento de pedagogía InfantílEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El jardín infantil Montessori New School como respuesta hacia la construcción de la autonomía y el liderazgo en los niños de 3 5 años vinculados al barrio Bosque PopularAUTONOMIA - APRENDIZAJELIDERAZGO ACADEMICOEDUCACION INFANTILPRIMERA INFANCIATesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisComponentes del Plan de Mejoramiento Institucional 2006. ASODECOP Asociación educativa de Colegios Privados de Colombia.Constitución Política de Colombia / 1991Creación proyecto educativo institucional colegio mayor Nuestra Señora del Rosario Quinta de Mutis.Ley General de Educación: Ley 115 de 1994 (Febrero 8)Memorias del seminario de Creación de Instituciones de Educación formal. 2003Plan de aula preescolar. Ediciones SEM. 2004Plan de desarrollo: Bogotá sin indiferenciaPlan de estudios de la educación preescolar. Ediciones SEM. 2005Plan de mejoramiento institucional: herramienta de gestión.Plan de Ordenamiento Territorial P.O.T.Plan Decenal de EducaciónPlan Maestro de Equipamiento Educativo.Proyecto Educativo Institucional: Jardín Infantil UniandesSerie Guías No. 06. Formar para la ciudadanía. Sí es posible. Ministerio de Educación Nacional 2004Acuerdo 119 / 94 http://www.mineducacion.gov.coAcuerdo 138 de 2004 http://www.mineducacion.gov.coArtículo 138 – Ley 115 / 94 http://www.mineducacion.gov.coDecreto 1860 de 1994 (Agosto 3) http://www.mineducacion.gov.coDecreto 190 / 04 http://www.mineducacion.gov.coDecreto 230 de 2002 (Febrero 11) http://www.mineducacion.gov.coDecreto 243 / 06 http://www.mineducacion.gov.coDecreto 449 / Octubre 31 de 2006 http://www.mineducacion.gov.coDecreto 469 / 03 http://www.mineducacion.gov.coDecreto 619 / 00 http://www.mineducacion.gov.coLey 388 /97 http://www.mineducacion.gov.coLey 400 / 97 http://www.mineducacion.gov.cowww.redacademica.edu.co * Link: maestras y maestros * Link: Inspección educativa.THUMBNAILT23.08.0141 G653j.pdf.jpgT23.08.0141 G653j.pdf.jpgimage/jpeg44046http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/5666/3/T23.08.0141%20G653j.pdf.jpg34712f464d3333e373e1acfa435d58faMD53ORIGINALT23.08.0141 G653j.pdfapplication/pdf10223635http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/5666/1/T23.08.0141%20G653j.pdf1af4bf7b672cb5534693a5c709ac9f01MD51TEXTT23.08.0141 G653j.pdf.txtExtracted texttext/plain1402658http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/5666/2/T23.08.0141%20G653j.pdf.txt352b5c2c92f4b16d0d4d7633944159e3MD5210901/5666oai:repository.unilibre.edu.co:10901/56662024-07-19 12:47:47.25Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.co |