Diseño de una propuesta pedagógica basada en el TAE - BO para mejorar las relaciones interpersonales de jóvenes y adolescentes en la comunidad del Barrio Juan José Rondón
Desde la sub línea de investigación Educación física en ámbitos dis-formales 1 de la universidad libre, se ve la oportunidad de trabajar y explorar campos y espacios diferentes a las aulas de clase, pero que de igual manera son importantes en la educación de los ciudadanos, que conviven y comparten...
- Autores:
-
Castillo Torres, Víctor Alfonso
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/7624
- Palabra clave:
- DEPORTES - TAE BO - MOTRICIDAD
ACTIVIDADES RECREATIVAS - EL JUEGO - NIÑOS
EDUCACION FISICA - ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
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Desde la sub línea de investigación Educación física en ámbitos dis-formales 1 de la universidad libre, se ve la oportunidad de trabajar y explorar campos y espacios diferentes a las aulas de clase, pero que de igual manera son importantes en la educación de los ciudadanos, que conviven y comparten en distintos lugares de una sociedad. Lugares tales como parques, plazas, zonas verdes, salones, centros comerciales, gimnasios, transporte urbano y demás contextos extra escolares. |
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Bartle, Phil. Comunidad una descripción sociológica. 2004. Disponible. cec.vcn.bc.ca mpfc hats.htm por PhD traducción de Mª Lourdes Sada Blanks, Billy. Tae-Bo ejercicio y practica mental. 2004. Disponible en. www.mabeg-systems.de/ Bunge. Tipos de investigación. 1998. Disponible en. http://www.creadess.org/index.php/informate/de-interes/temas-de-interes/17300- conozca-3-tipos-de-investigacion-descriptiva-exploratoria-y-explicativa Claudia, Sánchez. Tae – Bo. Ejercicio para el cuerpo y la mente – Puntovital. 2003. Disponible en clhttp://www.puntovital.cl/en/forma/tae_bo.htm. CONTRERAS, O. (1998). Didáctica de la EF. Un enfoque constructivista. Zaragoza: Inde. Hidalgo, Liliam. Cuba, Severo, Marmanillo. 1999. p 70. Construyendo la nueva escuela. Proyecto Educativo Institucional, volumen II. Lima. Hidalgo, Liliam. Cuba, Severo, Marmanillo. 1999. p 60. Construyendo la nueva escuela. Proyecto Educativo Institucional, volumen II. Lima. Hernández, Beatriz. Los métodos de enseñanza en la Educación Física. Opositora de Maestra Educación Física, Licenciada en Psicopedagogía (España).http://www.efdeportes.com/efd132/los-metodos-de-ensenanza-en-laeducacion-fisica.htm Hurtado, Jacqueline. La investigación proyectiva. 2008. Disponible en: http://investigacionholistica.blogspot.com/2008/02/la-investigacin-proyectiva.html María, José. La Relación Interpersonal. 1997. Editorial FUND. EMMANUEL MOUNIER Mosston, Muska. Estilos de enseñanza. 2009. Sitio de Marta Cobos disponible en. marticobos.files.wordpress.com/2009/.../libro-muska-mosston-completo.pdf.. Mounier, Emanuel. Relacion interpersonal. 2010. - Qué es, Significado y. definición relaciones interpersonales. Disponible en http://www.librerialoyola.com/showbook.php?codigo=9788496611634 Ospina, Luis. Investigador principal. Educación física en ámbitos disformales. Línea de investigación Piaget, Jean. Esta página fue modificada por última vez el 14 nov 2013, a las 17:14.Constructivismo/modelo pedagógico. Programa de salud universidad de Antioquia.Tae bo, la combinación de los aeróbicos y las artes marciales www.udea.edu.co/portal/.../A8631CE9499B9DFBE04018C8341F7C C Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación. 1991. McGRAW - HILL INTERAMERICANA DE MÉXICO, S.A. de C.V. Solano, Cayetano. Una experiencia construida desde y en el aula. Bogotá. (2000). Evaluación integral por procesos. Ed. Magisterio. Vásquez, Jessica. PROPUESTA PEDAGÓGICA. 4 años. Escuela pública de Educación Infantil. “El Rocío”. ISBN: 978-84-614-7609-1. Depósito legal: SE 1215- 2011. |
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Lugares tales como parques, plazas, zonas verdes, salones, centros comerciales, gimnasios, transporte urbano y demás contextos extra escolares.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad LibreLicenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportesFacultad de Ciencias de la EducaciónEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de una propuesta pedagógica basada en el TAE - BO para mejorar las relaciones interpersonales de jóvenes y adolescentes en la comunidad del Barrio Juan José RondónDEPORTES - TAE BO - MOTRICIDADACTIVIDADES RECREATIVAS - EL JUEGO - NIÑOSEDUCACION FISICA - ESTRATEGIAS PEDAGÓGICASTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBartle, Phil. Comunidad una descripción sociológica. 2004. Disponible. cec.vcn.bc.ca mpfc hats.htm por PhD traducción de Mª Lourdes SadaBlanks, Billy. Tae-Bo ejercicio y practica mental. 2004. Disponible en. www.mabeg-systems.de/Bunge. Tipos de investigación. 1998. Disponible en. http://www.creadess.org/index.php/informate/de-interes/temas-de-interes/17300- conozca-3-tipos-de-investigacion-descriptiva-exploratoria-y-explicativaClaudia, Sánchez. Tae – Bo. Ejercicio para el cuerpo y la mente – Puntovital. 2003. Disponible en clhttp://www.puntovital.cl/en/forma/tae_bo.htm.CONTRERAS, O. (1998). Didáctica de la EF. Un enfoque constructivista. Zaragoza: Inde.Hidalgo, Liliam. Cuba, Severo, Marmanillo. 1999. p 70. Construyendo la nueva escuela. Proyecto Educativo Institucional, volumen II. Lima.Hidalgo, Liliam. Cuba, Severo, Marmanillo. 1999. p 60. Construyendo la nueva escuela. Proyecto Educativo Institucional, volumen II. Lima.Hernández, Beatriz. Los métodos de enseñanza en la Educación Física. Opositora de Maestra Educación Física, Licenciada en Psicopedagogía (España).http://www.efdeportes.com/efd132/los-metodos-de-ensenanza-en-laeducacion-fisica.htmHurtado, Jacqueline. La investigación proyectiva. 2008. Disponible en: http://investigacionholistica.blogspot.com/2008/02/la-investigacin-proyectiva.htmlMaría, José. La Relación Interpersonal. 1997. Editorial FUND. EMMANUEL MOUNIERMosston, Muska. Estilos de enseñanza. 2009. Sitio de Marta Cobos disponible en. marticobos.files.wordpress.com/2009/.../libro-muska-mosston-completo.pdf..Mounier, Emanuel. Relacion interpersonal. 2010. - Qué es, Significado y. definición relaciones interpersonales. Disponible en http://www.librerialoyola.com/showbook.php?codigo=9788496611634Ospina, Luis. Investigador principal. Educación física en ámbitos disformales. Línea de investigaciónPiaget, Jean. Esta página fue modificada por última vez el 14 nov 2013, a las 17:14.Constructivismo/modelo pedagógico.Programa de salud universidad de Antioquia.Tae bo, la combinación de los aeróbicos y las artes marciales www.udea.edu.co/portal/.../A8631CE9499B9DFBE04018C8341F7C CSampieri, Roberto. Metodología de la investigación. 1991. McGRAW - HILL INTERAMERICANA DE MÉXICO, S.A. de C.V.Solano, Cayetano. Una experiencia construida desde y en el aula. Bogotá. (2000). Evaluación integral por procesos. Ed. Magisterio.Vásquez, Jessica. PROPUESTA PEDAGÓGICA. 4 años. Escuela pública de Educación Infantil. “El Rocío”. ISBN: 978-84-614-7609-1. 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