Proceso de gestión de base tecnológica en la adecuación del aula de informática de la institución educativa Escuela Normal Superior de la presentación sede sección d en el municipio de Pensilvania en el departamento de Caldas
Este Proyecto pretende entregar un valor agregado en lo referente a la gestión de base tecnológica en la adecuación del aula y a la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo de Computadores para Educar, en virtud del trabajo realizado en zona en el municipio de Pensilvania Caldas, bajo...
- Autores:
-
Ramírez Bonilla, Julio Alberto
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/27976
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/27976
- Palabra clave:
- Rights
- License
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Este Proyecto pretende entregar un valor agregado en lo referente a la gestión de base tecnológica en la adecuación del aula y a la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo de Computadores para Educar, en virtud del trabajo realizado en zona en el municipio de Pensilvania Caldas, bajo la dirección de la Universidad Libre de Colombia como entidad coordinadora. De igual manera, se muestra la aplicación del perfil del ingeniero entorno a la proyección social en la ejecución de los momentos de la Estrategia de acompañamiento educativo y de adecuación del aula, proceso de vital importancia para cumplir con el objetivo del programa Computadores para Educar, que tiene como fin dar acceso a las tecnologías de información y comunicación a las instituciones educativas públicas de nuestro país, a través del reciclaje tecnológico, con el reacondicionamiento de computadores donados por entidades públicas y privadas, cuyo fin es incentivar el uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje. En permanente coordinación y trabajo en equipo con la comunidad de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de La Presentación sede Sección D del municipio de Pensilvania Caldas, obtuvimos los siguientes resultados: Aula técnicamente adecuada en la línea de tiempo establecida. La ejecución de los momentos y procesos de la estrategia de acompañamiento educativo. Recepción e instalación de los equipos de Cómputo. Comunidad comprometida con el cuidado y conservación de los equipos. Documentos legales firmados y entregados a la entidad coordinadora. Estos resultados permiten observar que se cumplió con el objetivo general del proyecto que era la adecuación técnica del aula aplicando la gestión de base tecnológica y la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo aplicado los conocimientos profesionales adquiridos. |
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S/DRamírez Bonilla, Julio AlbertoBogotá2024-01-22T16:14:17Z2024-01-22T16:14:17Z2009https://hdl.handle.net/10901/27976Este Proyecto pretende entregar un valor agregado en lo referente a la gestión de base tecnológica en la adecuación del aula y a la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo de Computadores para Educar, en virtud del trabajo realizado en zona en el municipio de Pensilvania Caldas, bajo la dirección de la Universidad Libre de Colombia como entidad coordinadora. De igual manera, se muestra la aplicación del perfil del ingeniero entorno a la proyección social en la ejecución de los momentos de la Estrategia de acompañamiento educativo y de adecuación del aula, proceso de vital importancia para cumplir con el objetivo del programa Computadores para Educar, que tiene como fin dar acceso a las tecnologías de información y comunicación a las instituciones educativas públicas de nuestro país, a través del reciclaje tecnológico, con el reacondicionamiento de computadores donados por entidades públicas y privadas, cuyo fin es incentivar el uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje. En permanente coordinación y trabajo en equipo con la comunidad de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de La Presentación sede Sección D del municipio de Pensilvania Caldas, obtuvimos los siguientes resultados: Aula técnicamente adecuada en la línea de tiempo establecida. La ejecución de los momentos y procesos de la estrategia de acompañamiento educativo. Recepción e instalación de los equipos de Cómputo. Comunidad comprometida con el cuidado y conservación de los equipos. Documentos legales firmados y entregados a la entidad coordinadora. Estos resultados permiten observar que se cumplió con el objetivo general del proyecto que era la adecuación técnica del aula aplicando la gestión de base tecnológica y la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo aplicado los conocimientos profesionales adquiridos.Universidad LibreFacultad de IngenieríaPrograma Ingeniería de SistemasThis Project seeks to give a value added regarding the administration of technological base in the adaptation of the classroom and to the execution of the strategy of educational accompaniment of Computadores para Educar by virtue of the work carried out in area in the municipality of Pensilvania Caldas, under the direction of the Universidad Libre of Colombia like coordinating entity. As well as to show the application of the profile of the engineer's of systems social projection Unilibrista in the execution of the moments of the Strategy of educational accompaniment and the application of the professional profile in the process of adaptation of the classroom, process of vital importance to fulfill the objective of the program Computadores para Educar that is has as end to give access to the technologies of information and communication to the public educational institutions of our country, through the technological reciclaje with the recondition of donated computers for public and private entities whose end is to motivate the use of technological tools in the teaching process - learning. In permanent coordination and work in team with the community of the Institution Educational School Normal Superior of The Presentation headquarters Section D of the municipality of Pennsylvania Caldas, we obtained the following results: Technically appropriate classroom in the established line of time. The execution of the moments and processes of the strategy of educational accompaniment. Reception and installation of the teams of Computation. Committed community with the care and conservation of the teams. Signed legal documents and surrendered to the coordinating entity. These results allow to observe that it was fulfilled the general objective of the project that was the technical adaptation of the classroom applying the administration of technological base and the execution of the strategy of applied educational accompaniment the acquired professional knowledge.PDFProceso de gestión de base tecnológica en la adecuación del aula de informática de la institución educativa Escuela Normal Superior de la presentación sede sección d en el municipio de Pensilvania en el departamento de CaldasTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fS/Bhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILMonografia.pdf.jpgMonografia.pdf.jpgimage/jpeg33759http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/7/Monografia.pdf.jpgdeb135b7a511fd3c9acc7ba73c654a22MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56ORIGINALMonografia.pdfMonografia.pdfapplication/pdf1918713http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/1/Monografia.pdfc7de2fb20fc7169f9ac2893161039973MD51Audio.zipAudio.zipapplication/zip61049http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/2/Audio.zip9766643938f65fbc787527006de55be5MD52INGENIERIA DEL PROYECTO.zipINGENIERIA DEL PROYECTO.zipapplication/zip1257267http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/3/INGENIERIA%20DEL%20PROYECTO.zip611d3fcd1e75221b6764416b3a30a745MD53Scripts.zipScripts.zipapplication/zip21119628http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/4/Scripts.zip95b2b37bcd7a4b5d2c67313ad70570bcMD54Proceso de Gestion Seccion D.zipProceso de Gestion Seccion D.zipapplication/zip108416592http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27976/5/Proceso%20de%20Gestion%20Seccion%20D.zip814a4baa900687dc5e233375df89b433MD5510901/27976oai:repository.unilibre.edu.co:10901/279762024-04-05 13:25:11.695Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |