Competencias básicas que se deben potencializar en el estudiante de la licenciatura en Educación Física recreación y deporte de la universidad libre para lograr un exitoso desarrollo de la clase con estudiantes en situación de discapacidad.
Este documento esta dirigido a los futuros docentes para brindarles los conocimientos necesarios para que puedan trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales. Busca capacitar a los docentes para el trabajo con este tipo de población y, al mismo tiempo, proyectar las necesidades de...
- Autores:
-
Guzmán, Marvin Yesid
Bolívar Marín, Luis Antonio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9075
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/9075
- Palabra clave:
- Educación física
Personas con discapacidad
Educación
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESORES
ESTUDIANTES
DISMINUIDOS FÍSICOS
Necesidades Educativas Especiales
Educación Física
Competencias Básicas
Deporte adaptado
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Este documento esta dirigido a los futuros docentes para brindarles los conocimientos necesarios para que puedan trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales. Busca capacitar a los docentes para el trabajo con este tipo de población y, al mismo tiempo, proyectar las necesidades de los estudiantes en los sitios de práctica pedagógica investigativa con discapacidad. |
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Adaptemos la escuela. CARDONA M, GALLARDO Mª V, y SALVADOR Mª L. Archidona: Editorial Aljibe, 2001 definicionabc.com/salud/discapacidad Castellanos, José María y Suárez, Sofía Consuelo. Rehabilitación y Educación Física. Editorial Ariel LTDA, Bogotá – Colombia, 1985. 149 pág. Catálogo de Ayudas técnicas e Informáticas para las discapacidades motóricas. Cardona, Gallardo, Salvador y Montoya. Sevilla: Consejería Educación y Ciencia. Junta de Andalucía (1995) Clasificación extraída del Diccionario Enciclopédico para la Educación Especial. Dr. Toledo González. Clasificación extraída del Diccionario Enciclopédico para la Educación Especial. Dr. Toledo González. Diagonal/Santillana (1985) Corregida por el propio autor, año 2000. Discapacidad Motórica. Gallardo y Salvador. Archidona: Aljibe (1994) Junco Cortez, Norah. Educación Física para Niños con Necesidades Educativas Especiales. Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación, La Habana- Cuba, 1997. 68 pág. Organización Mundial de la Salud. Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. Madrid, 1980. Actualmente está en revisión. ONU, Manual de Elaboración de Información Estadística para Políticas y Programas Relativos a las Personas con Discapacidad, 1997. AGUADO DÍAZ, A. L. y ALCEDO RODRÍGUEZ, M. A. III Congreso "La Atención a la diversidad en el Sistema Educativo”. Universidad de Salamanca. Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO). CUMELLAS RIERA, M.: "Alumnos con discapacidades en las clases de Educación Física convencionales". Lecturas de Educación Física y deportes. Buenos Aires - Año 5 - N° 23 - Julio 2000. GALLARDO, M. V. Y SALVADOR, M. L.: "Discapacidad motórica. Aspectos psicoevolutivos y educativos". Málaga. Aljibe, 1994. GUERRERO GÓMEZ, Eva. "Discapacidad. Definición y tipos de condiciones discapacitantes" Apuntes del curso "El deporte como medio integrador", Jaén, 2006. LINARES, P. "Fundamentos Psicoevolutivos de la Educación Física Especial". Universidad de Granada 1.993 MARTÍN-CARO, L. "Parálisis Cerebral y sistema neuromotor. Una aproximación educativa" MEC-CIDE. Madrid, 1993. RIOS HERNÁNDEZ, M. "Manual de Educación Física adaptada al alumno con discapacidad". Paidotribo, Barcelona, 2005. SALVADOR, Mª L.: "Apuntes sobre evaluación e intervención educativa en la discapacidad motórica" Curso de evaluación psicopedagógica e intervención. CEP de Jaén, 2004. SUÁREZ LLORCA, C. y PÉREZ TURPIN, J. A.: “Los alumnos con necesidades educativas especiales. Un estudio sobre el cambio de estilo de aprendizaje en el área de Educación Física". en Lecturas de Educación Física y deportes, revista digital, Buenos Aires - Año 9 - N° 63 - Agosto de 2003. VARIOS: "Una escuela y una sociedad desde la diversidad. Adecuación del currículum a alumnos con problemas motóricos. Propuesta de una unidad didáctica". en Lecturas de Educación Física y deportes, revista digital, Buenos Aires - Año 8 - N° 47 - Abril de 2002. WARNOK, M. "Encuentro sobre necesidades de Educación Especial". Revista de educación, número extraordinario, 1987. |
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