Propuesta para realizar la clase de educación física en el aula formal, específicamente trabajando la coordinación general en el grado tercero del Liceo integral La Granja, cuando factores externos impidan su normal desarrollo.

El estudio tiene un objetivo general y tres específicos: 1. Diseñar una propuesta para realizar la clase de educación física en el aula formal, específicamente trabajando la coordinación general en el grado tercero del Liceo Integral la Granja, cuando factores externos impidan su normal desarrollo....

Full description

Autores:: Pinzon Díaz, Christian Rene
Tacha Vargas, Omar Andrés

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2009

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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description	El estudio tiene un objetivo general y tres específicos: 1. Diseñar una propuesta para realizar la clase de educación física en el aula formal, específicamente trabajando la coordinación general en el grado tercero del Liceo Integral la Granja, cuando factores externos impidan su normal desarrollo. 2. Indagar acerca de las dificultades que presenta el docente de educación física al no contar con un espacio para realizar su clase, cuando factores externos como el clima impiden desarrollarla en el lugar habitual. 3. Determinar por medio de un instrumento, la viabilidad de realizar la clase en el aula formal. 4. Realizar una cartilla o guía que permita al docente desarrollar la clase de educación física, específicamente trabajando la coordinación general, cuando factores externos impidan su normal desarrollo.
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Fondo de Cultura Económica. Gallimard. México. 1986. Pág. 28 – 64.Gallimard. México. 1986. Pág. 28 – 64.Le Boulch, J. (1969): “la educación por el movimiento”. Buenos Aires.Jaramillo, L. Planta física a nivel interno y externo, Disposición del ambiente en el aula. Universidad del Norte. 2004.Le Boulch, J. (1969): “la educación por el movimiento”. Buenos Aires. Paidos.Morehouse, Ana Harrow, Guillen del Castillo, Citado en el libro, Cualidades motrices y movimiento humano. Gabriel Alonso de Herrera. Departamento de educación física. IESMoreno, D. "Psicomotricidad". Manual de Costallat. Editorial Losada, 1987.Manual de Educación Física. Cultural S.A. Madrid. 2007, p. 14, 15.Romero, S y Díaz, J. La educación física en primera etapa. Patronato provincial de deportes Sevilla.Zarandona, I. Teoría genética del desarrollo de Piaget. Caillois R, Los juegos y los hombres, la máscara y el vértigo. Fondo de Cultura Económica.Rubio M. ¿Qué es una ludoteca?,2002; http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2002/abril/2anteaula71.htm 05/02/09 2:30 p.m.Alluè J. IV Congreso de Ludotecas. 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