Los estilos de enseñanza de corte constructivista y su incidencia en la imagen y percepción corporal de los estudiantes de grado tercero y cuarto del colegio Tabora IED sede B

La problemática de la imagen y percepción corporal es recurrente en el siglo XXI pues los medios de comunicación y la sociedad han planteado diferentes prototipos al respecto, la Educación Física ha dejado a un lado este tema, y el Colegio Tabora IED sede B más, dentro de su cuerpo de docentes no cuenta con un profesor esta asignatura. Es allí que nace la necesidad de integrar la imagen y percepción corporal con un estilo de enseñanza que sea el adecuado, en base a esta premisa nace el objetivo general que es, establecer la incidencia de la aplicación de los estilos de enseñanza de corte constructivista en la imagen y percepción corporal de los estudiantes de los grados tercero y cuarto del Colegio Tabora IED sede B, jornada tarde. Para el desarrollo de este se inicia por indagar sobre la características de la imagen y percepción corporal, en seguida las que es el constructivismo, tipos y características, para luego analizar que estilo de enseñanza planteado por Muska Mosston tiene relación con esta teoría del aprendizaje, y de qué manera puede ser utilizada para la enseñanza de la imagen y percepción corporal. El objetivo general de esta investigación es Establecer la incidencia de la aplicación de los estilos de enseñanza de corte constructivista en la imagen y percepción corporal de los estudiantes de los grados tercero y cuarto del Colegio Tabora IED sede B, jornada tarde. Objetivo específicos  Establecer las características de los estilos de enseñanza de corte constructivista.  Estructurar una propuesta pedagógica que dé respuesta a la utilización de los estilos de enseñanza de corte constructivista en la mejora de la imagen y percepción corporal.  Determinar las características de la imagen y percepción corporal.

• Autores: Nieto Daza, Sergio Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/8476
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/8476
• Palabra clave: Percepción corporal; Estilos de enseñanza; Educación; TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES; ENSEÑANZA; EDUCACIÓN; Imagen corporal; Percepción; Constructivismo; Enseñanza; Estilos
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