Tamizaje de depresión infantil asociado a factores sociodemográficos en dos instituciones educativas en área metropolitana de Barranquilla en el año 2023

Introducción: el trastorno depresivo, es el segundo trastorno mental de más presentación en la adolescencia, se considera que existen factores sociodemográficos, como la pobreza, que pueden influir en el aumento de esta enfermedad en pediatría. Objetivo: Analizar el riesgo de depresión infantil y su...

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Autores:: Guerrero Roa, Wendy Johana
Orozco Ochoa, María Daniela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

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description	Introducción: el trastorno depresivo, es el segundo trastorno mental de más presentación en la adolescencia, se considera que existen factores sociodemográficos, como la pobreza, que pueden influir en el aumento de esta enfermedad en pediatría. Objetivo: Analizar el riesgo de depresión infantil y sus factores sociodemográficos asociados en dos instituciones educativas del área metropolitana de Barranquilla en el año 2023, y así poder determinar las características más llamativas en los pacientes con esta patología. Métodos: Estudio observacional, de corte transversal analítico, aplicado en adolescente entre 11 a 16 años, La distribución de los datos se evaluó utilizando el test de Kolmogorov-Smirnov, confirmando así la naturaleza no paramétrica de los datos, las variables cuantitativas se presentaron como medianas y rangos intercuartílicos (IQR) y se utilizó la prueba de Chi-cuadrado o Fisher exact test para las variables categóricas. Resultados: Se incluyeron un total de 101 adolescentes, con una mediana de edad de 13 años, de los cuales el 66% de los participantes fueron mujeres, la mayoría de los adolescentes pertenecían al estrato socioeconómico bajo y la escolaridad más frecuente alcanzada por los padres fue la secundaria, No hubo diferencias significativas en la mayoría de las dimensiones específicas de la escala CES-D, excepto en la dimensión de concentración, en las características sociodemográficas según la clasificación CES-D, no hubo diferencias significativas excepto en el sexo. Conclusiones: En cuanto la evaluación de la escala CES-D hubo una diferencia significativa en la dimensión de concentración, A nivel psico-social, así como lo reporta la literatura, los adolescentes de sexo femenino, el estrato socioeconómico bajo, y el nivel educativo bajo de los padres, suelen tener un mayor riesgo de manifestar síntomas depresivos.
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Boletín de Salud Mental No 4, Salud mental en niños, niñas y adolescentes. Grup Gestión Integr para la Salud Ment - Minist Salud Colomb. 2018;1–24 Ministerio de salud y protección social, Salud mental: asuntos de todos, Boletín de Prensa No 481 de 2022, Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Saludmental-asunto-de-todos.aspx Instituto de Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, Suicidios en el àrea metropolitana de Barranquilla, Boletín CRRV NORTE No. 3 VOLUMEN 7 de 2011 Serrano C, Rojas A, Ruggero C. Depresión, ansiedad y rendimiento académico en estudiantes universitarios, Revista intercontinental de psicología y educación, Año 2013, vol. 15, pp. 47-60 Cuijpers P, Karyotaki E, Eckshtain D, Ng MY, Corteselli KA, Noma H, et al. Psychotherapy for Depression Across Different Age Groups: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA psychiatry. 2020 Jul;77(7):694–702 Pérez-Padilla EA, Cervantes-Ramírez VM, Hijuelos-García NA, Pineda-Cortes JC, Salgado-Burgos H. Prevalencia, causas y tratamiento de la depresión mayor. Rev BIOMÉDICA. 2017 Jun;28(2) Ministerio de Salud y Protección Social, Encuesta de salud mental 2015, Disponible en: https://www.minjusticia.gov.co/programasco/ODC/Publicaciones/Publicaciones/CO031102015-salud_mental_tomoI.pdf Guillén G, Montaño G, José M, Fernández R, Gordillo G, Dolores M, et al. ¿Depresión o evolución?: revisión histórica y fenomenológica del concepto aplicado a la infancia y adolescencia. international J Dev Educ Psychol. 2013 Kendall KM, Van Assche E, Andlauer TFM, Choi KW, Luykx JJ, Schulte EC, et al. The genetic basis of major depression. Psychol Med. 2021 Oct;51(13):2217–30 Soutullo Esperón C, Collins B C. Depresión mayor en niños y adolescentes. Pediatría Integr Órgano expresión la Soc española pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria. 2022;XXVI(2):35–51 Milaneschi Y, Simmons WK, van Rossum EFC, Penninx BW. Depression and obesity: evidence of shared biological mechanisms. Mol Psychiatry. 2019 Jan;24(1):18– 33 Hauenstein EJ. Depression in adolescence. J Obstet Gynecol neonatal Nurs JOGNN. 2003;32(2):239–48 Dávila Hernández A, González González R, Liangxiao M, Xin N. Estudio sinomédico de la fisiopatología de la depresión. Rev Int Acupunt. 2016 Jan;10(1):9–15 Gaete V. Desarrollo psicosocial del adolescente. Rev Chil Pediatría. 2015 Nov;86(6):436–43 Mazaira J, Triñanes Y, Atienza G. Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia:actualización. Guía Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infanc y Adolesc. 2018 Téllez A, Juárez-García DM, Jaime-Bernal L, García-Cadena CH. Prevalencia de Trastornos de Sueño en Relación con Factores Sociodemográficos y Depresión en Adultos Mayores de Monterrey, México. Rev Colomb Psicol. 2016 Mar;25(1):95–106 Amaral AP, Uchoa Sampaio J, Ney Matos FR, Pocinho MTS, Fernandes de Mesquita R, Sousa LRM. Depressão e ideação suicida na adolescência: implementação e avaliação de um programa de intervenção. Enfermería Glob. 2020 Jun;19(3):1–35 Petrozzi BP, Flores A. Psicosis sintomáticas. Symptomatic psychoses. Intracerebrales. 2017;2(77):63–9 Varghese S, Frey BN, Schneider MA, Kapczinski F, de Azevedo Cardoso T. Functional and cognitive impairment in the first episode of depression: A systematic review. Acta Psychiatr Scand. 2022 Feb;145(2):156–85 Demyttenaere K, Heirman E. The blurred line between anxiety and depression: hesitations on comorbidity, thresholds and hierarchy. Int Rev Psychiatry. 2020;32(5– 6):455–65 Sloan E, Hall K, Moulding R, Bryce S, Mildred H, Staiger PK. Emotion regulation as a transdiagnostic treatment construct across anxiety, depression, substance, eating and borderline personality disorders: A systematic review. Clin Psychol Rev. 2017 Nov;57:141–63 Hurtado MH. Estudio de un caso clínico con diagnóstico de trastorno de somatización en comorbilidad con depresión, ansiedad y transformación persistente de la personalidad, tras enfermedad psiquiátrica con antecedentes de acoso labora González-Forteza, Catalina; Wagner Echegaray, Fernando, A; Jiménez Tapia A. Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D) en México: análisis bibliométrico. Salud Ment. 2012;35(1):13–20 Lewinsohn PM, Seeley JR, Roberts RE, Allen NB. Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) as a screening instrument for depression among communityresiding older adults. Psychol Aging. 1997 Jun;12(2):277–87 Gomez VMB, Morales EG. Instrumentos de tamizaje de depresión para niños, adolescentes y adultos, revisión narrativa de la literatura. Univ Javeriana. 2015;(1):1– 27 Irarrázaval M, Prieto F, Armijo J. Prevención e intervenciones tempranas en salud mental: una perspectiva internacional. Acta Bioeth. 2016 Jun;22(1):37–50 Escurra-Mayaute LM, Delgado-Vásquez AE. Análisis psicométrico de la Escala de Depresión CES-D bajo el modelo de crédito parcial de Rasch. Persona. 2012;0(015):173 González-Forteza C, Torres CS, Tapia AJ, Fernández IH, González-González A, García FJ, et al. Confiabilidad y validez de la escala de depresión CES-D en un censo de estudiantes de nivel medio superior y superior, en la Ciudad de México. Salud Ment. 2011;34(1):53–9 Stepanova E, Findling RL. Psychopharmacology of Bipolar Disorders in Children and Adolescents. Pediatr Clin North Am. 2017 Dec;64(6):1209–22 Cuijpers P, Quero S, Dowrick C, Arroll B. Psychological Treatment of Depression in Primary Care: Recent Developments. Curr Psychiatry Rep. 2019 Dec;21(12):129 Richardson LP, McCauley E, Grossman DC, McCarty CA, Richards J, Russo JE, et al. Evaluation of the Patient Health Questionnaire-9 Item for detecting major depression among adolescents. Pediatrics. 2010 Dec;126(6):1117–23 Padilla DE, Puerta J V. Terapia cognitiva-conductual (tcc) como tratamiento Para la depresión: una revisión del estado del arte. Duazary. 2011;8(2):251–7 Pérez R. Tratamiento farmacológico de la depresión: actualidades futuras direcciones. Rev la Fac Med la UNAM. 2017;60(5):7–16 Restrepo C, Vinnacia Alpi S, Quiceno J, resiliencia y depresión: un estudio exploratorio desde la calidad de vida en la adolescencia suma psicológica vol. 18N°2:41-48, Diciembre, Bogotá(col.) 2010 Bragado C, Bersabé R. Factores de riesgo para los trastornos conductuales, de ansiedad, depresivos, y de eliminación en niños y adolescentes. Revista Psicothema 2005; 11(4): 939 -56 Jaser S, Fear, J. Maternal Sadness and Adolescents 50 Responses to Stress in Offspring of Mothers with and without a History of Depression. J Clin Child Adolesc Psychol 2013; 37: 736–46 Gordillo M, factores de riesgo asociados a depresión en niños y adolescentes en un hospital nacional en el 2013, tesis doctoral, LIMA-PERU, 2014, http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe Ministerio de salud, Guía de práctica clínica, detección temprana y diagnóstico del episodio depresivo, 2013, Guía No 22 Navarro-Loli JS, Moscoso M, Calderón-De La Cruz G. Research on depression in adolescents in Peru: a systematic review. Lib Rev Peru Psicol. 2017;23(1):57–74 Torizuka T, Fisher SJ, Wahl RL. Depresión en adolescentes y funcionamiento familiar. Radiology. 1997;203(1):169–72 Ceballos-Ospino G, Suárez-Colorado YP, Campo-Arias A. Association between school bullying, depressive symptoms and suicidal ideation. Rev CES Psicol. 2019;12(3):91–104 Serna-Arbeláez D, Terán-Cortés C, Vanegas-Villegas A, Medina-Pérez O, BlandónCuesta O, Cardona-Duque D. Depresión y funcionamiento familiar en adolescentes de un municipio de Quindío, Colombia. Rev Habanera Ciencias Medicas . 2020;19(5):Torres L, Yacuanquer IN, Ángel M, Delgadillo A, Andrea J, Melo B. Depresión en adolescentes de la institución educativa Pedro León Torres. 2012;75–82 Torres L, Yacuanquer IN, Ángel M, Delgadillo A, Andrea J, Melo B. Depresión en adolescentes de la institución educativa Pedro León Torres. 2012;75–82
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Métodos: Estudio observacional, de corte transversal analítico, aplicado en adolescente entre 11 a 16 años, La distribución de los datos se evaluó utilizando el test de Kolmogorov-Smirnov, confirmando así la naturaleza no paramétrica de los datos, las variables cuantitativas se presentaron como medianas y rangos intercuartílicos (IQR) y se utilizó la prueba de Chi-cuadrado o Fisher exact test para las variables categóricas. Resultados: Se incluyeron un total de 101 adolescentes, con una mediana de edad de 13 años, de los cuales el 66% de los participantes fueron mujeres, la mayoría de los adolescentes pertenecían al estrato socioeconómico bajo y la escolaridad más frecuente alcanzada por los padres fue la secundaria, No hubo diferencias significativas en la mayoría de las dimensiones específicas de la escala CES-D, excepto en la dimensión de concentración, en las características sociodemográficas según la clasificación CES-D, no hubo diferencias significativas excepto en el sexo. Conclusiones: En cuanto la evaluación de la escala CES-D hubo una diferencia significativa en la dimensión de concentración, A nivel psico-social, así como lo reporta la literatura, los adolescentes de sexo femenino, el estrato socioeconómico bajo, y el nivel educativo bajo de los padres, suelen tener un mayor riesgo de manifestar síntomas depresivos.Universidad Libre Seccional Barranquilla -- Facultad de Ciencias de la Salud -- Especialización en PediatríaIntroduction: The depressive disorder is the second mental disorder most shown in the adolescence, it is considered there are sociodemographic factors, such as property, that can influence in the rise of this disease in pediatrics. Objective: Analyze the risk of childhood depression and the sociodemographic factors associated in two educative institutions in Barranquilla’s metropolitan area in the year 2023, and therefore determined the most striking characteristics in patients with this pathology. Methodology: Observational, analytical cross-sectional study, applied to teenagers between the ages of 11 and 16. The data distribution was evaluated using the Kolmogorov-Smirnov test, confirming the non-parametric nature of the data, the quantitative variables were presented as medians and interquartile range (IQR) and Chi-Square or Fisher exact test was used for the category variables. Results: A total of 101 adolescents were included, with a median age of 13 years old, of which 66% of the participants were women, the majority of the adolescents were from a low socioeconomic stratum and the most frequent schooling grade of the parents was high school. There were no significant differences in the majority of the specific dimensions of the CES-D scale, except for the concentration dimensions, in the socio demographic characteristics according to the CES-D classification, there were no significant differences except in the sex. Conclusions: Regarding the evaluation of the CES-D escale there was a significative difference in the concentration dimension. In the psychosocial level, as it is reported in the literature, the adolescents with feminine sex, low socioeconomic stratum, and low schooling level of the parents, tend to have a higher risk of manifesting depressive symptoms.PDFTrastorno depresivoDepresiónAdolescentesDepressive disorderDepressionAdolescentsDepresión en la adolescenciaDepresión infantilTrastorno depresivoFactores socioeconómicosTamizaje de depresión infantil asociado a factores sociodemográficos en dos instituciones educativas en área metropolitana de Barranquilla en el año 2023Tesis de Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fKliegman RM. Nelson. Tratado de pediatría 21. 2020. 1 pEsparza N, Rodriguez MC. Factores contextuales del desarrollo infantil y su relación con los estados de ansiedad y depresión. Rev Divers - Perspect en Psicol. 2009;5(1):47– 64Jiménez O, de Cossío Á. Trastornos depresivos en la infancia y adolescencia. Rev Clínica Med Fam. 2007;1:270–6World Health Organization, WHO, Depression, Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/depressionOrganización Panamericana de la Salud, OPS, "Depresión: hablemos", dice la OMS, mientras la depresión encabeza la lista de causas de enfermedad, Ginebra/Washington D.C., Día Mundial de la Salud 2017 (OMS/OPS), Disponible en: https://www3.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=13272:qdepr esion-hablemosq-dice-la-oms-mientras-la-depresion-encabeza-la-lista-de-causas-deenfermedad&Itemid=0&lang=es#gsc.tab=0Ministerio de Salud y Protección Social. Boletín de Salud Mental No 4, Salud mental en niños, niñas y adolescentes. Grup Gestión Integr para la Salud Ment - Minist Salud Colomb. 2018;1–24Ministerio de salud y protección social, Salud mental: asuntos de todos, Boletín de Prensa No 481 de 2022, Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Saludmental-asunto-de-todos.aspxInstituto de Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, Suicidios en el àrea metropolitana de Barranquilla, Boletín CRRV NORTE No. 3 VOLUMEN 7 de 2011Serrano C, Rojas A, Ruggero C. Depresión, ansiedad y rendimiento académico en estudiantes universitarios, Revista intercontinental de psicología y educación, Año 2013, vol. 15, pp. 47-60Cuijpers P, Karyotaki E, Eckshtain D, Ng MY, Corteselli KA, Noma H, et al. Psychotherapy for Depression Across Different Age Groups: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA psychiatry. 2020 Jul;77(7):694–702Pérez-Padilla EA, Cervantes-Ramírez VM, Hijuelos-García NA, Pineda-Cortes JC, Salgado-Burgos H. Prevalencia, causas y tratamiento de la depresión mayor. Rev BIOMÉDICA. 2017 Jun;28(2)Ministerio de Salud y Protección Social, Encuesta de salud mental 2015, Disponible en: https://www.minjusticia.gov.co/programasco/ODC/Publicaciones/Publicaciones/CO031102015-salud_mental_tomoI.pdfGuillén G, Montaño G, José M, Fernández R, Gordillo G, Dolores M, et al. ¿Depresión o evolución?: revisión histórica y fenomenológica del concepto aplicado a la infancia y adolescencia. international J Dev Educ Psychol. 2013Kendall KM, Van Assche E, Andlauer TFM, Choi KW, Luykx JJ, Schulte EC, et al. The genetic basis of major depression. Psychol Med. 2021 Oct;51(13):2217–30Soutullo Esperón C, Collins B C. Depresión mayor en niños y adolescentes. Pediatría Integr Órgano expresión la Soc española pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria. 2022;XXVI(2):35–51Milaneschi Y, Simmons WK, van Rossum EFC, Penninx BW. Depression and obesity: evidence of shared biological mechanisms. Mol Psychiatry. 2019 Jan;24(1):18– 33Hauenstein EJ. Depression in adolescence. J Obstet Gynecol neonatal Nurs JOGNN. 2003;32(2):239–48Dávila Hernández A, González González R, Liangxiao M, Xin N. Estudio sinomédico de la fisiopatología de la depresión. Rev Int Acupunt. 2016 Jan;10(1):9–15Gaete V. Desarrollo psicosocial del adolescente. Rev Chil Pediatría. 2015 Nov;86(6):436–43Mazaira J, Triñanes Y, Atienza G. Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia:actualización. Guía Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infanc y Adolesc. 2018Téllez A, Juárez-García DM, Jaime-Bernal L, García-Cadena CH. Prevalencia de Trastornos de Sueño en Relación con Factores Sociodemográficos y Depresión en Adultos Mayores de Monterrey, México. Rev Colomb Psicol. 2016 Mar;25(1):95–106Amaral AP, Uchoa Sampaio J, Ney Matos FR, Pocinho MTS, Fernandes de Mesquita R, Sousa LRM. Depressão e ideação suicida na adolescência: implementação e avaliação de um programa de intervenção. Enfermería Glob. 2020 Jun;19(3):1–35Petrozzi BP, Flores A. Psicosis sintomáticas. Symptomatic psychoses. Intracerebrales. 2017;2(77):63–9Varghese S, Frey BN, Schneider MA, Kapczinski F, de Azevedo Cardoso T. Functional and cognitive impairment in the first episode of depression: A systematic review. Acta Psychiatr Scand. 2022 Feb;145(2):156–85Demyttenaere K, Heirman E. The blurred line between anxiety and depression: hesitations on comorbidity, thresholds and hierarchy. Int Rev Psychiatry. 2020;32(5– 6):455–65Sloan E, Hall K, Moulding R, Bryce S, Mildred H, Staiger PK. Emotion regulation as a transdiagnostic treatment construct across anxiety, depression, substance, eating and borderline personality disorders: A systematic review. Clin Psychol Rev. 2017 Nov;57:141–63Hurtado MH. Estudio de un caso clínico con diagnóstico de trastorno de somatización en comorbilidad con depresión, ansiedad y transformación persistente de la personalidad, tras enfermedad psiquiátrica con antecedentes de acoso laboraGonzález-Forteza, Catalina; Wagner Echegaray, Fernando, A; Jiménez Tapia A. Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D) en México: análisis bibliométrico. Salud Ment. 2012;35(1):13–20Lewinsohn PM, Seeley JR, Roberts RE, Allen NB. Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) as a screening instrument for depression among communityresiding older adults. Psychol Aging. 1997 Jun;12(2):277–87Gomez VMB, Morales EG. Instrumentos de tamizaje de depresión para niños, adolescentes y adultos, revisión narrativa de la literatura. Univ Javeriana. 2015;(1):1– 27Irarrázaval M, Prieto F, Armijo J. Prevención e intervenciones tempranas en salud mental: una perspectiva internacional. 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