Diseño de una estrategia pedagógica que fomente la educación financiera en la cuidad de Pereira

Este trabajo de investigación tuvo un enfoque descriptivo, donde se pretendió diseñar una estrategia pedagógica que fomentara la educación financiera, el desarrollo de esta se determinó por cuatro fases: en la primera se efectuó un diagnóstico de los factores de incidencia en la eficiencia del manej...

Full description

Autores:
Grajales Marín, Paula Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/24305
Palabra clave:
Ahorro
Aplicativo
Educación financiera
Inteligencia financiera
Inversión
Savings
Application
Financial education
Financial intelligence
Investment
Rights
License
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description Este trabajo de investigación tuvo un enfoque descriptivo, donde se pretendió diseñar una estrategia pedagógica que fomentara la educación financiera, el desarrollo de esta se determinó por cuatro fases: en la primera se efectuó un diagnóstico de los factores de incidencia en la eficiencia del manejo de los recursos financieros personales desde una perspectiva de ahorro e inversión, posteriormente se realizó la estructura pedagógica en respuesta al modelo de aprendizaje de los recursos financieros personales desde la perspectiva del ahorro y la inversión, la tercera fase estuvo enfocada a la aplicación del diseño de la normatividad para la estructura del aplicativo tecnológico la cual correspondía al Capitulo XI del Título I de la Circular Básica Jurídica, y por último en la cuarta fase se diseñó la estructura técnica y visual del aplicativo tecnológico enfocándose en las estrategias para fomentar la eficiencia del manejo de los recursos financieros personales y el modelo de inversión.
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spelling Giraldo Arcila, Sindy VivianaGrajales Marín, Paula AndreaPereira2023-02-15T19:35:16Z2023-02-15T19:35:16Z2022-01-23https://hdl.handle.net/10901/24305Este trabajo de investigación tuvo un enfoque descriptivo, donde se pretendió diseñar una estrategia pedagógica que fomentara la educación financiera, el desarrollo de esta se determinó por cuatro fases: en la primera se efectuó un diagnóstico de los factores de incidencia en la eficiencia del manejo de los recursos financieros personales desde una perspectiva de ahorro e inversión, posteriormente se realizó la estructura pedagógica en respuesta al modelo de aprendizaje de los recursos financieros personales desde la perspectiva del ahorro y la inversión, la tercera fase estuvo enfocada a la aplicación del diseño de la normatividad para la estructura del aplicativo tecnológico la cual correspondía al Capitulo XI del Título I de la Circular Básica Jurídica, y por último en la cuarta fase se diseñó la estructura técnica y visual del aplicativo tecnológico enfocándose en las estrategias para fomentar la eficiencia del manejo de los recursos financieros personales y el modelo de inversión.Universidad Libre Seccional Pereira -- Ingeniería -- Ingeniería FinancieraThis research work had a descriptive approach, where it was intended to design a pedagogical strategy that would promote financial education, its development will be limited by four phases: in the first, a diagnosis of the factors that affect the efficiency of financial management was made. personal financial resources from a savings and investment perspective, later the pedagogical structure was carried out in response to the learning model of personal financial resources from the perspective of savings and investment, the third phase was focused on the application of the design of the regulations for the structure of the technological application which corresponded to Chapter XI of Title I of the Basic Legal Circular, and finally in the fourth phase the technical and visual structure of the technological application was reduced, focusing on strategies to promote the efficiency of handling personal financial resources and the investment model.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2AhorroAplicativoEducación financieraInteligencia financieraInversiónSavingsApplicationFinancial educationFinancial intelligenceInvestmentDiseño de una estrategia pedagógica que fomente la educación financiera en la cuidad de PereiraDesign of an educational strategy that promotes financial education in the city of PereiraTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fBorrero, O. (2018). Inteligencia Financiera ¿Una Deficiencia En La Educación Desde Jóvenes? Tesis De Administración De Empresas. Universidad Militar Nueva Granada De Colombia. Recuperado De: Https://Repository.Unimilitar.Edu.Co/Bitstream/Handle/10654/20544/Borreroforerooswald ofarid2018.Pdf?Sequence=1&Isallowed=YCano Morales, A. M., & Gutiérrez Ossa, J. A. (1). El Discurso Económico De La Inversión Y El Ahorro En Colombia, Análisis Y Perspectiva. Semestre Económico, 8(15), 62-86. Recuperado De: Https://Revistas.Udem.Edu.Co/Index.Php/Economico/Article/View/1114Carangui Velecela, Paola Alexandra, Garbay Vallejo, Javier Iván Y Valencia Jara, Betty Daniela (2017). Finanzas Personales: La Influencia De La Edad En La Toma De Decisiones Financieras. Artículo De Investigación. Revista Killkana Sociales. Vol. 1, No. 3, Pp. 81-88, Septiembre-Diciembre, 2017. P-Issn 2528-8008 / E-Issn 2588-087x. Universidad Católica De Cuenca. 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