Pasantía Colegio Guimarc.
El presente informe tiene como finalidad compartir el proceso de pasantía realizado en el perido 2022-1 en la institución educativa Guimarc en el marco de la asignatura inglés con apoyo en el proceso de bilingüismo.
- Autores:
-
Garzón, Natalia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/25924
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/25924
- Palabra clave:
- Bilingüismo
Colegio
Inglés
Primaria
Bachillerato
Didactica
Bilingualism
School
English
Primary
High School
Didactic
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
RULIBRE2_15d8e989dddf07219b8fbda74e4f7b16 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/25924 |
| network_acronym_str |
RULIBRE2 |
| network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
Informe de pasantia colegio Guimarc 2022 |
| title |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| spellingShingle |
Pasantía Colegio Guimarc. Bilingüismo Colegio Inglés Primaria Bachillerato Didactica Bilingualism School English Primary High School Didactic |
| title_short |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| title_full |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| title_fullStr |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| title_full_unstemmed |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| title_sort |
Pasantía Colegio Guimarc. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Garzón, Natalia |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Benitez, Laura |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Garzón, Natalia |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Bilingüismo Colegio Inglés Primaria Bachillerato Didactica |
| topic |
Bilingüismo Colegio Inglés Primaria Bachillerato Didactica Bilingualism School English Primary High School Didactic |
| dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv |
Bilingualism School English Primary High School Didactic |
| description |
El presente informe tiene como finalidad compartir el proceso de pasantía realizado en el perido 2022-1 en la institución educativa Guimarc en el marco de la asignatura inglés con apoyo en el proceso de bilingüismo. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-26T15:23:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-26T15:23:39Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2023-07-24 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Pregrado |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/25924 |
| url |
https://hdl.handle.net/10901/25924 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
1. ¿Qué es el aprendizaje basado en competencias? (2016, 18 abril). juandon. Innovación y conocimiento. Recuperado de https://juandomingofarnos.wordpress.com/2016/04/18/que-es-el-aprendizaje-basado-en-competencias/ 2. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Cooperación Internacional, para la edición impresa en español. (Ed.). (2002). MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS: APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, EVALUACIÓN. Recuperado 9 de diciembre de 2022, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-237704_archivo_pdf_marco_europeo.pdf 3. Barrale, B. B., Gallardo, A. G. & Mendez. (2017, 21 noviembre). INTRODUCCIÓN A FUNCIONES MEDIANTE DISTINTAS REPRESENTACIONES. 4. Bates, A. W. (s. f.). 4.5 El aprendizaje basado en competencias – Enseñar en la Era Digital. Pressbooks. Recuperado de https://pressbooks.pub/cead/chapter/4-5-el-aprendizaje-basado-en-competencias/ 5. Chóc Mó. (2015). INFORME FINAL DE PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA REALIZADA EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA “INEB”, JORNADA VESPERTINA, SAN CRISTÓBAL VERAPAZ, ALTA VERAPAZ. Recuperado de http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/17/17_0427.pdf 6. Estandares básicos del aprensizaje (DBA) inglés. (2018). Santillana. Recuperado 4 de diciembre de 2022, de https://santillanaplus.com.co/dba.php 7. Instituto Guimarc: Somos un Colegio Calendario A con más de 30 años al servicio de la educación de la localidad de Bosa. (2019). Intituto Guimarc. Recuperado 21 de agosto de 2022, de https://institutoguimarc.edu.co/nosotros.html 8. Ministerio de Educación Nacional (Ed.). (2006, mayo). Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Recuperado 4 de diciembre de 2022, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf 9. Ministerio de Educación Nacional. (2002). Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés. 10. Niveles según el marco común europeo. (s. f.). Niveles según el marco común europeo. Recuperado 30 de agosto de 2022, de https://maravillas.es/es/niveles-segun-el-marco-comun-europeo/ 11. Radio, C. (2011, 15 septiembre). Bosa, golpeada por problemas sociales y de inseguridad. Caracol Radio. Recuperado 25 de agosto de 2022, de https://caracol.com.co/radio/2011/09/15/bogota/1316061240_547588.html 12. Sebastián Bonilla. (2020). Estrategias pedagógicas para la investigación histórica en el campo de las Ciencias Sociales en los estudiantes de grado octavo. Recuperado de https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/20993/Estrategias-Pedag%C3%B3gicas-Investigaci%C3%B3n-Escobar-Sebastian-3251-E74.pdf?sequence=1 13. Urive-Echevarría Gálvez, G. (2006). Algunas consideraciones acerca de las habilidades comunicativas. Redalyc.org. Recuperado 5 de diciembre de 2022, de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165888010 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.license.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| institution |
Universidad Libre |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/4/INFORME%20EJECUTIVO%20DE%20PASANT%c3%8dAS%202022.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/5/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/3/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/1/INFORME%20EJECUTIVO%20DE%20PASANT%c3%8dAS%202022.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/2/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
cb70fe264c3988af8541dedd159e0402 8711e6c843e7ce6655aec458fa65d70f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 54700ffcb27b91be63e170293187c5cd e7eabb8596cd8188ac16d79f50840c2d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
| _version_ |
1814090550068903936 |
| spelling |
Benitez, LauraGarzón, NataliaBogotá2023-07-26T15:23:39Z2023-07-26T15:23:39Z2023-07-24https://hdl.handle.net/10901/25924El presente informe tiene como finalidad compartir el proceso de pasantía realizado en el perido 2022-1 en la institución educativa Guimarc en el marco de la asignatura inglés con apoyo en el proceso de bilingüismo.Universidad LibreFacultad de ciencias de la educaciónLicenciatura en español y lenguas extranjerasThe purpose of this report is to share the internship process carried out in the period 2022-1 at the Guimarc educational institution within the framework of the English subject with support in the bilingualism process.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2BilingüismoColegioInglésPrimariaBachilleratoDidacticaBilingualismSchoolEnglishPrimaryHigh SchoolDidacticPasantía Colegio Guimarc.Informe de pasantia colegio Guimarc 2022Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f1. ¿Qué es el aprendizaje basado en competencias? (2016, 18 abril). juandon. Innovación y conocimiento. Recuperado de https://juandomingofarnos.wordpress.com/2016/04/18/que-es-el-aprendizaje-basado-en-competencias/2. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Cooperación Internacional, para la edición impresa en español. (Ed.). (2002). MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS: APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, EVALUACIÓN. Recuperado 9 de diciembre de 2022, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-237704_archivo_pdf_marco_europeo.pdf3. Barrale, B. B., Gallardo, A. G. & Mendez. (2017, 21 noviembre). INTRODUCCIÓN A FUNCIONES MEDIANTE DISTINTAS REPRESENTACIONES.4. Bates, A. W. (s. f.). 4.5 El aprendizaje basado en competencias – Enseñar en la Era Digital. Pressbooks. Recuperado de https://pressbooks.pub/cead/chapter/4-5-el-aprendizaje-basado-en-competencias/5. Chóc Mó. (2015). INFORME FINAL DE PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA REALIZADA EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA “INEB”, JORNADA VESPERTINA, SAN CRISTÓBAL VERAPAZ, ALTA VERAPAZ. Recuperado de http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/17/17_0427.pdf6. Estandares básicos del aprensizaje (DBA) inglés. (2018). Santillana. Recuperado 4 de diciembre de 2022, de https://santillanaplus.com.co/dba.php7. Instituto Guimarc: Somos un Colegio Calendario A con más de 30 años al servicio de la educación de la localidad de Bosa. (2019). Intituto Guimarc. Recuperado 21 de agosto de 2022, de https://institutoguimarc.edu.co/nosotros.html8. Ministerio de Educación Nacional (Ed.). (2006, mayo). Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Recuperado 4 de diciembre de 2022, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf9. Ministerio de Educación Nacional. (2002). Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés.10. Niveles según el marco común europeo. (s. f.). Niveles según el marco común europeo. Recuperado 30 de agosto de 2022, de https://maravillas.es/es/niveles-segun-el-marco-comun-europeo/11. Radio, C. (2011, 15 septiembre). Bosa, golpeada por problemas sociales y de inseguridad. Caracol Radio. Recuperado 25 de agosto de 2022, de https://caracol.com.co/radio/2011/09/15/bogota/1316061240_547588.html12. Sebastián Bonilla. (2020). Estrategias pedagógicas para la investigación histórica en el campo de las Ciencias Sociales en los estudiantes de grado octavo. Recuperado de https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/20993/Estrategias-Pedag%C3%B3gicas-Investigaci%C3%B3n-Escobar-Sebastian-3251-E74.pdf?sequence=113. Urive-Echevarría Gálvez, G. (2006). Algunas consideraciones acerca de las habilidades comunicativas. Redalyc.org. Recuperado 5 de diciembre de 2022, de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165888010THUMBNAILINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS 2022.pdf.jpgINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS 2022.pdf.jpgimage/jpeg38967http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/4/INFORME%20EJECUTIVO%20DE%20PASANT%c3%8dAS%202022.pdf.jpgcb70fe264c3988af8541dedd159e0402MD54Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28654http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/5/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpg8711e6c843e7ce6655aec458fa65d70fMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS 2022.pdfINFORME EJECUTIVO DE PASANTÍAS 2022.pdfapplication/pdf1595640http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/1/INFORME%20EJECUTIVO%20DE%20PASANT%c3%8dAS%202022.pdf54700ffcb27b91be63e170293187c5cdMD51Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfapplication/pdf297159http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/25924/2/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfe7eabb8596cd8188ac16d79f50840c2dMD5210901/25924oai:repository.unilibre.edu.co:10901/259242023-08-03 11:58:48.892Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |