Recurso educativo abierto orientado al tema de teoría de grafos para la asignatura estructuras de lenguaje

El desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), el impulso de iniciativas públicas y privadas para la creación de nuevas fuentes de información al servicio de la sociedad de forma gratuita y abierta, para el soporte de los procesos de enseñanza – aprendizaje, dan pie al desarro...

Full description

Autores:
Franco Machado, Luis Enrique
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/10912
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/10912
Palabra clave:
Teaching
Learning
Graph theory
Maths
Tesis
Tesis ingeniería
Facultad de ingeniería
Ingeniería de sistemas
Software
Programa de ordenador
Programación informática
Enseñanza
Enseñanza
Teoría de grafos
Matemáticas
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description El desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), el impulso de iniciativas públicas y privadas para la creación de nuevas fuentes de información al servicio de la sociedad de forma gratuita y abierta, para el soporte de los procesos de enseñanza – aprendizaje, dan pie al desarrollo del presente Recurso Educativo Abierto, enfocado a la Teoría de Grafos, para brindar soporte a los conceptos dados por el docente durante el desarrollo de la clase presencial. La Herramienta de Autor utilizada para el desarrollo del recurso es eXeLearning, esta permite la construcción de recursos didácticos, de una forma sencilla sin que el docente tenga que ser un experto en programación, y así pueda brindarles a sus estudiantes una herramienta que les permita profundizar los conocimientos mediante un proceso de aprendizaje autónomo.
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La Herramienta de Autor utilizada para el desarrollo del recurso es eXeLearning, esta permite la construcción de recursos didácticos, de una forma sencilla sin que el docente tenga que ser un experto en programación, y así pueda brindarles a sus estudiantes una herramienta que les permita profundizar los conocimientos mediante un proceso de aprendizaje autónomo.The development of the Information and Communication Technology, and the initiative of public and private entities for the creation of new sources of information for the community in an open and free way, for support the process of teaching – learning, allows the development of this Open Educational Resource (OER), that is focus on the Graph Theory, that will hold up the concepts given by the professor trough the development of the presencial class. The Authoring System use for the development of the resource is eXeLearning, this tool allows the building of didactic resources, in a simply way where the profesor will not need deep knowledge on programming, and the give to the students a tool that let them to get deeper in the knowledge through a process of autonomous learning.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Recurso educativo abierto orientado al tema de teoría de grafos para la asignatura estructuras de lenguajeTeachingLearningGraph theoryMathsTesisTesis ingenieríaFacultad de ingenieríaIngeniería de sistemasSoftwarePrograma de ordenadorProgramación informáticaEnseñanzaEnseñanzaTeoría de grafosMatemáticasTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisGARCIA MERAYO, Felix. Matemática Discreta. Madrid, España: Editorial PARANINFO, THOMSOM LEARNING, 2001 ISBN 84283-2793-9JOHNSONBAUGH, Ruchard. Matemáticas Discretas, Sexta Edición. 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