Formación de la competencia ciudadana de convivencia y paz a través de la práctica del mini futbol en niños de 10 a 12 años del colegio Universidad Libre
Este proyecto se hace pertinente para que a través de la práctica lúdico deportiva del mini futbol se formen en las competencias ciudadanas de convivencia y paz que les permitan encontrar los mecanismos de acercamiento, de interacción y fortalecimiento de sus relaciones interpersonales que conduzcan...
- Autores:
-
Cicacha, Jhon
Corredor, Jonathan
Gómez, Diego
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/5132
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/5132
- Palabra clave:
- DEPORTES - MINIFUTBOL
JUEGOS EDUCATIVOS
EDUCACION FISICA - CONVIVENCIA
CONVIVENCIA CIUDADANA - EDUCACION
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- openAccess
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Este proyecto se hace pertinente para que a través de la práctica lúdico deportiva del mini futbol se formen en las competencias ciudadanas de convivencia y paz que les permitan encontrar los mecanismos de acercamiento, de interacción y fortalecimiento de sus relaciones interpersonales que conduzcan a una mejor convivencia dentro y fuera de la institución, que les permita aceptar y respetar las diferencias, en un ambiente determinado para el ejercicio del respeto y la tolerancia, donde se practiquen normas y reglas que conduzcan a un buen desarrollo social dentro de un contexto, puesto que dicha problemática de no ser intervenida pedagógicamente podrá acrecentarse en perjuicio tanto de los niños y niñas a nivel individual y grupal e institucional |
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ALARCÓN QUINTERO Olga Lucia, MIKAN MANZANARES Dora Elvira y POLOCHE IBARRA María Helena. Software Educativo para el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes del grado transición. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. Departamento de Postgrados. Especialización en pedagogía. 2003. p. 1. CHAUX, Enrique. Competencias ciudadanas. Habilidades para saber vivir en paz. Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE), y Departamento de Psicología, Universidad de los Andes, Bogotá. En: Internet. http://www.mineducacion. gov.co/162article-872.html. p. 6. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA. Contraloría de Santafé de Bogotá D.C. Fondo de Publicaciones, 3ª. Edición 1991. CORZO SUÁREZ Milena Rocío. La formación de los valores ciudadanos y su incidencia en la convivencia en el aula. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación. Licenciatura en Básica Primaria. 2008. p. 1. FUNDACIÓN MENTOR COLOMBIA. Experiencias para vivir y convivir. Guía maestra. Bogotá: Mentor. 2006. p. 10 GARCÍA ALEA, Alina. La educación para la paz. En: Internet: http://74.125.47. 132/search?q=cache:LiRChJ3TQKsJ:www.revistafuturos .info/futuros15/educa_paz2.htm+%C2%BFque+es+un+conflicto+pedag%C 3%B3gico%3F&cd=45&hl=es&ct=clnk&gl=co. p. 2. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Compendio Tesis y Otros Trabajos de Grado. Quinta Actualización. Bogotá ICONTEC, 2002. JIMÉNEZ, B. Proyecto docente investigador. Metodologías orientadas a la investigación e interpretación. En: Internet. http://www.ice.urv.es/cursos /tesi_doctora lmetodologinves02.pdf. Año 2002. JURADO, Fabio. El doble sentido del concepto de competencia. Bogotá Colombia. Universidad Nacional de Colombia. 2001. p 14. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. Bogotá: FECODE, 1994, p. 20. LOZADA ORTIZ, Álvaro. ABC, Competencias básicas aplicadas al aula. Bogotá, Editorial SEM, 2001, p. 42. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Ley 1029. En: Internet: http://www. mineducacion.gov.co/cvn/1665/printer-101936.html PIAGET Jean. Citado por GRAIG Grace J. en Desarrollo Piscológico. México: Prentice Hall. 2001. p. 316. RESTREPO, RESTREPO Juan Cristóbal de J. Estándares Básicos en Competencias Ciudadanas. ¿Cuál concepción ciudadana?: Una aproximación teórica al problema de la formación ciudadana. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Maestría en Estudios Políticos. 2005. p. 1. SAMPIERI, Roberto y otros. Metodología de la Investigación. Editorial Método científico Graw Hill. Bogotá Colombia, 1998, p. 60-61. TAMAYO Y TAMAYO, Jorge. El proceso de la investigación científica. México: Limusa Noriega editores 3ª. Edición, 1994. TORRADO, María Cristina. El desarrollo de las competencias: Una propuesta para la educación colombiana. Santafé de Bogotá, Mimeo, 1999, p. 39. VEGA ROBERT, Rolando. Resolución alterna de conflictos en el ámbito educativo: Hacia una cultura de paz. En: Internet: http://www.revistafuturos.info/futuros_10/cp_ vega2.htm. p. 1. VILLANUEVA RODRÍGUEZ Patricia. Desarrollemos competencias ciudadanas para una mejor convivencia escolar. Bogotá: Fundación Universitaria Los Libertadores. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Licenciatura en Básica Primaria. 2006. p. 1. |
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Rosas Tibabuzo, JairoCicacha, JhonCorredor, JonathanGómez, DiegoLicenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deporteBogotá2012-03-13T23:15:36Z2015-08-25T17:53:53Z2012-03-13T23:15:36Z2015-08-25T17:53:53Z2009https://hdl.handle.net/10901/5132instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEste proyecto se hace pertinente para que a través de la práctica lúdico deportiva del mini futbol se formen en las competencias ciudadanas de convivencia y paz que les permitan encontrar los mecanismos de acercamiento, de interacción y fortalecimiento de sus relaciones interpersonales que conduzcan a una mejor convivencia dentro y fuera de la institución, que les permita aceptar y respetar las diferencias, en un ambiente determinado para el ejercicio del respeto y la tolerancia, donde se practiquen normas y reglas que conduzcan a un buen desarrollo social dentro de un contexto, puesto que dicha problemática de no ser intervenida pedagógicamente podrá acrecentarse en perjuicio tanto de los niños y niñas a nivel individual y grupal e institucionalPDFapplication/pdfspaspaUniversidad LibreFacultad de ciencias de la educaciónDepartamento de educación física, recreación y deportesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación de la competencia ciudadana de convivencia y paz a través de la práctica del mini futbol en niños de 10 a 12 años del colegio Universidad LibreDEPORTES - MINIFUTBOLJUEGOS EDUCATIVOSEDUCACION FISICA - CONVIVENCIACONVIVENCIA CIUDADANA - EDUCACIONTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisALARCÓN QUINTERO Olga Lucia, MIKAN MANZANARES Dora Elvira y POLOCHE IBARRA María Helena. Software Educativo para el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes del grado transición. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación. Departamento de Postgrados. Especialización en pedagogía. 2003. p. 1.CHAUX, Enrique. Competencias ciudadanas. Habilidades para saber vivir en paz. Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE), y Departamento de Psicología, Universidad de los Andes, Bogotá. En: Internet. http://www.mineducacion. gov.co/162article-872.html. p. 6.CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA. Contraloría de Santafé de Bogotá D.C. Fondo de Publicaciones, 3ª. Edición 1991.CORZO SUÁREZ Milena Rocío. La formación de los valores ciudadanos y su incidencia en la convivencia en el aula. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación. Licenciatura en Básica Primaria. 2008. p. 1.FUNDACIÓN MENTOR COLOMBIA. Experiencias para vivir y convivir. Guía maestra. Bogotá: Mentor. 2006. p. 10GARCÍA ALEA, Alina. La educación para la paz. 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