Los estilos de crianza de las familias como estrategia de apoyo en el desempeño escolar de los estudiantes del ciclo II del I.E.D Restrepo Millán Sede B.

La siguiente investigación tiene como objetivo Lograr orientar a los padres de familia conociendo sus estilos de crianza, a través de la caracterización de estos, buscando mejorar los canales de comunicación con sus hijos que ayuden a la solución de conflictos así como la comprensión dentro de la re...

Full description

Autores:: Sánchez Acero, Marisol

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:: spa

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description	La siguiente investigación tiene como objetivo Lograr orientar a los padres de familia conociendo sus estilos de crianza, a través de la caracterización de estos, buscando mejorar los canales de comunicación con sus hijos que ayuden a la solución de conflictos así como la comprensión dentro de la relación familiar, y fomentar los hábitos de estudio en los niños para que exista una combinación entre la metodología aplicada en la escuela y un efectivo apoyo en casa, en especial , el manejo de autoridad logrando crear límites y normas, para mejorar el desempeño escolar a través de los talleres de padres, para trabajar en equipo familia y escuela. La población del presente estudio corresponde a estudiantes niños de entre 9 a 12 años de edad, que cursan ciclo II, pertenecientes al colegio Restrepo Millán sede B, Isabel de Inglaterra jornada tarde, ubicado en la localidad Rafael Uribe Uribe. Los estudiantes habitan en la localidad Ciudad Bolívar y pertenecen al estrato socioeconómico 2, y padres de familia o tutores, participantes en la investigación tienen un nivel educativo bajo, no todos son bachilleres, y los campos laborales en los que más se ocupan son aseo, vigilancia, ventas, y muy pocos operarios de empresas. Para el análisis de los resultados se realizó historias de vida, y se aplicó el cuestionario estilos de crianza, de los resultados obtenidos se plantearon los talleres de padres, trabajando cuatro grandes temas como la comunicación, los hábitos de estudio, el manejo de autoridad, y los estilos de padres.
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Los desafíos para educar en democracia. Santiago de Chile: CIDE Ernesto Cohen. Educación, Eficiencia y Calidad. CEPAL/OEA/ Ediciones SUR. 1997 Pedro Solís-Cámara R., Marysela Díaz Romero, Perla del Carpio Ovando, Eva Esquivel Flores, Itzel Acosta González, Alba de Jesús Torres. LA CONTRIBUCIÓN DEL BIENESTAR SUBJETIVO, LAS EXPECTATIVAS Y LA CRIANZA MATERNAS EN LOS LOGROS ESCOLARES DE SUS NIÑOS Y EN LA VALORACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES., Ciencias De La Conducta, CIBO - INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL., 2007 Vila, Ignasi (1998). Cuadernos de educación no. 26. Familia, escuela y comunidad. Madrid, España Psicología de la educación. Violeta Arancibia., Paulina Herrera P., Katherine Strasser. Segunda edición. 2001 Teorías de Bruner. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2013 de http://www.buenastareas.com/ensayos/Teorías-De-Bruner/38808436. html El papel de la formación en la resolución de problemas. Revista de psicología y Psiquiatría Infantil y Disciplinas Afines, 17. 1976. 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Narcea ediciones. 2001 Isabel Bartau, Juana Maganto, Juan Etxeberría., LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE PADRES: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA., Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación., Universidad del País Vasco La felicidad de nuestros hijos. W.W. Dyer. Ed. Grijalbo Mondadori. Barcelona, 2000. Ser padre: aprende a ser un padre de siglo XXI. J.F. González. Ed. Edimat Libros. Madrid. 2003.
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Bogotá: Editorial Planeta, 1991, pp. 247-250.\| 150 \|Revista del congreso.com 2010http://www.semana.com/vida-moderna/articulo/la-familia-de-fin-desiglo/37229-3?pagespeed=noscript - LA FAMILIA EN COLOMBIA A LO LARGO DEL SIGLO XX. Revista Semana 2014Bel Bravo, María Antonia (2000). La familia en la historiaAlonso, J & Román, J. (2005). Prácticas educativas familiares y autoestima. Psicothema, 17, (1), 76-82Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia* Parenting styles and socioaffective development in childhood. Ángela Cuervo Martínez. REVISTA DIVERSITAS - PERSPECTIVAS EN PSICOLOGÍA - Vol. 6, No 1, 2010Familias y políticas públicas en América Latina. Una historia de desencuentros. Irma Arriagada. Comisión económica para América Latina y el Caribe CEPAL. Santiago de Chile 2007http://www.semana.com/vida-moderna/articulo/la-familia-de-fin-desiglo/37229-3?pagespeed=noscript - LA FAMILIA EN COLOMBIA A LO LARGO DEL SIGLO XX. Revista Semana 2014Serie de estudios a profundidad. 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