Informe de Pasantía 2023

El estudio se enfoca en analizar cómo la práctica del kickboxing influye en el autocontrol de individuos que están en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psicoactivas. La investigación se lleva a cabo en el entorno del Gimnasio Perfect Body Fisi. El objetivo principal es identificar...

Full description

Autores:: Rodríguez Huerfano, Michael Stevens

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

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description	El estudio se enfoca en analizar cómo la práctica del kickboxing influye en el autocontrol de individuos que están en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psicoactivas. La investigación se lleva a cabo en el entorno del Gimnasio Perfect Body Fisi. El objetivo principal es identificar si la participación en clases de kickboxing tiene un impacto positivo en el autocontrol de los sujetos que están en rehabilitación. El kickboxing se plantea como una actividad física que podría contribuir a mejorar la capacidad de autorregulación de estos individuos. Para realizar el estudio, se observa y evalúa a un grupo de participantes que asisten regularmente a clases de kickboxing en el Gimnasio Perfect Body Fisi, todos ellos en proceso de rehabilitación por consumo de sustancias psicoactivas. Se recopilan datos a través de diferentes métodos, como encuestas, entrevistas y mediciones físicas y psicológicas. Los resultados del estudio proporcionarán información valiosa sobre la relación entre la práctica del kickboxing y el desarrollo del autocontrol en personas que enfrentan problemas de adicción. Además, se espera que estos hallazgos puedan ser utilizados para mejorar y personalizar programas de rehabilitación, incorporando actividades físicas específicas, como el kickboxing, para promover la recuperación y el bienestar integral de los individuos en proceso de rehabilitación.
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Se recopilan datos a través de diferentes métodos, como encuestas, entrevistas y mediciones físicas y psicológicas. Los resultados del estudio proporcionarán información valiosa sobre la relación entre la práctica del kickboxing y el desarrollo del autocontrol en personas que enfrentan problemas de adicción. Además, se espera que estos hallazgos puedan ser utilizados para mejorar y personalizar programas de rehabilitación, incorporando actividades físicas específicas, como el kickboxing, para promover la recuperación y el bienestar integral de los individuos en proceso de rehabilitación.Universidad Libre- Facultad de Ciencias de la Educación- Licenciatura en Educación Física, Recreación y DeportesThe study focuses on analyzing how the practice of kickboxing influences the self-control of individuals who are in the process of rehabilitation for psychoactive substance use. The research is carried out in the Perfect Body Fisi Gym environment. The main objective is to identify whether participation in kickboxing classes has a positive impact on the self-control of subjects who are in rehabilitation. Kickboxing is proposed as a physical activity that could contribute to improve the self-regulation capacity of these individuals. To carry out the study, a group of participants who regularly attend kickboxing classes at the Perfect Body Fisi Gym, all of them in the process of rehabilitation for psychoactive substance use, are observed and evaluated. Data are collected through different methods, such as surveys, interviews, and physical and psychological measurements. The results of the study will provide valuable information on the relationship between kickboxing and the development of self-control in people facing addiction problems. In addition, it is hoped that these findings can be used to improve and customize rehabilitation programs, incorporating specific physical activities, such as kickboxing, to promote recovery and holistic well-being of individuals undergoing rehabilitation.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2kickboxingsustancias psicoactivasrehabilitaciónpsychoactive substancesrehabilitationkickboxingEducación física -- PasantíaInforme de Pasantía 2023Tesis de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAgualongo, J. D. A., Robalino, D. I. R. (2020) consecuencias del consumo de drogas en las Funciones Ejecutivas en adolescentes y jóvenes adultos. BogotáCorrea Muñoz, Adriana Marcela, & Pérez Gómez, Augusto. (2013). Relación e impacto del consumo de sustancias psicoactivas sobre la salud en Colombia. Liberabit, 19 (2), 153-162. Recuperado en 25 de octubre de 2023, de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S172948272013 000200001&lng=es&tlng=es.Hernández López, Teresa, Roldán Fernández, Jesús, Jiménez Frutos, Anunciación, Mora Rodríguez, Carlos, Escarpa Sánchez-Garnica, Dolores, & Pérez Álvarez, María Teresa. (2009). La Edad de Inicio en el Consumo de Drogas, un Indicador de Consumo Problemático. Psychosocial Intervention, 18(3), 199-212. Recuperado en 26 de octubre de 2023, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132- 05592009000300002&lng=es&tlng=esGarcía Aguilar, F., Beltrán-Carrillo, V. J., Perea García, E., & Sánchez- Sánchez, E. (2023). El boxeo como recurso educativo con adolescentes en riesgo de exclusión social (Boxing as an educational resource with adolescents at risk of social exclusión). Retos, 47, 365–374.Naciones Unidas Oficina contra la droga y el delito (2003). El deporte como instrumento de prevención del uso indebido de drogas. Nueva YorkGalvis Leal, Pedro; Ospina Lozano, Luis Eduardo; Rubio Ortiz, Evaldo Rafael (2020) Cuerpo, emocionalidad y creatividad. Universidad Libre Sede Principal. Bogotá. Comité editorial. (P.48-58)IDIPRON. (2022). Una “Finta” de boxeo contra la drogadicción. BogotáFEADEF (2002) nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación. España. e-Dialnet. (Pág. 834-843)Caracuel, R., Zurita, F., Padial, R., Cepero, M., Torres, B., y Collado, D. (2017). Práctica de actividad física y consumo de sustancias nocivas en adolescentes. Journal of Sport and Health Research. 9(1); 65-74.Ferreira (2021). Deportes de Combate en la formación de licenciadosOrozco, Freire (2020). Construyendo entornos no violentos desde las artes marciales y la educación físicaSuanca (2021). Análisis de capacidades físicas en Kickboxing: una revisión sistemática. Bogotá. Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales.Galindo (2021). Autocontrol en la Educación Física Deportiva: Enfoques de Trabajo entre 2010 y 2020 Una Perspectiva Investigadora. Bogotá. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.THUMBNAILPasantia F.pdf.jpgPasantia F.pdf.jpgimage/jpeg33474http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27798/4/Pasantia%20F.pdf.jpge1a9413ed72969dfc59283faf078d849MD54AUTORIZACIÓN.pdf.jpgAUTORIZACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28442http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27798/5/AUTORIZACI%c3%93N.pdf.jpg380e5ccbd39d3e9b4a22458c3ac79df6MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27798/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALAUTORIZACIÓN.pdfAUTORIZACIÓN.pdfapplication/pdf445570http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27798/1/AUTORIZACI%c3%93N.pdfcb999bf9f3e7a66ed4afb454509486cbMD51Pasantia F.pdfPasantia F.pdfapplication/pdf2248486http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27798/2/Pasantia%20F.pdfefe215af328b0902f6d51b9d265cb292MD5210901/27798oai:repository.unilibre.edu.co:10901/277982024-02-04 06:00:58.045Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

Informe de Pasantía 2023

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