Estrategias instruccionales para la promoción de la lectura crítica de textos literarios en estudiantes del grado décimo de la I.E.D Nueva Constitución

La enseñanza de la lengua castellana no se puede reducir a la lectura y la repetición de datos, las nuevas sociedades exigen nuevas estrategias que permitan desarrollar habilidades en lectura crítica. La presente investigación propone estrategias instruccionales para desarrollar estas habilidades en...

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Autores:: Miranda Aguiar, Nikol Natally

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

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La presente investigación propone estrategias instruccionales para desarrollar estas habilidades en estudiantes del grado decimo de la I.E.D Nueva Constitución.Universidad Libre - Facultad de Educación - Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e IdiomasPDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EstrategiasInstruccionalesLecturaCríticaReadingStrategiesLectura --InvestigacionesLenguas extranjeras -- Métodos de enseñanza -- InglésEstrategias instruccionales para la promoción de la lectura crítica de textos literarios en estudiantes del grado décimo de la I.E.D Nueva ConstituciónTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fÁlvarez D. Giraldo Y , Rodríguez G y Gómez M (2008). Acercamiento al estado actual de la promoción de la lectura en la biblioteca pública en Colombia. Rev. Interam. 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Estrategias instruccionales para la promoción de la lectura crítica de textos literarios en estudiantes del grado décimo de la I.E.D Nueva Constitución

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