Propuesta curricular para la integración del ingles al área de Ciencias Naturales

El proyecto de investigación se desarrolló en el Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas, el cual desarrolla un proceso de bilingüismo donde se propone, entre otras cosas, la enseñanza del área de ciencias naturales en inglés. El plantel educativo cuenta con un currículo monolingüe. No obstante, el grupo investigador evidenció la necesidad de diseñar una propuesta curricular para integrar el inglés al área de ciencias naturales con el fin de optimizar el proceso bilingüe del colegio

• Autores: Alarcon Castiblanco, Daniela Alejandra; Angulo Alfonso, Brian Daniel; Caro Cortes, Claudia Marcela; Garzon Alfonzo, Edwin Alexander
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/7565
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/7565
• Palabra clave: Currículo; Inglés; Educación; teaching content; natural sciences; bilingualism; Teaching-learning a foreign language; CIENCIAS NATURALES; ENSEÑANZA - APRENDIZAJE; INGLES; BILINGÜISMO; LENGUA EXTRANJERA; TESIS; TESIS-EDUCACIÓN; FACULTAD DE EDUCACIÓN; LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS; Enseñanza por contenidos; ciencias naturales; bilingüismo; enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera
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