Análisis de los factores que inciden en la elección de la licenciatura en humanidades e idiomas en los estudiantes de primer semestre de la Universidad libre
La presente investigación buscó identificar los factores que influyen en los estudiantes para la elección de la Licenciatura en Humanidades e Idiomas. Así mismo, resaltar la importancia de la aplicación de un instrumento de ingreso que permita una selección basada en la real vocación e intereses per...
- Autores:
-
Urrego Rodriguez, Ligia
Jiménez Zorro, Gloria Inés
Pérez Pedraza, Natalia Angelica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/3810
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/3810
- Palabra clave:
- VOCACION PROFESIONAL
ORIENTACION PROFESIONAL
MAESTROS - ETICA PROFESIONAL
EDUCACION SUPERIOR
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- openAccess
- License
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ARTEAGA, J. La motivación. Concepto, teorías y aplicación escolar. (Documento en Línea) Disponible en: http://www.educacióndehoy.com/motiv/art/html. BARRAZA MACÍAS, Arturo y ONTIVEROS, Verónica. Atribuciones causales a la elección de carrera: Caso licenciatura en intervención educativa. Universidad Pedagógica De Durango. Noviembre Del 2005 CASTAÑO Miguel, C. Tendencias y perspectivas de la participación femenina en la actividad económica, Revista de economía y sociología del trabajo, nº 13, 1991 GARCÍA, Manuel, PRECIADO, Gabriela y otros. (2005), El Nuevo Reto: La toma de decisión para la elección de carrera universitaria, disponible en URL: http://www.monografias.com/trabajos23/nuevo-reto/nuevo-reto.shtml GARÍN MARTÍN, Araceli. “Motivación de los estudiantes universitarios: el caso de la Estadística en las Licenciaturas de Economía y Administración y Dirección de Empresas. 2004 GONZÁLEZ, F. Motivación profesional en adolescentes y jóvenes. Ciudad de la Habana, Editorial Pueblo y Educación, 1987. GONZÁLES MAURA, Viviana. La orientación profesional desde la perspectiva histórico-cultural del desarrollo humano. Revista cubana de Psicología Vol. 20, CEPES. Universidad de La Habana GONZÁLEZ SERRA, D. J. Teoría de la motivación y práctica profesional. Edit. Pueblo y Educación. La Habana. 1995. DEL PINO, J. L. Motivación y orientación profesional en el ámbito educativo. En: Curso 19 Pedagogía 2001. C. De La Habana. 2001. ENRIQUEZ, Manuel Joaquim. Desarrollo y gestión de carreras con adultos en el siglo XXI: lecturas hacia una armonización de lo global y de lo individual. Revista electrónica de Investigación Psicoeducativa No. 11, Universidad de Lisboa, 2007 ROMÁN PÉREZ, Martiniano. LA INTELIGENCIA ESCOLAR: APLICACIONES AL AULA. Una nueva teoría para una nueva sociedad. Madrid, Febrero de 2006 |
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Jaimes, Gloria InésUrrego Rodriguez, LigiaJiménez Zorro, Gloria InésPérez Pedraza, Natalia AngelicaEspecialista en docencia universitariaBogotá2012-03-13T22:37:34Z2015-08-25T17:27:07Z2012-03-13T22:37:34Z2015-08-25T17:27:07Z2008https://hdl.handle.net/10901/3810instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreLa presente investigación buscó identificar los factores que influyen en los estudiantes para la elección de la Licenciatura en Humanidades e Idiomas. Así mismo, resaltar la importancia de la aplicación de un instrumento de ingreso que permita una selección basada en la real vocación e intereses personales del aspirante.PDFapplication/pdfspaspaUniversidad LibreFacultad de ciencias de la educaciónDepartamento de posgradosEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de los factores que inciden en la elección de la licenciatura en humanidades e idiomas en los estudiantes de primer semestre de la Universidad libreVOCACION PROFESIONALORIENTACION PROFESIONALMAESTROS - ETICA PROFESIONALEDUCACION SUPERIORTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisARTEAGA, J. La motivación. Concepto, teorías y aplicación escolar. (Documento en Línea) Disponible en: http://www.educacióndehoy.com/motiv/art/html.BARRAZA MACÍAS, Arturo y ONTIVEROS, Verónica. Atribuciones causales a la elección de carrera: Caso licenciatura en intervención educativa. Universidad Pedagógica De Durango. Noviembre Del 2005CASTAÑO Miguel, C. Tendencias y perspectivas de la participación femenina en la actividad económica, Revista de economía y sociología del trabajo, nº 13, 1991GARCÍA, Manuel, PRECIADO, Gabriela y otros. (2005), El Nuevo Reto: La toma de decisión para la elección de carrera universitaria, disponible en URL: http://www.monografias.com/trabajos23/nuevo-reto/nuevo-reto.shtmlGARÍN MARTÍN, Araceli. “Motivación de los estudiantes universitarios: el caso de la Estadística en las Licenciaturas de Economía y Administración y Dirección de Empresas. 2004GONZÁLEZ, F. Motivación profesional en adolescentes y jóvenes. Ciudad de la Habana, Editorial Pueblo y Educación, 1987.GONZÁLES MAURA, Viviana. La orientación profesional desde la perspectiva histórico-cultural del desarrollo humano. Revista cubana de Psicología Vol. 20, CEPES. Universidad de La HabanaGONZÁLEZ SERRA, D. J. Teoría de la motivación y práctica profesional. Edit. Pueblo y Educación. La Habana. 1995.DEL PINO, J. L. Motivación y orientación profesional en el ámbito educativo. En: Curso 19 Pedagogía 2001. C. De La Habana. 2001.ENRIQUEZ, Manuel Joaquim. Desarrollo y gestión de carreras con adultos en el siglo XXI: lecturas hacia una armonización de lo global y de lo individual. Revista electrónica de Investigación Psicoeducativa No. 11, Universidad de Lisboa, 2007ROMÁN PÉREZ, Martiniano. LA INTELIGENCIA ESCOLAR: APLICACIONES AL AULA. Una nueva teoría para una nueva sociedad. Madrid, Febrero de 2006THUMBNAILUrregoRodriguezLigia2008.pdf.jpgUrregoRodriguezLigia2008.pdf.jpgimage/jpeg46609http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/3810/3/UrregoRodriguezLigia2008.pdf.jpgca33b76b630f2f9b8eac931ea513164dMD53ORIGINALUrregoRodriguezLigia2008.pdfapplication/pdf295837http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/3810/1/UrregoRodriguezLigia2008.pdfd2eece875860cfb99128dcbb10374d7dMD51TEXTUrregoRodriguezLigia2008.pdf.txtExtracted texttext/plain81192http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/3810/2/UrregoRodriguezLigia2008.pdf.txt489660599e3e384be0d47d2a302f4f73MD5210901/3810oai:repository.unilibre.edu.co:10901/38102024-05-02 10:10:22.854Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.co |