La práctica pedagógica de la educación física para el desarrollo motriz
La práctica pedagógica de la educación física para el desarrollo motriz en segundo grado de básica primaria, pretende indagar sobre las distintas prácticas que realizan los docentes encargados del área de la educación física para estimular el desarrollo motriz repercute en el aprendizaje integral e...
- Autores:
-
Gómez Lugo, Alejandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/8917
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8917
- Palabra clave:
- Educación Física
Motricidad
Práctica pedagógica
Estrategias.
Educación Física
Motricidad
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- openAccess
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La práctica pedagógica de la educación física para el desarrollo motriz en segundo grado de básica primaria, pretende indagar sobre las distintas prácticas que realizan los docentes encargados del área de la educación física para estimular el desarrollo motriz repercute en el aprendizaje integral e igualmente analizar si las prácticas de la educación física son coherentes con los lineamientos y estándares emanados por el ministerio de educación física. |
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Celis González, Carmen Nohemí30041c33086aa5364695f52d626966baCristancho Villamizar, Bernardo Xavier0ba1aa2c742fcee4b9b34d6ad66e31a7Gómez Lugo, Alejandra48e38c3e0ac7271c45bcc99c863b582e-1Villamizar Jaimes, DanielPeñaranda Antúnez, William Gerardo2024-06-13T20:49:02Z2024-06-13T20:49:02Z2023https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8917instname:Universidad Francisco de Paula Santanderreponame:Repositorio Digital UFPSrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/PMPP V00277/2023La práctica pedagógica de la educación física para el desarrollo motriz en segundo grado de básica primaria, pretende indagar sobre las distintas prácticas que realizan los docentes encargados del área de la educación física para estimular el desarrollo motriz repercute en el aprendizaje integral e igualmente analizar si las prácticas de la educación física son coherentes con los lineamientos y estándares emanados por el ministerio de educación física.Introducción 1. El Problema 1.1 Descripción del problema 1.2 Formulación del problema 1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo General 1.3.2 Objetivos específicos 1.4 Justificación 2. Marco Teórico 2.1 Antecedentes 2.2 Bases teóricas 2.3 Marco conceptual 2.4 Marco contextual 2.5 Marco legal 2.6 Categorización 3. Metodología 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diseño investigativo 3.3 Escenario 10 12 12 15 15 15 15 15 17 18 22 28 31 33 34 36 36 36 36 3.4 Participantes 8 37 3.5 Técnicas para la recolección de la información 3.6 Procesamiento de la información 4. Resultados 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias Bibliográficas 37 38 40 46 51 52Archivo Medios ElectrónicosMaestríaMagíster en Práctica Pedagógicaapplication/pdf55 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 516 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaMaestría en Práctica Pedagógicahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/TG_1390806.pdfLa práctica pedagógica de la educación física para el desarrollo motrizTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/mastherThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionEducación FísicaMotricidadPráctica pedagógicaEstrategias.Educación FísicaMotricidadAltet, M. (2005). La competencia del maestro profesional o la importancia de saber analizar las prácticas en la formación profesional del maestro. Fondo de Cultura Económica. México.Ander-Egg (1995). Técnicas de investigación social. Editorial LUMEN 24.a edición. Buenos Aires, Argentina. Lucio, R. (1994). 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