Representaciones sociales de un grupo de estudiantes de trabajo social sobre ciberacoso

El presente trabajo investigativo busca conocer cuáles son las Representaciones Sociales de un grupo de estudiantes de Trabajo Social sobre el ciberacoso, esto se logra abordando las dimensiones planteadas por el autor Moscovici (1979), las cuales son el campo de actitud, información y representació...

Full description

Autores:
Sanchez Díaz, María Alejandra
Correa Suarez, Yeimifer Jasbleidy
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio:
Repositorio Digital UFPS
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8647
Palabra clave:
Ciberacoso
Representaciones Sociales
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Rights
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License
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description El presente trabajo investigativo busca conocer cuáles son las Representaciones Sociales de un grupo de estudiantes de Trabajo Social sobre el ciberacoso, esto se logra abordando las dimensiones planteadas por el autor Moscovici (1979), las cuales son el campo de actitud, información y representación. De manera que, nos permití conocer cuáles son las percepciones, creencias, conceptos y conocimientos que las participantes tienen sobre el ciberacoso a partir de su propia experiencia como víctimas de este fenómeno.
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De manera que, nos permití conocer cuáles son las percepciones, creencias, conceptos y conocimientos que las participantes tienen sobre el ciberacoso a partir de su propia experiencia como víctimas de este fenómeno.Introducción 1. Problema 1.1. Representaciones Sociales De Un Grupo De Estudiantes De Trabajo Social Y Sobre Ciberacoso 1.2 Planteamiento Del Problema 1.3 Formulación Del Problema 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo General 1.4.2 Objetivos Específicos 1.5. Justificación 2. Marco Referencial 2.1. Antecedentes 2.1.1. Antecedentes Internacionales 2.1.2. Antecedentes Nacionales 2.1.3. Antecedente Regional 2.2. Marco Teórico 2.2.1. Ciberacoso 2.2.1.1 Definición Ciberacoso. 2.2.1.2. Tipos de Ciberacoso. 10 11 11 11 13 13 13 14 14 17 17 17 22 25 28 28 28 29 2.2.2. La violencia de género como componente del ciberacoso 32 2.2.3 Algunas redes sociales usadas para propiciar el ciberacoso 2.2.3.1. Redes Sociales. 2.2.3.2. Tipos de redes sociales más usadas en Colombia. 2.2.4. Representaciones Sociales 2.2.4.1. Definición según Denisee Jodelet, Moscovici y Abric. 2.2.4.2. Dimensiones. 2.2.4.3. Objetivación y anclaje. 2.2.4.4. Escuelas de las Representaciones Sociales. 2.3. Marco Conceptual 2.4. Marco Contextual 2.5. Marco Legal 2.5.1. Sentencia T-365-14 2.5.2. Ley 1620 de 2013 2.5.3. Declaración universal de Derechos Humanos 3. Diseño Metodológico 3.1. Tipo de Investigación 3.2. Diseño de Investigación 3.3. Población participante 3.3.1. Participantes 3.3.2. Criterios de selección 3.4. Fuentes y Procedimientos Para La recolección de la información 34 34 35 37 37 40 41 42 42 44 45 45 47 50 51 51 52 53 53 53 53 3.4.1. Entrevista Estructurada 3.5. Procesamiento E Interpretación De La Información 3.5.1. Triangulación de Datos 3.5.2. Codificación de las Dimensiones 4. Resultados 4.1. Análisis descriptivo y cualitativo de los datos 4.2. Análisis narrativo de los datos 4.2.1. Conocimientos 4.2.2. Acciones 4.2.3. Apreciaciones 4.3. Campo de representación Conclusiones Recomendaciones Bibliografía 53 54 54 54 56 56 57 57 59 61 63 66 68 69Archivo Medios ElectrónicosPregradoTrabajador(a) Socialapplication/pdf84 páginas. ilustraciones, (Trabajo Completo) 0.97 MBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo Socialhttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1340849_1340856.pdfRepresentaciones sociales de un grupo de estudiantes de trabajo social sobre ciberacosoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCiberacosoRepresentaciones SocialesRedes SocialesTICRedes socialesAbric, Jean – Claude (1994). Metodología de recolección de las representaciones sociales. En Practiques sociales et Représentations. Traducción al español por José Dacosta y Fátima Flores (2001). Prácticas Sociales y Representaciones Sociales. Ediciones Coyoacán: México.Ámbito Jurídico. (2020). Conozca los ocho tipos de ‘ciberacoso’ y cómo evitarlos. Ámbito jurídico. Recuperado 22 de enero 2021 de https://www.ambitojuridico.com/noticias/tecnologia/penal/conozca-los-ochotipos-de-ciberacoso-y-como-evitarlosArab, E., & Diaz, A. (2015, 1 enero). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Science Direct. Recuperado el 11 de mayo de 2021, de https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0716864015000048Arón, A. (2008). Un programa de educación para la no violencia. En C. Berger & C. Lisboa (Eds.), Violencia escolar: Es-Belsey, B. (2005). Cyberbullying: Anemerging Threta to the always on generation [en línea]. Disponible en: febrero]Campos Freire, Francisco (2008): "Las redes sociales trastocan los modelos de los medios de comunicación tradicionales", en Revista Latina de Comunicación Social, 63, páginas 287 a 293. 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Organización Mundial de la Salud. Recuperado de https://www.who.int/topics/gender_based_violence/es/ORIGINAL1340849_1340856.pdf1340849_1340856.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf1027051https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/8647/1/1340849_1340856.pdf2dac99a0e6f1c144c80747136216fee6MD51open accessTEXT1340849_1340856.pdf.txt1340849_1340856.pdf.txtExtracted texttext/plain133957https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/8647/3/1340849_1340856.pdf.txt49797ac3ef4eb81359724e46fc65f6a0MD53open accessTHUMBNAIL1340849_1340856.pdf.jpg1340849_1340856.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11768https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/8647/2/1340849_1340856.pdf.jpgb34940f7c63e30a1f64f469f6a0ca751MD52open accessufps/8647oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/86472024-09-08 03:01:32.994An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open accessRepositorio Universidad Francisco de Paula Santanderbdigital@metabiblioteca.com