Formulación e implementación de un programa de educación ambiental orientado al manejo de residuos sólidos en CENS S.A. E.S.P sede Sevill, enfocado al área de gestión comercial y de servicios de aseo

El objetivo del presente estudio fue desarrollar un programa de educación ambiental orientado al manejo de residuos sólidos en CENS S.A. E.S.P sede Sevilla, enfocado al área de gestión comercial y de servicios de aseo basado en un diagnóstico del índice de cultura ambiental (ICA) en residuos cuyo método de recolección de datos fue la encuesta con un coeficiente K-20 de Knder-Richatdson de 0.7. El programa se desarrolló acorde a la metodología de Wood - Walton. La población de estudio estuvo conformada por 74 colaboradores los resultados obtenidos a través del pre-test para el área de gestión comercial y de servicios de aseo estuvieron en un nivel muy bajo en conocimientos nivel muy alto en actitudes y respecto al comportamiento un nivel intermedio y moderadamente alto. A nivel global en el pre - test el ICA muestra un nivel moderadamente alto para ambos casos. y en el post-test una calificación alta para el área de gestión comercial y muy alta para el de servicios de aseo. Además la prueba de Wilcoxon demuestra que el programa de educación ambiental influyo positivamente en el fortalecimiento de la cultura ambiental

• Autores: Gil Contreras, Yelitza Dayana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
• Repositorio: Repositorio Digital UFPS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/3466
• Acceso en línea: http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3466
• Palabra clave: Educación Ambiental; Educación
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)