Impacto psicológico en los estudiantes universitarios y su relación con el proceso de afrontamiento y adaptación en tiempos de pandemia durante el año 2021
Este proyecto analizó el impacto psicológico en los estudiantes universitarios y su relación con el proceso de afrontamiento y adaptación en tiempos de pandemia durante el año 2021. Para ello, se implementó una investigación cuantitativa y descriptiva. La información se obtuvo mediante encuestas en...
- Autores:
-
Pita Lizarazo, Zuly Dayana
Hernández Carrillo, Liseth Dayana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/7760
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7760
- Palabra clave:
- Impacto psicológico
COVID 19
Afrontamiento y adaptación
Características sociodemográficas.
Adaptación
Pandemia
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Este proyecto analizó el impacto psicológico en los estudiantes universitarios y su relación con el proceso de afrontamiento y adaptación en tiempos de pandemia durante el año 2021. Para ello, se implementó una investigación cuantitativa y descriptiva. La información se obtuvo mediante encuestas en línea dirigidas a los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander. La población y muestra correspondió a 1309 estudiantes de 5 facultades. Se logró la identificación de las características sociodemográficas de los estudiantes de la Universidad. Posteriormente, se determinó el nivel de afrontamiento y adaptación en los estudiantes. Finalmente, se llevó acabo la relación del impacto psicológico en la pandemia y su nivel de afrontamiento y adaptación en dichos estudiantes. |
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Para ello, se implementó una investigación cuantitativa y descriptiva. La información se obtuvo mediante encuestas en línea dirigidas a los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander. La población y muestra correspondió a 1309 estudiantes de 5 facultades. Se logró la identificación de las características sociodemográficas de los estudiantes de la Universidad. Posteriormente, se determinó el nivel de afrontamiento y adaptación en los estudiantes. Finalmente, se llevó acabo la relación del impacto psicológico en la pandemia y su nivel de afrontamiento y adaptación en dichos estudiantes.Introducción 1. Problema 1.1 Titulo 1.2 Descripción del Problema 1.3 Formulación de la Necesidad 1.4 Justificación 1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 2. Marco Referencial 2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes internacionales 2.1.2 Antecedentes nacionales 2.1.3 Antecedentes locales 2.2 Marco Teórico 2.2.1 Modelo de Hildegard Peplau de las relaciones interpersonales 2.2.2 Modelo de adaptación de Callista Roy 2.3 Marco Conceptual 2.3.1 Impacto psicológico 2.3.2 Ansiedad 2.3.3 Depresión 12 14 14 14 21 21 22 22 23 24 24 24 27 29 30 30 33 36 36 37 38 2.3.4 Estrés 40 2.3.5 Pandemia 42 2.3.6 Estudiantes universitarios 2.3.7 Afrontamiento 2.3.8 Adaptación 2.4 Marco Contextual 2.5 Marco Legal 3. Diseños Metodológico 3.1 Tipo de Estudio 3.2 Población y Muestra 3.2.1 Población 3.2.2 Muestra 3.2.3 Tipo de muestreo 3.2.4 Criterios de inclusión y exclusión 3.2.4.1 Criterios de inclusión 3.2.4.2 Criterios de exclusión 3.3 Operacionalización de las Variables 3.4 Métodos, Técnicas e Instrumentos para la Recolección de Datos 3.4.1 Método y técnicas 3.4.1.1 Escala de depresión, ansiedad y estrés (DASS 21) 3.4.1.2 Escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación de Roy versión en español (EsCAPS) 3.5 Plan de Fabulación y Análisis 3.6 Aspectos Éticos 42 43 43 43 46 48 48 48 48 48 48 49 49 50 51 54 54 55 57 60 61 4. Resultados 64 4.1 Identificación de las Características Sociodemográficas de los Estudiantes Universitarios Durante el 2021 4.2 Impacto Psicológico de los Estudiantes Universitarios Durante el 2021 4.3 Nivel de Afrontamiento y Adaptación de los Estudiantes Universitarios Durante el 2021 4.4 Relación entre el Impacto Psicológico y el Nivel de Afrontamiento y Adaptación de los Estudiantes Universitarios Durante el 2021 5. Discusión 6. Conclusiones 7. Recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexos 64 66 68 69 75 81 83 85 101Archivo Medios ElectrónicosPregradoEnfermero(a)application/pdf112 páginas. ilustraciones. 1.117 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias de la SaludSan José de CúcutaEnfermeríahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1801027_1801011 .pdfImpacto psicológico en los estudiantes universitarios y su relación con el proceso de afrontamiento y adaptación en tiempos de pandemia durante el año 2021Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionImpacto psicológicoCOVID 19Afrontamiento y adaptaciónCaracterísticas sociodemográficas.AdaptaciónPandemiaOrganización Mundial de la Salud. Plan de acción sobre salud mental 2013-2020. [Base de datos en línea]. Ginebra: ONU; 2021, [actualizada en febrero 2021; acceso 18 de agosto de 2020]. 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