Diseño arquitectónico de un centro de capacitación técnica para el municipio de Chinácota,Norte de Santander. (Archivo Electrónico)
El presente proyecto tiene como objetivo diseñar un centro de capacitación técnica para la comunidad del municipio de Chinácota, Norte de Santander. Se utilizó un tipo de investigación descriptivo, para la identificación, análisis y planteamiento del problema de la comunidad. Se utilizaron fuentes p...
- Autores:
-
Guerrero Gerardino, Beyanira
Contreras Buitrago, Leonardo Andres
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/5769
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/5769
- Palabra clave:
- Calidad de la educación
Calidad de la educación
Diseño arquitectónico
Arquitectura sostenible
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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El presente proyecto tiene como objetivo diseñar un centro de capacitación técnica para la comunidad del municipio de Chinácota, Norte de Santander. Se utilizó un tipo de investigación descriptivo, para la identificación, análisis y planteamiento del problema de la comunidad. Se utilizaron fuentes primarias como encuestas, entrevistas, fotografías, videos y diario de campo. Las fuentes secundarias fueron los planos, planes y proyectos municipales, legislación y ordenamiento territorial vigente y demás. Se logró realizar un diseño arquitectónico para el centro de capacitación técnica, en busca de mejorar la calidad de educación y vida de la población del municipio de Chinácota. Igualmente, se elaboró un planteamiento urbano que integra el diseño arquitectónico a la comunidad y se generó un proyecto que mitiga el impacto ambiental, generando espacios arquitectónicos, sostenibles y ambientales. Por último, se propusieron los espacios que mejoran los componentes socio económicos de la población y que se integren con el entorno. |
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