Percepción de la relevancia del programa contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander en el medio social, académico y empresarial, san José de Cúcuta
En este estudio se determinó la percepción de la relevancia del programa de contaduría pública de la universidad francisco de paula Santander en el medio social y académico y empresarial San José de Cúcuta a través del conocimiento de los avances académico s en este sistema, la identificación del co...
- Autores:
-
Infante Lizcano, Carmen Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/7900
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7900
- Palabra clave:
- Contaduría
Profesión
Empresarial
Social
Académico
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Universidad pública
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En este estudio se determinó la percepción de la relevancia del programa de contaduría pública de la universidad francisco de paula Santander en el medio social y académico y empresarial San José de Cúcuta a través del conocimiento de los avances académico s en este sistema, la identificación del contexto social como a nivel organizacional y el análisis de su posicionamiento. Seguidamente se estableció que se ha logrado un gran avance en el área de docencia, metodología y en el desarrollo de un nuevo currículo académico también que la percepción es excelente debido a que cuenta con prácticas profesionales para la incursión en el mundo laboral y con prestigio por ser una gran alma mater |
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Seguidamente se estableció que se ha logrado un gran avance en el área de docencia, metodología y en el desarrollo de un nuevo currículo académico también que la percepción es excelente debido a que cuenta con prácticas profesionales para la incursión en el mundo laboral y con prestigio por ser una gran alma materIntroducción El Problema 1. 1.1 Titulo Planteamiento del Problema 1.3 1.3.1 1.3.2 1.4 1.5 1.6 Objetivos de la Investigación Objetivo General. Objetivos Específicos. Justificación Alcance Limitaciones 2. Marco Referencial 2.1 Antecedentes de la Investigación 2.1.1 Antecedentes Internacionales. 2.1.2 Antecedentes Nacionales. 2.1.2 Antecedentes Regionales 2.2 Marco Teórico 2.3 Marco Legal 2.4 Marco Conceptual 14 16 16 16 21 21 21 21 22 23 23 23 23 25 27 28 33 34 3. Marco Metodológico 35 3.1 Tipo de Investigación 3.2 Diseño de Investigación 3.3 Población 3.4 Muestra 3.5 Diseño de Instrumentos 3.6 Validación y Confiabilidad de los Instrumentos 3.7 Técnicas de Recolección de Datos 3.8 Técnicas de Análisis de la Información 4.Resultados 5. Conclusiones 6. Recomendaciones 7. Referencias 8. Anexos 35 35 36 37 37 37 38 39 39 79 80 81 85Archivo Medios ElectrónicosPregradoContador(a) Publico(a)application/pdf102 páginas. ilustraciones. 2.805 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaContaduría Públicahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1230254.pdfPercepción de la relevancia del programa contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander en el medio social, académico y empresarial, san José de CúcutaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionContaduríaProfesiónEmpresarialSocialAcadémicoContaduriaUniversidad públicaAbascal E., & Esteban I. (2005). Análisis de encuestas. Esic editorial.Arnaz J. (1981). Guía para la elaboración de un perfil del egresado. Revista de educación superior, 10(4), 1-7.Adorno T. & Horkheimer M. (1971). La sociedad. 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Edición. Editorial Limusa Noriega. Editores Bogotá, Colombia.UFPS (2020) Programa de Contaduría Pública. (En línea) Perfil del Profesional. (Consultado el 20 de marzo de 2020). Obtenido de: https://ww2.ufps.edu.co/oferta- academica/contaduria-publica/365Vera G., Castro W. & Pereira H. (2020). Las competencias genéricas en el proceso de formación del programa de contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander-Colombia. Saber, Ciencia y Libertad, 15(1).Villa F. (1850). Elementi di amministrazione e contabilitá. Pavía Vallejo P. (2009). La evaluación académica: conceptos y planteamientos básicos (Vol. 2). Universidad de Deusto.Vargas C. & Segura D. (2007). La responsabilidad ética del Contador Público. Revista activos, 7(12), 121-134.Van T. (2013). Discurso y contexto. Editorial Gedisa.Veiga J. (2008). Control de la gestión empresarial. Esic Editorial.ORIGINAL1230254.pdf1230254.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf2871950https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/7900/1/1230254.pdfac51027756d87e8457e6dedfe4168d18MD51open accessTEXT1230254.pdf.txt1230254.pdf.txtExtracted texttext/plain123232https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/7900/2/1230254.pdf.txtf885659cb483a8c7ec8f2a4dfce93728MD52open accessTHUMBNAIL1230254.pdf.jpg1230254.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13213https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/7900/3/1230254.pdf.jpge16789d18c763d544828565529507eb7MD53open accessufps/7900oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/79002024-10-04 03:03:25.148An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open accessRepositorio Universidad Francisco de Paula Santanderbdigital@metabiblioteca.com |