Formulación del proyecto de diseño universal dentro de la estrategia: fortalecimiento de la planta física; programa: normalización y regularización en el marco de la política de educación inclusiva de la institución de educación superior Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta. (Archivo Electrónico)
La política marco de educación inclusiva es la sombrilla que acoge a todas las demás políticas específicas dentro de la UFPS. La política específica a desarrollar es la PcD (Personas en condición de Discapacidad) en donde se propone analizar el panorama general en materia de percepción, técnica y no...
- Autores:
-
Segura Moreno, Camilo Andrés
Galvis Velazco, Brandon Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/6044
- Palabra clave:
- Universidad Francisco de Paula Santander
Proyectos
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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La política marco de educación inclusiva es la sombrilla que acoge a todas las demás políticas específicas dentro de la UFPS. La política específica a desarrollar es la PcD (Personas en condición de Discapacidad) en donde se propone analizar el panorama general en materia de percepción, técnica y normativa en la institución de educación superior (UFPS), con ello generar una matriz priorización como carta de navegación para la elaboración de dicho proyecto. Finalmente se propusieron y desarrollaron las acciones más significativas para el cumplimiento del proyecto del diseño universal, adecuación y mantenimiento de la planta física dentro la institución de educación superior (UFPS) para personas en condición de discapacidad (PcD). |
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