Propuesta didáctica para el mejoramiento de los procesos de representación simbólica y su aplicación en la solución de problemas algebraicos
Este proyecto desarrolla una estrategia didáctica para el mejoramiento de la representación simbólica y su implicación en problemas algebraicos para estudiantes de octavo grado. El error que más se presentó en el diagnóstico fue el relacionado con el lenguaje matemático y la obtención de información...
- Autores:
-
Guzmán Romo, Ingrid Clariethe
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/3732
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3732
- Palabra clave:
- Matemáticas
Taxomania númerica
Prueba de Shapiro-will
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Este proyecto desarrolla una estrategia didáctica para el mejoramiento de la representación simbólica y su implicación en problemas algebraicos para estudiantes de octavo grado. El error que más se presentó en el diagnóstico fue el relacionado con el lenguaje matemático y la obtención de información espacial. Una vez realizada la intervención se volvió a evaluar, encontrándose que, si bien el nivel de dispersión disminuyó, no se mejoraron los resultados generales; sin embargo, los errores de lenguaje y de la obtención de información espacial sí se redujeron |
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