Contribución de las actividades de bienestar universitario al proceso de formación de los estudiantes del programa administración de empresas
El proyecto trata acerca de la Contribución de las actividades de bienestar universitario al proceso de formación de los estudiantes del programa Administración de Empresa. En la práctica, la labor académica se concentra exclusivamente en la formación profesional. Esto ha obligado a acudir a la inst...
- Autores:
-
Anaya Peñaranda, Daniel Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/5294
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/5294
- Palabra clave:
- Programa de Administración de Empresas
Bienestar Universitario
Administración de empresas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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El proyecto trata acerca de la Contribución de las actividades de bienestar universitario al proceso de formación de los estudiantes del programa Administración de Empresa. En la práctica, la labor académica se concentra exclusivamente en la formación profesional. Esto ha obligado a acudir a la instancia del Bienestar Universitario, para hallar en ella el espacio por medio del cual la institución podría hacerse cargo del deber de proveer a la actividad académica de un marco más amplio, como es el de la formación integral. Se propone, Analizar la contribución de las actividades de bienestar universitario al proceso de formación de los estudiantes del Programa Administración de Empresas. Para ello, se plantea Identificar mediante una matriz las actividades de bienestar universitario en las que participan estudiantes del programa. Evaluar la perspectiva de la comunidad académica del programa sobre la contribución de las actividades de bienestar universitario al proceso de formación y finalmente, Proponer acciones claves mediante la comparación del sistema de bienestar universitario institucional con los resultados de la consulta a la comunidad académica. |
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