La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia
Este artículo de reflexión tiene como objetivo analizar la gestión educativa como un componente importante en la educación, y más exactamente, el papel fundamental que tiene en los procesos de formación docente en la universidad; la gestión optimiza todos los procesos de la universidad. De este modo...
- Autores:
-
RICO MOLANO, Alejandra Dalila
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1785
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1785
- Palabra clave:
- Formación de docentes
Gestión educativa
Innovación educativa
Educación superior
Universidad
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Education management
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- License
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Este artículo de reflexión tiene como objetivo analizar la gestión educativa como un componente importante en la educación, y más exactamente, el papel fundamental que tiene en los procesos de formación docente en la universidad; la gestión optimiza todos los procesos de la universidad. De este modo, lo primero, es definir qué es gestión, luego, qué es gestión educativa y finalizar con el análisis de ésta en la universidad. Esta distribución permite empezar del concepto general y así lograr comprender lo particular, de lo cual se puede concluir que es necesaria una relación significante entre la gestión y la formación docente. |
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RICO MOLANO, Alejandra Dalilaee111b87cfaf1373d9e6574c1db3e4876002021-12-09T21:48:33Z2021-12-09T21:48:33Z2016-02-27http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/178510.18634/sophiaj.12v.1i.445Este artículo de reflexión tiene como objetivo analizar la gestión educativa como un componente importante en la educación, y más exactamente, el papel fundamental que tiene en los procesos de formación docente en la universidad; la gestión optimiza todos los procesos de la universidad. De este modo, lo primero, es definir qué es gestión, luego, qué es gestión educativa y finalizar con el análisis de ésta en la universidad. Esta distribución permite empezar del concepto general y así lograr comprender lo particular, de lo cual se puede concluir que es necesaria una relación significante entre la gestión y la formación docente.The purpose of this reflection article is to analyze education management, as an important component of education, and more exactly, its fundamental role on teacher formation at the university; management optimizes all processes of the university. In this manner, the first thing is to define what management is, then what education management is, and, end with an analysis of such management at the university. This distribution allows to start from the general concept, and in this manner understand the particular, which leads to conclude that it is necessary a significant relationship between management and teacher formation.16 páginasapplication/pdfspaSophia: EducaciónColombiaSophia: Educación ISSN: 1794-8932, 2016 vol:12 fasc: 1 págs: 55 - 70Vol. 12, No. 1 (2016)701 (2016)5512Rico Molano, A. D. (2016). La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia. Sophia, 12(1), 55-70. https://doi.org/10.18634/sophiaj.12v.1i.445Sophia: EducaciónEsta obra está bajo una licencia de CREATIVE COMMONSinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/445La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en ColombiaEducation management: toward optimization of teacher training in higher education in ColombiaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ColombiaFormación de docentesGestión educativaInnovación educativaEducación superiorUniversidadTeacher formationEducation managementEducation innovationhigher education UniversityAristimuño, M., Guaita, W. & Monroy, C. (s.f.). Las competencias gerenciales en la gestión de instituciones de educación superior. Disponible en: http://www.ucv. ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/ Curricular_Documentos/Evento/Ponencias/ aristimulo_y_otros.pdfBetancourt, E. (2002). La gestión educativa ante la violencia intrafamiliar en estudiantes de básica primaria del sector oficial, urbano - Melgar (Tol). (Tesis de Maestría). Facultad de Educación. Bogotá: Universidad de la Salle. URI: http://hdl.handle.net/10185/14792Bauman, Z. & May, T. (2007). Pensando sociológicamente. Buenos Aires: Nueva Edición.Blanco, I. & Quesada, V. (s.f.) La gestión académica: criterio clave de la calidad de gestión de las instituciones de educación superior. Disponible en: http://www.ucv. ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/ 70 SOFIA - SOPHIA Curricular_Documentos/Evento/ Ponencias_1/Blanco_y_Quesada.pdfBotero, C. (2009). Cinco tendencias de la gestión educativa. Revista Iberoamericana de Educación, 49, (2), 2 – 11. Disponible en: http://www.rieoei.org/ deloslectores/2811Botero.pdfCabeza, M. (2004). Indicadores de gestión en la educación superior como herramienta de la planificación estratégica. Revista venezolana de análisis de coyuntura, 10 (2), 105 – 116. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/ pdf/364/36410206.pdfCassasus, J. (1999). La Gestión: en busca del sujeto. Santiago de Chile: UNESCO. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/12667410/ gestionbuscadelsujeto(2000). Problemas de la gestión educativa en América Latina: o la tensión entre los paradigmas de tipo A y de tipo B. Santiago de Chile: UNESCO. Disponible en: http://www.lie.upn.mx/docs/ Especializacion/Gestion/Lec2%20.pdfCorrea, S., Correa, A. & Álvarez, A. (s.f.). La gestión educativa un nuevo paradigma. Disponible en: http://virtual.funlam.edu.co/ repositorio/sites/default/files/6lagestionedu cativaunnuevoparadigma.pdfHuergo, J. (s.f.). Los procesos de gestión. 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Disponible en: http://www.medellin.edu. co/sites/Educativo/Directivos/Medellin/ Biblioteca/Calidad.pdf.ORIGINALLa gestión educativa Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia.pdfLa gestión educativa Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia.pdfapplication/pdf910086https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1785/1/La%20gesti%c3%b3n%20educativa%20Hacia%20la%20optimizaci%c3%b3n%20de%20la%20formaci%c3%b3n%20docente%20en%20la%20educaci%c3%b3n%20superior%20en%20Colombia.pdf67e3b7ffd67bdbee5c7e1a9b4944691dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1785/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTLa gestión educativa Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia.pdf.txtLa gestión educativa Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en 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