La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia

Este artículo de reflexión tiene como objetivo analizar la gestión educativa como un componente importante en la educación, y más exactamente, el papel fundamental que tiene en los procesos de formación docente en la universidad; la gestión optimiza todos los procesos de la universidad. De este modo, lo primero, es definir qué es gestión, luego, qué es gestión educativa y finalizar con el análisis de ésta en la universidad. Esta distribución permite empezar del concepto general y así lograr comprender lo particular, de lo cual se puede concluir que es necesaria una relación significante entre la gestión y la formación docente.

• Autores: RICO MOLANO, Alejandra Dalila
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
• Repositorio: Repositorio Digital UFPS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1785
• Acceso en línea: http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1785
• Palabra clave: Formación de docentes; Gestión educativa; Innovación educativa; Educación superior; Universidad; Teacher formation; Education management; Education innovation; higher education University
• Rights: openAccess
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