Estrategia socioeducativa de prevención de la deserción en estudiantes de la institución educativa Francisco Paula Santander recluidos en el complejo penitenciario y carcelario de media seguridad de Cúcuta
El presente trabajo de modalidad pasantía tuvo como propósito proponer estrategias socioeducativas que promuevan la prevención de la deserción escolar en estudiantes privados de la libertad de la Institución Educativa Francisco Paula Santander, que se encuentran recluidos en complejo Penitenciario y...
- Autores:
-
Guevara Castellanos, Jhon Stiven
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/8957
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8957
- Palabra clave:
- Deserción escolar
INPEC
PPL
Educación
Resocialización
Deserción escolar
INPEC ( Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario )
Calidad de vida
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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El presente trabajo de modalidad pasantía tuvo como propósito proponer estrategias socioeducativas que promuevan la prevención de la deserción escolar en estudiantes privados de la libertad de la Institución Educativa Francisco Paula Santander, que se encuentran recluidos en complejo Penitenciario y Carcelario de Media Seguridad de Cúcuta. Desde el área educativa se pretendió desarrollar y fortalecer las capacidades de los estudiantes con el fin de comprometerse a mejorar su calidad de vida y establecer su proceso de resocialización como persona. |
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Desde el área educativa se pretendió desarrollar y fortalecer las capacidades de los estudiantes con el fin de comprometerse a mejorar su calidad de vida y establecer su proceso de resocialización como persona.pág. Introducción 1. Problema 1.1 Título 1.2 Identificación de la problemática 1.3 Justificación 1.4 Objetivos Objetivo general Objetivos específicos. 1.5 Tiempo de duración 2. Marco referencial 2.1 Antecedentes Internacionales Nacionales Local 2.2 Bases conceptuales 2.3 Bases teóricas 2.4 Marco legal 2.5 Marco contextual 3. Diseño metodológico 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diagnóstico 10 12 12 12 16 18 18 18 18 21 21 21 24 27 28 31 38 42 62 62 64 4. Resultados y discusión 73 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 79 83 85 90Archivo Medios ElectrónicosPregradoTrabajador(a) Socialapplication/pdf106 páginas. ilustraciones, ( Trabajo completo) 1.287 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo Socialhttp://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4b01a46fcf8b9d5e706900aaf7bf5a33Estrategia socioeducativa de prevención de la deserción en estudiantes de la institución educativa Francisco Paula Santander recluidos en el complejo penitenciario y carcelario de media seguridad de CúcutaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionDeserción escolarINPECPPLEducaciónResocializaciónDeserción escolarINPEC ( Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario )Calidad de vidaAnder Egg, E ( 2014). Diccionario del trabajo social. Brujas. Recuperado de https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3204905/Ariza Molina, F., Padilla González, F. & Ovalle Castro, R.(2020). Caracterización de la educación al interior de los centros penitenciarios y carcelarios de la ciudad de Valledupar. Bucaramanga: Unad. https://doi.org/10.22490/ECACEN.4123Barreto, C, Benavides J, Garavito, A & Gordillo, N (2003). Metodologías y Métodos de trabajo social en 68 libros ubicados en bibliotecas de unidades académicas de trabajo social en Bogotá. Bogotá: Universidad de La SalleRecuperado de https://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000348.pdfBonilla Sanabria, P., Curvelo Jiménez, Y., Jiménez Sánchez, X., Torres Cariola, V., & Umba Puentes, F. (2005). El método de trabajo social en grupo en los proyectos de intervención de práctica de entrenamiento profesional. Bogot{a: Universidad de La Salle. Obtenido de https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1111&context=trabajo_socialCarangui, N (2022). 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