Caracterización de las competencias en emprendimiento de los estudiantes de contaduría pública de la universidad Francisco de Paula Santander

La presente investigación tiene como objetivo principal, caracterización de las competencias emprendedoras en los estudiantes del programa de contaduría pública de la universidad fráncico de paula Santander, identificando las competencias necesarias para el emprendimiento, describir dichas competenc...

Full description

Autores:: Pérez Vargas, Thania

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:: Repositorio Digital UFPS

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description	La presente investigación tiene como objetivo principal, caracterización de las competencias emprendedoras en los estudiantes del programa de contaduría pública de la universidad fráncico de paula Santander, identificando las competencias necesarias para el emprendimiento, describir dichas competencias, identificar el rol o la influencia del docente en la promoción del emprendimiento y proponer estrategias que permitan desarrollar las competencias de emprendimiento en alumnos. Para el desarrollo de esta investigación se utilizó el modelo de investigación cuantitativo, por otra parte, también se utilizó el método de investigación documental. Se llegó a la conclusión de que las influencias y el rol que desempeñan los docentes en la promoción del emprendimiento. Por medio de la encuesta se logró evidenciar que el estudiante tiene la intención de formar sus propios emprendimientos, pero sienten que existen muchas barreras y al mismo tiempo no se sienten respaldados. De acuerdo a lo investigado se puede concluir que es de gran importancia promover el emprendimiento en los alumnos, esto permitirá que broten ideas transformadoras que al, salir al mercado fomente el progreso económico.
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Para el desarrollo de esta investigación se utilizó el modelo de investigación cuantitativo, por otra parte, también se utilizó el método de investigación documental. Se llegó a la conclusión de que las influencias y el rol que desempeñan los docentes en la promoción del emprendimiento. Por medio de la encuesta se logró evidenciar que el estudiante tiene la intención de formar sus propios emprendimientos, pero sienten que existen muchas barreras y al mismo tiempo no se sienten respaldados. De acuerdo a lo investigado se puede concluir que es de gran importancia promover el emprendimiento en los alumnos, esto permitirá que broten ideas transformadoras que al, salir al mercado fomente el progreso económico.Introducción 1. El Problema 1.1 Titulo 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivo General 1.3.2 Objetivos Específicos 1.4 Justificacion 1.5 Alcance 1.6 Limitaciones 2. Marco Referencial 2.1 Antecedente de la investigación 2.1.1 Antecedentes internacionales. 2.1.2 Antecedentes nacionales. 2.1.3 Antecedentes locales. 2.2 Marco Teórico 2.2.1 Definiciones de emprendimiento. 2.2.2 Teoría de competencias. 2.2.3 Desarrollo de las competencias emprendedoras. Pág. 12 13 13 13 18 18 18 19 20 20 21 21 21 23 24 26 26 27 29 2.2.4 Evaluación de las competencias emprendedoras. 2.3 Marco legal 2.4 Marco conceptual 2.5 Sistema de hipótesis 2.6 Sistema de variable 2.6.1 Variable independiente. 2.6.2 Variable dependiente. 3. Marco metodológico 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diseño investigativo 3.2.1 Descriptiva. 3.3 Población 3.4 Muestra 3.5 Técnica de recolección de datos 3.6 Validación y confiabilidad de los instrumentos 3.7 Estudio piloto o validación por expertos 3.8 Técnica de análisis de la información 4. Análisis de resultados 4.1 Competencias necesarias en los estudiantes del programa de contaduría pública en la universidad Francisco de Paula Santander 31 31 33 35 36 36 36 37 37 37 37 37 38 38 39 39 40 41 41 4.2 Presentación de las competencias en emprendimiento de los estudiantes del programa de contaduría pública de la Universidad Francisco de Paula Santander 43 4.3 Rol o influencia que desempeñan el docente en la promoción del emprendimiento en el programa 4.4 Propuesta para promover el desarrollo de las competencias emprendedoras en los estudiantes de la UFPS 4.4.1 Justificación. 4.4.2Análisis de las estrategias 4.4.2.1 Implementar una línea enfocada al de emprendimiento 4.4.2.2 Plan de capacitación 4.4.2.3 Acompañamiento a las ideas de negocio 5. Conclusiones 6. Referencias bibliográficas Anexos 50 54 54 54 54 55 55 56 57 65Archivo Medios ElectrónicosPregradoContador(a) Publico(a)application/pdf77 páginas. ilustraciones. 1.406 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaContaduría Públicahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1231853.pdfCaracterización de las competencias en emprendimiento de los estudiantes de contaduría pública de la universidad Francisco de Paula SantanderTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionEmprendimientoInnovaciónDesarrolloFormaciónInnovaciónEstudiantesCompetenciasORIGINAL1231853.pdf1231853.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf401141https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/7946/1/1231853.pdf0e7ce57bd2edc6d7d13c3ceb6c5af184MD51open accessTEXT1231853.pdf.txt1231853.pdf.txtExtracted texttext/plain6374https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/7946/3/1231853.pdf.txt9a6730cfb1c6ea514354d1a46a59417cMD53open accessTHUMBNAIL1231853.pdf.jpg1231853.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14737https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/7946/2/1231853.pdf.jpge5d39f1eb1d896ba4905cb598067516aMD52open accessufps/7946oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/79462024-10-05 03:01:13.062An error occurred on the license name.\|\|\|https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open accessRepositorio Universidad Francisco de Paula Santanderbdigital@metabiblioteca.com

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