Prácticas pedagógicas e inclusión educativa en los municipios de la zona del Catatumbo a víctimas de desplazamiento forzoso de la institución educativa escuela normal superior – básica secundaria del municipio de convención Juan Alberto

En el siguiente trabajo se identificó la población escolar en situación de desplazamiento forzoso de la básica secundaria en la Escuela Normal Superior – básica secundaria del municipio de Convención. Se determinaron los factores que impiden la inclusión educativa de los estudiantes y se establecier...

Full description

Autores:
Romero Navarro, Juan Alberto
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio:
Repositorio Digital UFPS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/3532
Acceso en línea:
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3532
Palabra clave:
Pedagogia
Pedagogia
Educación
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