Experiencias de calidad de vida en madres jóvenes con familias monoparentales, en el municipio de san José de Cúcuta, durante el año 2022.

Introducción: Cuando una mujer se convierte en madre joven y soltera, no solo debe suplir la ausencia de un padre, sino también afrontar experiencias que implican desafíos en los dominios que componen la calidad de vida. Objetivo: Comprender las experiencias de calidad de vida en madres jóvenes con...

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Autores:
Vacca Pineda, Karen Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio:
Repositorio Digital UFPS
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/7817
Acceso en línea:
https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7817
Palabra clave:
Calidad
Experiencia
Madres
Monoparental.
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Experiencia
Familias monoparentales
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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description Introducción: Cuando una mujer se convierte en madre joven y soltera, no solo debe suplir la ausencia de un padre, sino también afrontar experiencias que implican desafíos en los dominios que componen la calidad de vida. Objetivo: Comprender las experiencias de calidad de vida en madres jóvenes con familia monoparental, en Cúcuta, durante el año 2022. Material y métodos: Estudio cualitativo, fenomenológico, en el que participan seis mujeres con familias monoparentales, seleccionadas por muestreo intencional homogéneo; se aplicó entrevista semiestructurada, el análisis de resultados utilizó la teoría fundamentada como proceso metodológico. Resultados: Las madres tienen características, socio demográficas, que evidencian un nivel socioeconómico bajo, poca accesibilidad a educación superior y ausencia apoyo por parte del padre de sus hijos. Los acontecimientos significativos parten de la fecha en que reconocen estar embarazadas, a partir de la cual emergen transformaciones que marcan directamente los ámbitos del bienestar físico, emocional y económico. La participación social que tienen las madres jóvenes se da en medio de un contexto que incluye y excluye al mismo tiempo, lo cual demuestra la constante lucha que sufre una madre para lograr mantener e innovar sus relaciones sociales desde su nuevo rol, asumiendo una nueva realidad llena de responsabilidades que limitan o suprimen actividades que solían ser habituales. Conclusión: Convertirse en madre puede ser un proceso difícil de asimilar cuando no se da en el momento programado o no se encontraba en los planes a desarrollar, tuvieron que afrontar el convertirse en madres jóvenes sin el acompañamiento de una pareja que las apoyara en el proceso a que se afrontaban.
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Objetivo: Comprender las experiencias de calidad de vida en madres jóvenes con familia monoparental, en Cúcuta, durante el año 2022. Material y métodos: Estudio cualitativo, fenomenológico, en el que participan seis mujeres con familias monoparentales, seleccionadas por muestreo intencional homogéneo; se aplicó entrevista semiestructurada, el análisis de resultados utilizó la teoría fundamentada como proceso metodológico. Resultados: Las madres tienen características, socio demográficas, que evidencian un nivel socioeconómico bajo, poca accesibilidad a educación superior y ausencia apoyo por parte del padre de sus hijos. Los acontecimientos significativos parten de la fecha en que reconocen estar embarazadas, a partir de la cual emergen transformaciones que marcan directamente los ámbitos del bienestar físico, emocional y económico. La participación social que tienen las madres jóvenes se da en medio de un contexto que incluye y excluye al mismo tiempo, lo cual demuestra la constante lucha que sufre una madre para lograr mantener e innovar sus relaciones sociales desde su nuevo rol, asumiendo una nueva realidad llena de responsabilidades que limitan o suprimen actividades que solían ser habituales. Conclusión: Convertirse en madre puede ser un proceso difícil de asimilar cuando no se da en el momento programado o no se encontraba en los planes a desarrollar, tuvieron que afrontar el convertirse en madres jóvenes sin el acompañamiento de una pareja que las apoyara en el proceso a que se afrontaban.Introducción .................................................................................................................................. 11 1. Titulo ......................................................................................................................................... 12 2. Problema de la investigación .................................................................................................... 12 2.1 Descripción del problema.................................................................................................... 12 2.2 Planteamiento del problema ................................................................................................ 16 3. Justificación .............................................................................................................................. 16 4. Objetivos ................................................................................................................................... 17 4.1. Objetivo general ................................................................................................................. 17 4.2 Objetivos específicos........................................................................................................... 17 5. Referentes teóricos .................................................................................................................... 18 5.1 Antecedentes ....................................................................................................................... 18 5.1.1Antecedentes Internacionales. ....................................................................................... 19 5.1.2 Antecedentes Nacionales. ............................................................................................. 22 5.1.3 Antecedentes Locales. .................................................................................................. 26 5.2 Marco conceptual ................................................................................................................ 29 5.2.1 Experiencia. .................................................................................................................. 29 5.2.2 Calidad de vida ............................................................................................................. 30 5.2.3 Familias monoparentales. ............................................................................................. 33 5.2.4 Mujeres cabeza de hogar. ............................................................................................. 34 5.2.5 Juventud ........................................................................................................................ 35 5.3 Marco contextual ................................................................................................................. 37 5.3.1 Norte De Santander ...................................................................................................... 37 5.3.2 San José de Cúcuta ....................................................................................................... 37 5.4 Marco legal .......................................................................................................................... 38 6. Marco del diseño ....................................................................................................................... 42 6.1 Tipo de estudio .................................................................................................................... 42 6.2 Población y muestra ............................................................................................................ 43 6.3 Criterios de inclusión y exclusión ....................................................................................... 43 6.3.1 Criterios de inclusión. ................................................................................................... 43 6.3.2 Criterios de exclusión. .................................................................................................. 44 6 6.4 Métodos, técnicas e instrumentos para recolección de información ................................... 44 6.5 Plan de análisis de resultados. ............................................................................................. 46 7. Aspectos Éticos ......................................................................................................................... 47 7.1 Resolución 8430 de 1993 .................................................................................................... 48 7.2 Informe de Belmont ............................................................................................................ 48 7.3 Declaración de Helsinki de la asociación médica mundial – principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos ............................................................................... 49 8. Resultados ................................................................................................................................. 50 8.1 Caracterización sociodemográficas ..................................................................................... 50 8.2 Esquema “viviendo el maternar en la monoparentalidad.” ................................................. 51 8.3 Acontecimientos que promueven independencia en el proceso de convertirse en madre. . 53 8.3.1 Autodeterminación en medio de la maternidad en soledad. ......................................... 54 8.3.2 Emprendí mi proyecto a pesar de los obstáculos .......................................................... 63 8.4 Transformaciones que marcan huellas en el bienestar ........................................................ 68 8.4.1. Adaptándose a los cambios físicos ............................................................................. 69 8.4.2 Sintiendo el desequilibrio emocional ........................................................................... 71 8.4.3 Perdiendo capitales. ...................................................................................................... 77 8.5 Participando en un contexto social que incluye y excluye .................................................. 80 8.5.1. Buscando mantener e innovar relaciones sociales ....................................................... 81 8.5.2 Relacionándome con un mundo excluyente ................................................................. 84 9. Discusión................................................................................................................................... 86 10. Conclusiones ........................................................................................................................... 91 11. Limitaciones ........................................................................................................................... 93 12. Recomendaciones ................................................................................................................... 94 14. Cronograma............................................................................................................................. 95 15. Presupuesto ............................................................................................................................. 97 16. Referencias .............................................................................................................................. 98 Anexos ........................................................................................................................................ 110Archivo Medios ElectrónicosPregradoEnfermero(a)application/pdf116 páginas. ilustraciones.(Trabajo completo) 1.544 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias de la SaludSan José de CúcutaEnfermeríahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1801009.pdfExperiencias de calidad de vida en madres jóvenes con familias monoparentales, en el municipio de san José de Cúcuta, durante el año 2022.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCalidadExperienciaMadresMonoparental.CalidadExperienciaFamilias monoparentalesBotero de Mejía BE, Pico-Merchán ME. 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