Patrones socioculturales de la violencia intrafamiliar en los casos de la comisaría de familia de Saravena, Arauca, 2019.
El interés de este trabajo de investigación se enfocó en establecer un análisis de los patrones socioculturales generadores de violencia intrafamiliar en los casos de la Comisaria de Familia de Saravena, Arauca durante el año 2019, con el fin de brindar apoyo al trabajo realizado por esta institució...
- Autores:
-
Pérez García, Marly Teresa
Lizcano Gutierrez, Lina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1702
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1702
- Palabra clave:
- Violencia intrafamiliar
Cultura
Aprendizaje social
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- closedAccess
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El interés de este trabajo de investigación se enfocó en establecer un análisis de los patrones socioculturales generadores de violencia intrafamiliar en los casos de la Comisaria de Familia de Saravena, Arauca durante el año 2019, con el fin de brindar apoyo al trabajo realizado por esta institución, buscando facilitar el desarrollo de programas de alto contenido en prevención, que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades. Además, se planificó una investigación mixta que permitió la realización de una encuesta dirigida a los casos de la violencia intrafamiliar y una entrevista a los funcionarios de la Comisaría, lo que llevo a efectuar un análisis documental que posteriormente soporto el desarrollo de categorías paralelas a la violencia intrafamiliar y patrones socioculturales. De este modo, los resultados arrojaron aspectos relevantes como el hecho de que un patrón persistente de la creencia machista generacional y social que presentan los agresores y la creencia sumisa que presentan las víctimas son causas asociadas a la violencia intrafamiliar, se presume que la violencia comienza siendo un componente social con repercusiones en su mayoría al interior del hogar. |
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Además, se planificó una investigación mixta que permitió la realización de una encuesta dirigida a los casos de la violencia intrafamiliar y una entrevista a los funcionarios de la Comisaría, lo que llevo a efectuar un análisis documental que posteriormente soporto el desarrollo de categorías paralelas a la violencia intrafamiliar y patrones socioculturales. De este modo, los resultados arrojaron aspectos relevantes como el hecho de que un patrón persistente de la creencia machista generacional y social que presentan los agresores y la creencia sumisa que presentan las víctimas son causas asociadas a la violencia intrafamiliar, se presume que la violencia comienza siendo un componente social con repercusiones en su mayoría al interior del hogar.Introducción 13 1.PROBLEMA 15 1.1 Título 15 1.2 Planteamiento del problema 15 1.3 Formulación del problema. 17 1.4 Objetivos. 17 1.4.1 Objetivo general 17 1.4.2 Objetivos específicos 18 1.5 Justificación 18 1.6 Delimitación 20 2. MARCO REFERENCIAL 21 2.1 Antecedentes 21 2.1.1 Antecedentes internacionales 21 2.1.2 Antecedentes nacionales 23 2.1.3 Antecedentes regionales 25 2.2 Marco teórico 26 2.2.1 Violencia 26 2.2.2 Violencia intrafamiliar 29 2.2. 3 Patrones socioculturales 33 2.2.4 Aprendizaje social 34 2.2.5 Fuentes de poder 35 2. 3 Marco conceptual 39 2.4 Marco contextual 41 2.5 Marco legal 43 3. METODOLOGÍA 50 3.1 Tipo y diseño de la investigación 50 3.2 Muestra e informantes clave 52 3.3 Fuentes y procedimientos para la recolección de la información 52 3.3.1 Análisis documental 52 3.3.2 La encuesta 53 3.3.3 La entrevista 54 3.4 El procesamiento e interpretación de la información 55 3.4.1 Codificación 55 3.4.2 Categorización 57 3.4.3 Triangulación 62 4. ANÁLISIS DE RESULTADOS 63 4. 1 Caracterización de las familias relacionadas con los casos de la violencia intrafamiliar 63 4.1.1 Identificación de las personas encuestadas 64 4.1.2 Educación 65 4.1.3 Estructura familiar 66 4.1.4 Información de la vivienda 67 4.1.5 Aspectos de salud 69 4.1.6 Dinámica familiar 70 4.1.7 Actividad económica 74 4.2 Factores de mayor incidencia de la violencia intrafamiliar en los casos de la comisaría de familia de Saravena, Arauca 77 4.2.1 Violencia intrafamiliar 78 4.2.2 Patrones socioculturales 79 4.3. Las dinámicas de los contextos familiares y las fuentes de poder en los que ocurre la violencia intrafamiliar 82 4.4 Planteamiento de estrategia socioeducativa para la prevención de la violencia intrafamiliar de los casos reportados en la comisaría de familia Saravena 82 5. DISCUSIÓN 84 6. CONCLUSIONES 90 7. RECOMENDACIONES 92 BIBLIOGRAFÍA 94 ANEXOS 99PregradoTrabajador(a) Social128 paginas. ilustraciones. 2.2 MB.application/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo SocialPatrones socioculturales de la violencia intrafamiliar en los casos de la comisaría de familia de Saravena, Arauca, 2019.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbViolencia intrafamiliarCulturaAprendizaje socialAkl, P., Jiménez, E., & Aponte, F. (2016). Estrategias de afrontamiento en mujeres víctimas de violencia intrafamiliar. Cultura, Educación y Sociedad, 7(2), 105-121. http://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/3135Alonso, J., & Castellanos, J. (2006). Por un enfoque integral de la violencia familiar. Intervención psicosocial, 253-274. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-05592006000300002Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Caracas: Editorial Episteme, C.A. https://scholar.google.com/citations?user=RRgHmSsAAAAJ&hl=esBandura, Albert & Ribes Iñesta, Emilio. (1975). Modificación de conducta. Análisis de la agresión y la delincuencia. México: Trillas. http://sbiblio.uandina.edu.pe/cgi bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664Blasco, J., & Pérez, J. (2007). Metodologías de investigación en las ciencias de la actividad física y el deporte: Ampliando horizontes. Metodologías de investigación en la enseñanza de la educación física y el deporte. http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/12270Caicedo, R. (2007). Concepción del maltrato infantil y los patrones de crianza. Revista Ciencia y Cuidado, 4(1), 72-81. https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/925/873Calderón, P. (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista paz y conflictos, 60-81. https://revistaseug.ugr.es/index.php/revpaz/article/view/432Diaz, L., Torruco, U., Martínez, M., & Varela, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162-167. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007- 50572013000300009&lng=es&tlng=esFiscalía General de la Nación. (2016). Resolución n° 01774 de 2016 . Bogotá. https://www.fiscalia.gov.co/colombia/wp-content/uploads/Resoluci%C3%B3n-01774- 003.pdfGaltung, J. (2016). La violencia: cultural, estructural y directa. Dialnet, 147-168. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5832797Gonzales, J., Rivas, F., Marín, X. & Villamil, L. (2013). Niveles de disfunción familiar, en veinte mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en el municipio de Armenia.. El Ágora U.S.B., 13(2), 399-410. 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López, Manual de paz y conflictos (págs. 356-383). http://www.ugr.es/~mariol/files/publicaciones/capitulos_de_libro/noviolencia/46.pdfMárquez, D. (2019). Violencia intrafamiliar contra la mujer, un problema sociocultural. El cotidiano, 35 (217), 33- 46. https://search.proquest.com/openview/cb0b9858896181ff9a726741f28557ff/1?pq origsite=gscholar&cbl=2829Martínez, M. (2015). El método etnográfico de investigación. Dialógica: Revista multidisciplinaria, 1(1), 13-44. http://miguelmartinezm.atspace.com/metodoetnografico_1ra_parte.htmlMayor, S., & Salazar, C. (2019). La violencia intrafamiliar. Un problema de salud actual. Gaceta Medica Espirituana, 21(1), 96-105. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=88296Molina, J., Moreno, J., & Vázquez, H. (2010). Análisis referencial de las representaciones sociales sobre la violencia doméstica. Acta Colombiana de Psicología, 13(2), 129-148. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552010000200012Montolío, C., Bellver, M., & Alba, J. (2012). La teoría del aprendizaje social como modelo explicativo de la violencia filio-parental. Revista complutense de educación, 23(2). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4134109OMS. (2002). Informe mundial sobre la violencia y la salud. Ginebra: Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/world_report/en/abstract_es.pd fPeralta, C. (2009). Etnografía y métodos etnográficos. Análisis. Revista Colombiana de Humanidades, 33-52.PNUD. (05 de Juilo de 2019). El PNUD Colombia. Recuperado el 18 de 04 de 2020, de https://www.co.undp.org/content/colombia/es/home/blog1/2019/Julio/la-violencia-contra la-mujer--iuna-vergueenza-.htmlRodriguez, M., Jiménez, C., Hamodi, C., Blanco, M., Salazar, A., & Morad, M. (2017). Violencia intrafamiliar desde la perspectiva de género: Discursos de víctimas y agresores. Documentos de Trabajo Social, (59), 233-258. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6588973Tamayo, M. (2004). El proceso de la investigación científica. México: Editorial Limusa, S.A. https://n9.cl/a5swUrrego, L. (2019). La violencia intrafamiliar como aprendizaje de pautas en el contexto educativo cultural. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomás. https://repository.usta.edu.co/handle/11634/20837Urzagasti, O. (2006). Estructura de la familia de origen y nuclear en varones que ejercen violencia física en el ámbito conyugal. Ajayu. Órgano de Difusión Científica del Departamento de psicología de la Universidad Católica Boliviana San Pablo, 268-289. https://www.redalyc.org/pdf/4615/461545474007.pdfVargas, R. (2014). Experiencias de violencia intrafamiliar en estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia. Bogotá: Tesis doctoral-Universidad Nacional de Colombia. http://www.bdigital.unal.edu.co/11600/ORIGINAL1340784_1340759.pdf1340784_1340759.pdfProyecto de Gradoapplication/pdf2295985http://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1702/1/1340784_1340759.pdf2d54d65b1a7209f58bc2328bd1c9e365MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828http://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1702/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXT1340784_1340759.pdf.txt1340784_1340759.pdf.txtExtracted texttext/plain211309http://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1702/3/1340784_1340759.pdf.txtc7ab99c6f16c441f7bc325d4799851c4MD53open accessTHUMBNAIL1340784_1340759.pdf.jpg1340784_1340759.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15142http://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1702/4/1340784_1340759.pdf.jpg8bf1f19da6624504260c019364b4a157MD54open accessufps/1702oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/17022021-12-07 03:00:39.611open accessRepositorio Universidad Francisco de 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