Relación entre la dinámica familiar y el proyecto de vida de los estudiantes de décimo y once grado de la institución de educación formal para adultos de comfaoriente

Esta investigación presenta el Proyecto de Vida como una Mediación Pedagógica dentro de las necesidades e intereses de formación de los estudiantes de décimo y once grado de la institución de educación formal para adultos de ComfaOriente. El problema se sitúa en la relación de la dinámica familiar con el proyecto de vida, con base a la evidencia encontrada en el aula, de fortalecer el proyecto de vida de los adultos jóvenes y adultos mayores, para que estos lo tomen como una mediación pedagógica, permitiéndoles autonomía, toma de decisiones y compromiso con su futuro de una manera racional y objetiva

• Autores: Castañeda Reyes, Paula Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Francisco de Paula Santander
• Repositorio: Repositorio Digital UFPS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/3761
• Acceso en línea: http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3761
• Rights: openAccess
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