Los saberes familiares y las practicas pedagógicas en el Catatumbo: un estudio etnográfico en educación rural en básica secundaria - institución educativa colegio integrado Catatumbo
El grupo familiar se constituye en el primer escenario donde los niños aprenden y estos aprendizajes son llevados a la escuela donde de una manera u otra se incorpora a la formación que se le brinda en el campo educativo. Es por esta razón que el maestro debe conocer las diferencias individuales de...
- Autores:
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Torres Cabana, Trixi Samara
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/8843
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8843
- Palabra clave:
- Familia
Educación
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
| Summary: | El grupo familiar se constituye en el primer escenario donde los niños aprenden y estos aprendizajes son llevados a la escuela donde de una manera u otra se incorpora a la formación que se le brinda en el campo educativo. Es por esta razón que el maestro debe conocer las diferencias individuales de sus educandos y estar en constante integración con las familias de sus educandos porque son variados los valores, creencias, virtudes qué son aprendidos en el seno familiar y se constituye improntas en la formación integral de los educandos. El proyecto se desarrolló en la institución educativa Colegio Integrado Catatumbo - Campo Dos en el municipio de Tibú - Norte de Santander. |
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