Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia

El presente estudio de revisión sistemática, analiza los resultados de investigación en psicología teniendo en cuenta las contribuciones en intervención psicológica y psicoterapia de los últimos 10 años en la región del Norte de Santander. Para cumplir este objetivo, se revisaron bases de datos univ...

Full description

Autores:
Arenas-Villamizar, Vivian Vanessa
Annicchiárico Lobo, Julio
Luna Rodríguez, Ginny Rocio
MARTINEZ DE BIAVA, YADIRA
Bermudez, Valmore
Raynaud Prado, Nathalie Claire
Jaimes, Yanela Paola
CONTRERAS MANRIQUE, LILIANA
SILVA MONSALVE, GLORIA INÉS
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio:
Repositorio Digital UFPS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1025
Acceso en línea:
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1025
Palabra clave:
Psicoterapia
Intervención Psicológica
Salud mental
Campos de la Psicología
Terapéutica en trastornos mentales
Psychotherapy
Psychological Intervention
Mental Health
Fields of Psychology
Therapeutics in mental disorders
Rights
openAccess
License
AVFT está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional.
id RUFPS2_2d72b407c39e300a5cd4671d4ede2daf
oai_identifier_str oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1025
network_acronym_str RUFPS2
network_name_str Repositorio Digital UFPS
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
dc.title.eng.fl_str_mv Trends in psychological intervention and psychotherapy in Norte de Santander-Colombia
title Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
spellingShingle Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
Psicoterapia
Intervención Psicológica
Salud mental
Campos de la Psicología
Terapéutica en trastornos mentales
Psychotherapy
Psychological Intervention
Mental Health
Fields of Psychology
Therapeutics in mental disorders
title_short Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
title_full Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
title_fullStr Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
title_full_unstemmed Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
title_sort Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia
dc.creator.fl_str_mv Arenas-Villamizar, Vivian Vanessa
Annicchiárico Lobo, Julio
Luna Rodríguez, Ginny Rocio
MARTINEZ DE BIAVA, YADIRA
Bermudez, Valmore
Raynaud Prado, Nathalie Claire
Jaimes, Yanela Paola
CONTRERAS MANRIQUE, LILIANA
SILVA MONSALVE, GLORIA INÉS
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Arenas-Villamizar, Vivian Vanessa
Annicchiárico Lobo, Julio
Luna Rodríguez, Ginny Rocio
MARTINEZ DE BIAVA, YADIRA
Bermudez, Valmore
Raynaud Prado, Nathalie Claire
Jaimes, Yanela Paola
CONTRERAS MANRIQUE, LILIANA
SILVA MONSALVE, GLORIA INÉS
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Psicoterapia
Intervención Psicológica
Salud mental
Campos de la Psicología
Terapéutica en trastornos mentales
topic Psicoterapia
Intervención Psicológica
Salud mental
Campos de la Psicología
Terapéutica en trastornos mentales
Psychotherapy
Psychological Intervention
Mental Health
Fields of Psychology
Therapeutics in mental disorders
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Psychotherapy
Psychological Intervention
Mental Health
Fields of Psychology
Therapeutics in mental disorders
description El presente estudio de revisión sistemática, analiza los resultados de investigación en psicología teniendo en cuenta las contribuciones en intervención psicológica y psicoterapia de los últimos 10 años en la región del Norte de Santander. Para cumplir este objetivo, se revisaron bases de datos universitarias de la región incluyendo las instituciones educativas: Universidad de Pamplona, Universidad Simón Bolívar, Universidad de Santander, Universidad Antonio Nariño y Universidad Nacional abierta y a distancia, así como la revisión de bases de datos Scopus, Proquest y Google Scholar. Como descriptores se tuvieron en cuenta aspectos genéricos como Psicoterapia e Intervención psicológica; así como los campos específicos educativo, clínico, social, organizacional, Jurídico, Forense y Salud. Se presenta una revisión de estudios de tipo cualitativo y cuantitativo, que generan aportes en: 1). Comprensión del estado psicológico de los habitantes de la región, 2). Análisis de variables psico-sociales relacionadas estado psicológico de la población nortesantandereana y 3). Se revisaron métodos terapéuticos y sus efectos en el mejoramiento de la salud mental.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-16T21:49:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-16T21:49:30Z
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1025
url http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1025
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica ISSN: 0798-0264, 2018 vol:37 fasc: 5 págs: 546–551
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv Vol. 37, No. 5 (2018)
dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv 551
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 5 (2018)
dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv 546
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 37
dc.relation.cites.none.fl_str_mv Arenas Villamizar, V. V., Silva Monsalve, G. I., Annicchiárico Lobo, J. H., Contreras Manrique, L., Luna Rodríguez, G. R., Martínez de Biava, Y., Bermudez, V., Jaimes Parada, Y. P. y Raynaud, N. (2018). Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia. Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica, 37(5), 546–551. https://www.revistaavft.com/images/revistas/2018/avft_5_2018/19tendencias_intervención.pdf
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica
dc.rights.spa.fl_str_mv AVFT está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)
rights_invalid_str_mv AVFT está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional.
Atribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 6 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Venezuela
dc.source.spa.fl_str_mv https://www.revistaavft.com/images/revistas/2018/avft_5_2018/19tendencias_intervenci%C3%B3n.pdf
institution Universidad Francisco de Paula Santander
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/1/Tendencias%20en%20Intervenci%c3%b3n%20Psicol%c3%b3gica%20y%20Psicoterapia%20en%20el%20Norte%20de%20Santander%20Colombia.pdf
https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/2/license.txt
https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/3/Tendencias%20en%20Intervenci%c3%b3n%20Psicol%c3%b3gica%20y%20Psicoterapia%20en%20el%20Norte%20de%20Santander%20Colombia.pdf.txt
https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/4/Tendencias%20en%20Intervenci%c3%b3n%20Psicol%c3%b3gica%20y%20Psicoterapia%20en%20el%20Norte%20de%20Santander%20Colombia.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b9887153a50a00c65ee744d5624dd85c
2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7a
7c4500933e5994de6b714476f8b0f8df
ce89e0b6c83b1044f66500d5f323ae02
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Francisco de Paula Santander
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814095138136260608
spelling Arenas-Villamizar, Vivian Vanessaf9b0e806d85f4902bba57609743fce22600Annicchiárico Lobo, Julio484ea5ae3b4fb08905afdb87169c0505600Luna Rodríguez, Ginny Rocio5dc9da4de54a1b5c8efd96398a86c695600MARTINEZ DE BIAVA, YADIRA35a7baa3a686a050518bc3626048eb7e600Bermudez, Valmore4c5c62dc473655e4f9e374285ca4c542600Raynaud Prado, Nathalie Claire3b1dd732d4eca6c0922206e910a9b5c8600Jaimes, Yanela Paolabb00a3fccf69170d0bf06f93893a5c5bCONTRERAS MANRIQUE, LILIANA382bebd2185ddaa38a4332a96c41bb57600SILVA MONSALVE, GLORIA INÉSa7e25def22b734dd1a274a3c3a0d12a76002021-11-16T21:49:30Z2021-11-16T21:49:30Z2018http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1025El presente estudio de revisión sistemática, analiza los resultados de investigación en psicología teniendo en cuenta las contribuciones en intervención psicológica y psicoterapia de los últimos 10 años en la región del Norte de Santander. Para cumplir este objetivo, se revisaron bases de datos universitarias de la región incluyendo las instituciones educativas: Universidad de Pamplona, Universidad Simón Bolívar, Universidad de Santander, Universidad Antonio Nariño y Universidad Nacional abierta y a distancia, así como la revisión de bases de datos Scopus, Proquest y Google Scholar. Como descriptores se tuvieron en cuenta aspectos genéricos como Psicoterapia e Intervención psicológica; así como los campos específicos educativo, clínico, social, organizacional, Jurídico, Forense y Salud. Se presenta una revisión de estudios de tipo cualitativo y cuantitativo, que generan aportes en: 1). Comprensión del estado psicológico de los habitantes de la región, 2). Análisis de variables psico-sociales relacionadas estado psicológico de la población nortesantandereana y 3). Se revisaron métodos terapéuticos y sus efectos en el mejoramiento de la salud mental.The present systematic review study analyzes the results of research in psychology taking into account the contributions in psychological intervention and psychotherapy of the last 10 years in the Norte de Santander region. To fulfill this objective, university databases of the region were reviewed, including educational institutions: University of Pamplona, Simón Bolívar University, Santander University, Antonio Nariño University and National University open and distance, as well as the review of Scopus databases, Proquest and Google Scholar. Generic aspects such as Psychotherapy and Psychological Intervention were taken into account as descriptors; as well as the specific fields of education, clinical, social, organizational, legal, forensic and health. A review of qualitative and quantitative studies is presented, which generate contributions in: 1). Understanding of the psychological state of the inhabitants of the region, 2). Analysis of psycho-social variables related to the psychological state of the North-Andean population and 3). We reviewed therapeutic methods and their effects in the improvement of mental health.6 páginasapplication/pdfspaArchivos Venezolanos de Farmacologia y TerapeuticaVenezuelaArchivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica ISSN: 0798-0264, 2018 vol:37 fasc: 5 págs: 546–551Vol. 37, No. 5 (2018)5515 (2018)54637Arenas Villamizar, V. V., Silva Monsalve, G. I., Annicchiárico Lobo, J. H., Contreras Manrique, L., Luna Rodríguez, G. R., Martínez de Biava, Y., Bermudez, V., Jaimes Parada, Y. P. y Raynaud, N. (2018). Tendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-Colombia. Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica, 37(5), 546–551. https://www.revistaavft.com/images/revistas/2018/avft_5_2018/19tendencias_intervención.pdfArchivos Venezolanos de Farmacologia y TerapeuticaAVFT está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://www.revistaavft.com/images/revistas/2018/avft_5_2018/19tendencias_intervenci%C3%B3n.pdfTendencias en intervención psicológica y psicoterapia en el Norte de Santander-ColombiaTrends in psychological intervention and psychotherapy in Norte de Santander-ColombiaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PsicoterapiaIntervención PsicológicaSalud mentalCampos de la PsicologíaTerapéutica en trastornos mentalesPsychotherapyPsychological InterventionMental HealthFields of PsychologyTherapeutics in mental disordersBados López, A. (2008). La intervención psicológica: características y modelos. Retrieved from http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/4963Villamizar, D., Padilla, S., & Mogollon, O. M. (2016). Contexto de la salud mental en docentes universitarios. Un aporte a la salud pública. CES Salud Pública, 6(2), 146–159.Bonilla-Cruz, N.J., Villamizar-Bermúdez, Z., & Arenas-Villamizar, V. V. (2017). Estrategias de afrontamiento y orientación suicida en el post-aborto en mujeres de El CAM-Cúcuta. In & J. F. E.-C. AlbornozArias, R. Mazuera-Arias, M.T. Carreño-Paredes, M.A. Cuberos, A.E. Tinoco-Guerra, V.V. Arenas-Villamizar,... Z. Villamizar-Bermúdez, N.Albornoz-Arias, R. Mazuera-Arias (Ed.), Adolescencia: vulnerabilidades. Una mirada inter- disciplinaria. (pp.253–281). Ediciones Universidad Simón Bolívar.Riaño-Garzón, M. E., Diaz-Camargo, E., Torrado-Rodríguez, J. L., Salomon, J., Salón, Y., & Raynaud, N. (2017). Habilidades cognoscitivas en niños que inician edad escolar de la Base de la Pirámide: estudio comparativo. In La base de la pirámide y la innovación frugal en América Latina (pp. 157–180).Riaño-Garzón, M. E., Diaz-Camargo, E., Torrado Rodríguez, J. L., Bautista Sandoval, M., & Chacón Lizarazo, O. M. (2017). Control voluntario y prácticas parentales en niños que inician edad escolar en colegio privado de Cúcuta. In Contexto educativo : convergencias y retos desde la perspectiva psicológica. (pp. 126–145). Ediciones Universidad Simón Bolívar. Retrieved from: http://bonga. unisimon.edu.co/handle/123456789/1158Riaño-Garzón, M. E., Díaz-Camargo, E., Torrado-Rodríguez, J., Uribe-Alvarado, J. I., Contreras-Velásquez, J. C., Fierro-Zarate, C.,… Bermudez, V. (2018). Neurofeedback effects on cognitive performance in children with attention deficit. Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica, 37(3), 205–211. Retrieved from www. revistaavft.comRiaño-Garzón, M. E., Díaz-Camargo, E., & Torrado-Rodriguez, J. (2018). Neurofeedback y Desempeño cognoscitivo en niños con indicadores de atención deficitaria. Revista Iberoamericana de Neuropsicología, 1(1), 122. Retrieved from https://www.manualmoderno.com/apoyos_electronicos/isbn034/pdf/isbn034.pdfDíaz-Camargo, E., Peña, S., & Mora, K. (2018). Diferencias cognitivas entre hombres y mujeres mayores de 50 años en Norte de Santander. En A. Aguilar, Y. Hernádez, Y. Contreras, & M. Flórez, La investigación educativa: Reconociendo la escuela para transformar la educación (págs. 182-194). Barranquilla: Universidad Simón Bolívar.Díaz-Camargo, E., Guerrero, L., & Rodríguez, N. (2017). Características del lenguaje en el adulto mayor de la base de la pirámide. Caso de estudio. En M. Graterol, M. Mendoza, J. Contreras, R. Graterol, & J. Espinosa, La base de la pirámide y la innovación frugal en América Latina (págs. 117-130). Maracaibo: Publicaciones Científicas Universidad del Zulia.Díaz-Camargo, E., Ardila, M., Ramirez, A., Halliday, K., & Novoa, C. (2012). Alteraciones neuropsicológicas de un paciente con enfermedad de parkinson y antecedentes de consumo de sustancias psicoactivas. Psychologia. Avences de la disciplina, 59-72.Díaz-Camargo, E., Delgado, G., Riaño-Garzón, M., Caballero, A., & Moros, J. (2017). Perfil Neuropsicológico en un paciente con esquizofrenia. Revista chilena de neuropsicología, 34-40.Riaño-Garzón, M. E., & Díaz-Camargo, E. A. (2018). Neurofeedback Training to Increase of Cognitive Skills in Patient with Traumatic Brain Injury (TBI). Journal of Neurology & Stroke, 8(1), 4–8. https://doi.org/10.15406/JNSK.2018.8.00270Forero D, Bautista-Sandoval M, Bacca A. Dinámica familiar en niños no empáticos de 10 a 12 años. En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Díaz-Camargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: Salud, Educación y cultura. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P. 85-102.Moncada J, Bautista-Sandoval M. Paz directa en víctimas del conflicto armado interno en Juan Frío: estudio de caso. En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Bautista-Sandoval M, Díaz-Camargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: conflicto y paz. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P. 147-170Campo N, Galvis N, Bautista-Sandoval M. Infancia e imaginarios de paz: perspectiva de niños y niñas víctimas del conflicto armado en Cúcuta En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Bautista-Sandoval M, DíazCamargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: conflicto y paz. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P. 171-191Cuartas C, Bautista-Sandoval M, Díaz-Camargo E. Arteterapia, una alternativa en la intervención con víctimas del conflicto armado. En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Bautista-Sandoval M, Díaz-Camargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: conflicto y paz. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P. 277-297Carrillo A, Torres Y, Vaca Y, Torrado J, Correa E, Riaño-Garzón M, Díaz-Camargo E. Desempeño de los procesos en niños con síndrome de Down expuestos a la pintura guiada. En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Díaz-Camargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: Salud, Educación y cultura. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P 221-241.Chacón O, Riaño-Garzón M, Díaz-Camargo E, Bermúdez V, Chaparro Y. Innovación en la intervención sobre procesos atencionales. En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Díaz-Camargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: Salud, Educación y cultura. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P 243-267.Álvarez A, Castro D, Loaiza E, Díaz-Camargo E, Torrado J, RiañoGarzón M, Salas J. Eficacia de un programa de musicoterapia en la memoria de trabajo y velocidad de procesamiento en el adulto mayor. En: Riaño-Garzón M, Torrado L, Díaz-Camargo E, Espinosa J. Innovación psicológica: Salud, Educación y cultura. Colombia: Ediciones Universidad Simón Bolívar: 2018. P. 203-219.Escobar, O., & Díaz-Camargo, E. (2018). Alteraciones neuropsicológicas de la Atención en Estudiantes Universitarios. Revista Iberoamericana de Neuropsicología, 1(1), 108.Bermúdez , V., Olivar, L., Torres, W., Navarro, C., Gonzalez, R., Espinoza, C.,... Rojas, J. (2018). Cigarrette smoking and metabolic syndrome conmponents: a cross-sectional study from Maracaibo City, Venezuela. F1000Research, 1-12. doi:https://doi.org/10.12688/ f1000research.14571.1Chacón, O., Orellano, M., Riaño-Garzón, M., & Díaz-Camargo, E. (2018). Estudio Correlacional de depresión y funciones cognitivas. Revista Iberoamericana de Neuropsicología, 1(1), 88-88.Vélez Larrota, R. S., Menacho Jiménez, I., Consejero, E. M., Navarro Guzmán, J. I., & Villagrán, M. A. (2014). RENDIMIENTO DE LA MEMORIA PROSPECTIVA EN PERSONAS MAYORES, ADULTOS Y JÓVENES PROSPECTIVE MEMORY PERFORMANCE IN OLDER PEOPLE, ADULTS AND YOUTH. Acta.Colomb.Psicol, 17(2), 143–151. https://doi.org/10.14718/ACP.2014.17.2.15Martínez Torres, J., Arias Coronel, F., Rodelo Vega, A. E., Jaraba Toro, N. P., Meza Castellanos, L. M., Contreras Jáuregui, M. M.,… Villamizar Carrillo, D. J. (2016). Prevalencia y factores asociados al consumo de marihuana en estudiantes de 18 a 25 años de una universidad pública, Colombia. Universidad y Salud, 18(3), 525. https:// doi.org/10.22267/rus.161803.57. Padilla Sarmiento, S. L., Villamizar Carrillo, D., & Mogollón Canal, O. (2018). El trabajador universitario y su salud mental desde el modelo de creencias. Ciencia y Cuidado, 15(2), 131–143.Mantilla, S., Villamizar, D., & Villamizar, C. (2014). Percepciones de salud física desde el modelo de creencias en docentes universitarios. Salud & Sociedad, 1(2),9–15. Retrieved from: https://revistas. uptc.edu.co/index.php/salud_sociedad/article/view/3477Mogollón-Canal, O., Villamizar-Carrillo, D., & Padilla-Sarmiento, S. (2016). Salud mental en la educación superior: una mirada desde la salud pública. Ciencia y Cuidado, 13(1), 103–120.Riaño-Garzón, M. E., Raynaud, N. C., Albornoz-Arias, N., & Mazuera-Arias, R. (2018). Perceived severity of smuggling at the border of Táchira-North of Santander: Health Psychology Approach. Journal of Borderlands Studies. https://doi.org/10.1080/08865655.2018.145 7976Mogollón Canal, O., & Villamizar Carrillo, D. (2017). Intervención en estudiantes universitarios: una experiencia investigativa y propositiva en relaciones de pareja. Editorial Universidad de Pamplona.MOGOLLON CANAL, O. M., & VILLAMIZAR CARRILLO, D. J. (2013). DESARROLLO HUMANO Y RELACIONES DE PAREJA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESARROLLO HUMANO, 4(1), 59–62. Retrieved from: http://revistas.unipamplona.edu.co/ojs_viceinves/index.php/ AFDH/article/view/344/333Villar, F., Villamizar, D. J., & López-Chivrall, S. (2005). Los componentes de la experiencia amorosa en la vejez: personas mayores y relaciones de pareja de larga duración. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 40(3),166–177. https://doi.org/10.1016/S0211- 139X(05)74849-6Folleco, A., Acosta, M., Restrepo, J., Díaz-Camargo, E., RamosSusaga, D., Quijano, M.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos del Test de copia y de reproducción de memoria de la figura geométrica compleja de Rey en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. OlabarrietaLanda, Neuropsicología Infantil (págs. 197-206). Bogotá: Manual Moderno 33. Calderón, J., Rivera, D., Díaz-Camargo, E., Lozano, J., De los reyes, C., Cadavid-Ruiz, N.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el test Stroop de colores y palabras en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infantil (págs. 207-222). Bogotá: Manual Moderno.Calderón, J., Rivera, D., Díaz-Camargo, E., Lozano, J., De los reyes, C., Cadavid-Ruiz, N.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el test Stroop de colores y palabras en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infantil (págs. 207- 222). Bogotá: Manual Moderno.Restrepo, J., Gamboa, Y., Rivera, D., Lozano, J., Díaz-Camargo, E., Beltrán, C.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el test de clasificación de tarjetas de Wisconsin-Modificado (M-WSCT) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. ArangoLaspriella, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infanitl (págs. 223-233). Bogotá: Manual Moderno.Acosta, R., Cadavid-Ruiz, N., Rivera, D., Trujillo, C., Ramos-Usuga, D., Restrepo, J.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el Trail Making Test (TMT) en población de 6a 14 años de edad en Colombia. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. OlabarrietaLanda, Neuropsicología infantil (págs. 234-242). Bogotá: Manual Moderno.Trujillo, C., Rivera, D., Quijano, M., Restrepo, J., Acosta, M., De los Reyes, C.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el Test de Símbolos y Dígitos(SDMT) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infantil (págs. 243-254). Bogotá: Manual ModernoDe los Reyes, C., Rivera, D., Ibañez, A., Riaño-Garzón, M., Posada, J., Cetina, M.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el Token Test- versión reducida en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. OlabarrietaLanda, Neuropsicología Infantil (págs. 255-264). Bogotá: Manual Moderno.Olivera, S., Acosta, M., Rivera, D., Restrepo, J., De los Reyes, C., Trujillo, C.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el test de atención d2 en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infantil (págs. 265-282). Bogotá: Manual Moderno.Olabarrieta-Landa, L., Rivera, D., Sánchez, I., Quijano, M., Calderon, J., Segura, M.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativos para el Test de Fluidez verbal en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. OlabarrietaLanda, Neuropsicología Infantil (págs. 283-304). Bogotá: Manual Moderno.Beltrán, C., Riaño-Garzón, M., Quiroz, N., Rivera, D., Calderón, J., Trujillo, C.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). Datos normativospara el Test de Vocabulario en imágenes Peabody III en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infantil (págs. 305-315). Bogotá: Manual Moderno.Rivera, D., Folleco, J., Sánchez, I., Acosta, M., Riaño-Garzón, M., Herrera, M.,... Arango-Lasprilla, J. (2017). DAtos Normativos para el Test de Aprendizaje y Memoria verbal-Infantil (TAMV-I) en población colombiana de 6 a 17 años de edad. En J. Arango-Lasprilla, D. Rivera, & L. Olabarrieta-Landa, Neuropsicología Infantil (págs. 339-350). Bogotá: Manual Moderno.Riaño Garzón, M. E., Torrado Rodríguez, J. L., Carrillo Sierra, S. M., Bautista Sandoval, M. J., Díaz Camargo, E. A., Chacón Lizarazo, O. M.,… Restrepo Forero, M. (2016). Fronteras educativas desde la perspectiva psicológica: escuela, familia y tecnología. Aliados en educación. Retrieved from: http://bonga.unisimon.edu.co/handle/123456789/1123Riaño-Garzón, M. E. (2015). La función reguladora de lenguaje y e control voluntario de la acción en el manejo de dificultades en habilidades escolares. In C. U. Lasallista (Ed.), Retos y realidades de la psicología educativa (pp. 257–274). Caldas: Editorial Lasallista.Carrillo, S., Arenas, V., Cadrazco, J., Amaya, A. (2017). Representaciones sociales de la función de la familia-escuela en la educación. In M. E. Graterol, M. Mendoza, J. Contreras, R. Graterol, & J. F. Espinosa (Eds.), La Base de la Pirámide en América Latina (pp. 353–373). Ediciones Astro Data.Díaz-Camargo, E., & Jaimes, Y. (2017). Psicología educativa, ciencia y educación. En M. Riaño-Garzón, S. Carillo, J. Torrado, & J. Espinosa, Contexto educativo: convergencias y retos desde la perspectiva psicológica (págs. 28-34). Cúcuta: Ediciones Universidad Simón Bolívar.Rivera, D. . (2017). Prácticas pedagógicas: desarrollo humano y construcción de sentido. In J. . Hernández-Albarracín, J.D., Garavito, J.J., Torrado, R.A., Salazar, J.P. y Espinosa (Ed.), Encrucijadas pedagógicas: resignificación, emergencias y praxis educativa (pp. 339–363). Ediciones Astro Data.Carrillo-Sierra, S.M., Bastos-Molina, N.J., Ramírez–Serrano, M.A., Rojas-Flórez, A. M., & y Montánchez-Torres, M. S. (2018). Actitudes, Conocimientos Y Prácticas De Los Docentes Frente A La Inclusión Educativa De Una Institución Educativa De Cúcuta. In M. Aguilar-Barreto, A.J., Hernández-Peña, Y.K., Contreras-Santander, Y.L., FlórezRomero (Ed.), La investigación educativa: Reconociendo la escuela para transformar la educación (pp. 82–106). Ediciones Universidad Simón Bolívar.Carrillo, S.M., Arenas, V. V., Cadrazco, J. A. y Amaya, A. E. (2017). Representaciones Sociales de la función de la Familia -Escuela en la educación. In J. F. Graterol, M.E., Mendoza, M.I, Contreras, J., Graterol, R. y Espinosa (Ed.), La Base de la Pirámide en América Latina (pp. 353–372). Ediciones Astro Data.León, L., & Villamizar Carrillo, D. J. (2018). Desarrollo Humano: Prevención de la violencia en pareja. Una propuesta a histórica en Educación superior. Editorial Académica española.Moncada, A., Cardozo, R., Bonilla, N., & Contreras, J. (2017). Apoyo social percibido y afrontamiento en víctimas de la Base de la Pirámide rural: análisis desde perspectiva de género. In J. . Graterol, M.E., Mendoza, M.I, Contreras, J., Graterol, R. y Espinosa (Ed.), La Base de la Pirámide en América Latina (pp. 131–158). Ediciones Astro Data.Bonilla, N. J., Forgiony, J., & Rivera, D. (2017). Pedagogía del sentido: reflexiones sobre la práctica pedagógica para la investigación. In J. F. Gómez, J., Aguilar, A.J., Jaimes, S.S., Ramírez, C., Hernández Albarracín, J.D., Salazar, J.P., Contreras, J. C. y Espinosa (Ed.), Prácticas pedagógicas (pp. 394–413). Ediciones Astro Data.Ordúz, F., Guerrero, J., Bautista, M., Diaz-Colorado, F., López, R., Riaño-Garzón, M., … Valencia, O. (2016). VIOLENCIA SEXUAL Y CONFLICTO ARMADO: APROXIMACIÓN PSICOJURÍDICA. (F. Orduz & J. Guerrero, Eds.). Cúcuta: Ediciones Universidad Simón Bolívar. Retrieved from http://bonga.unisimon.edu.co/bitstream/ handle/123456789/1201/Violencia sexual %26 conflicto armado. pdf?sequence=1&isAllowed=yMagallanes Díaz, E. A., Albornoz Arias, N., Mazuera Arias, R., Machado Madero, J. E., Ramírez López, R. H., Vivas Franco, C. Z., & Aleta Andrade, J. D. (2015). El Táchira en cifras 2014 :Maternidad y embarazo en adolescentes /. Retrieved from: http://www.sidalc. net/cgi-bin/wxis.exe/?IsisScript=UCC.xis&method=post&formato=2 &cantidad=1&expresion=mfn=154570. Mazuera Arias, R., Albornoz Arias, N. C., & Ramírez Martínez, C. (2017). Maternidad adolescente en el Norte de Santander. http:// www1.serbi.luz.edu.ve/pdf/9789804022166.pdf. Publicaciones Científicas Universidad del Zulia. Retrieved from: http://bonga.unisimon.edu.co/handle/123456789/2095Rivera, D., Berbesi, M., León, M., & Piedrahita, R. (2018). Georreferenciación y su influencia en el Liderazgo Organizacional: Una mirada desde el desarrollo de las habilidades directivas Georeferencing and its influence in Organizational Leadership: A look from the development of managerial skills. Espacios, 39(34), 2. Retrieved from http://www.revistaespacios.com/a18v39n34/a18v39n34p02. pdfRivera, Diego;Hernández, J.D.;Forgiony, J. ; Bonilla Cruz, Nidia; Rozo, A. (2018). Impacto de la motivación laboral en el clima organizacional y las relaciones interpersonales en los funcionarios del sector salud. Espacios, 39(16), 17. Retrieved from http://www.revistaespacios.com/a18v39n16/a18v39n16p17.pdfRIVERA Porras, D., RINCÓN Vera, J., & FLÓREZ Gamboa, S. (2018). Percepción del Clima organizacional: Un análisis desde los Macroprocesos de una ESE. Espacios, 39. Retrieved from: http:// www.revistaespacios.com/a18v39n19/a18v39n19p05.pdfGarcía Lirios, C. (2019). Inteligencias y sabidurías organizacionales: Redes de conocimiento en torno al aprendizaje de la complejidad. PSICOGENTE, 22(41), 1-28. https://doi.org/10.17081/psico.22.41.3304RIVERA Porras, D., CARRILLO Sierra, S., FORGIONY Santos, J., NUVÁN Hurtado, I., & ROZO Sánchez, A. (2018). Cultura organizacional, retos y desafíos para las organizaciones saludables. Espacios, 39,27. Retrieved from https://www.revistaespacios.com/ a18v39n22/a18v39n22p27.pdfORIGINALTendencias en Intervención Psicológica y Psicoterapia en el Norte de Santander Colombia.pdfTendencias en Intervención Psicológica y Psicoterapia en el Norte de Santander Colombia.pdfapplication/pdf279837https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/1/Tendencias%20en%20Intervenci%c3%b3n%20Psicol%c3%b3gica%20y%20Psicoterapia%20en%20el%20Norte%20de%20Santander%20Colombia.pdfb9887153a50a00c65ee744d5624dd85cMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTTendencias en Intervención Psicológica y Psicoterapia en el Norte de Santander Colombia.pdf.txtTendencias en Intervención Psicológica y Psicoterapia en el Norte de Santander Colombia.pdf.txtExtracted texttext/plain40282https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/3/Tendencias%20en%20Intervenci%c3%b3n%20Psicol%c3%b3gica%20y%20Psicoterapia%20en%20el%20Norte%20de%20Santander%20Colombia.pdf.txt7c4500933e5994de6b714476f8b0f8dfMD53open accessTHUMBNAILTendencias en Intervención Psicológica y Psicoterapia en el Norte de Santander Colombia.pdf.jpgTendencias en Intervención Psicológica y Psicoterapia en el Norte de Santander Colombia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18270https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/1025/4/Tendencias%20en%20Intervenci%c3%b3n%20Psicol%c3%b3gica%20y%20Psicoterapia%20en%20el%20Norte%20de%20Santander%20Colombia.pdf.jpgce89e0b6c83b1044f66500d5f323ae02MD54open accessufps/1025oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/10252022-05-23 11:00:10.747open accessRepositorio Universidad Francisco de Paula Santanderbdigital@metabiblioteca.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0000-0002-5813-5130484ea5ae3b4fb08905afdb87169c05056000000-0002-3485-68065dc9da4de54a1b5c8efd96398a86c695600