El aprendizaje basado en proyectos, una experiencia en las prácticas industriales del Programa de Ingeniería Industrial de la UFPS

Las prácticas Industriales se convierten en la primera experiencia de desarrollo de proyectos en el ámbito laboral. El desarrollo de un proyecto que brinde soluciones empresariales, permite desenvolver las competencias genéricas necesarias para el desarrollo profesional, afianzando un aprendizaje constructivo a través de la solución de una problemática propia de un entorno laboral, donde a través de una colaboración multidisciplinar entre la universidad y la empresa, el estudiante realiza actividades orientadas a la planeación, búsqueda de soluciones, investigación y trabajo colaborativo, que permite aplicar los conocimientos adquiridos dentro de su formación profesional, trabajo en equipo, actitud crítica, entro otros elementos que benefician la formación integral del futuro profesional. La presente investigación abarca la experiencia desarrollada en el Programa de Ingeniería Industrial en la orientación de la asignatura de Prácticas Industriales, aplicando el Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia para desarrollar competencias cognitivas, colaborativas e investigativas.

• Autores: Laguado Ramirez, Raquel Irene; RAMIREZ DELGADO, ROSA PATRICIA; HERNANDEZ VILLAMIZAR, FANNY YURLEY
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Francisco de Paula Santander
• Repositorio: Repositorio Digital UFPS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/1084
• Acceso en línea: http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1084; https://doi.org/10.24054/bistua.vi.219
• Palabra clave: Aprendizaje Basado en Proyectos; prácticas profesionales de ingeniería industrial; relación universidad –empresa; Project Based Learning; professional industrial engineering practices; university -company relationship
• Rights: openAccess
• License: © Autores; Licencia Universidad de Pamplona.