Relación entre burnout y carga laboral en estudiantes de un programa de enfermería de la ciudad de Cúcuta en tiempos de pandemia.
Determinar la relación entre Burnout y la carga laboral en estudiantes de un programa de enfermería de la ciudad de Cúcuta en tiempos de pandemia. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, se aplicó el instrumento "Instrumento de Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE)" y el...
- Autores:
-
Hernández Blandón, Karoline Mariana
Jaimes Chaustre, Jennifer Andrea
Rincón Silva, María Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7745
- Palabra clave:
- Agotamiento Profesional
Carga laboral
Currículo
Estudiante de Enfermería
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Determinar la relación entre Burnout y la carga laboral en estudiantes de un programa de enfermería de la ciudad de Cúcuta en tiempos de pandemia. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, se aplicó el instrumento "Instrumento de Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE)" y el instrumento "Valoración de la carga laboral". Se realizó en una muestra de 248 encuestados mediante un formulario de Google. Resultados: El sexo predominante fue el femenino con un 77,4% el semestre académico se observó una mayor participación en cuarto semestre seguido de octavo semestre, así mismo el estrato socioeconómico con mayor frecuencia fue el estrato 2 con un 51,2% la religión que arrojo en un 67,7% fue la católica. En la variable Burnout estudiantil un 58,47% presentaron un tipo de Burnout leve, seguido del tipo de Burnout moderado con un 35,89%, la variable de carga mental el 64,11% presento un nivel de carga mental media, seguido del nivel alto con una frecuencia de 64 estudiantes y por último en cuanto a la relación entre ambas variables se encontró que el 48,15% de los estudiantes que presentaron un nivel de carga laboral alto se encuentran a su vez con un nivel leve de Burnout. Conclusiones: existe una relación directa entre ellas (Chi 2 0,0042), ya que al aumentar la carga laboral aumenta el Burnout |
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Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, se aplicó el instrumento "Instrumento de Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE)" y el instrumento "Valoración de la carga laboral". Se realizó en una muestra de 248 encuestados mediante un formulario de Google. Resultados: El sexo predominante fue el femenino con un 77,4% el semestre académico se observó una mayor participación en cuarto semestre seguido de octavo semestre, así mismo el estrato socioeconómico con mayor frecuencia fue el estrato 2 con un 51,2% la religión que arrojo en un 67,7% fue la católica. En la variable Burnout estudiantil un 58,47% presentaron un tipo de Burnout leve, seguido del tipo de Burnout moderado con un 35,89%, la variable de carga mental el 64,11% presento un nivel de carga mental media, seguido del nivel alto con una frecuencia de 64 estudiantes y por último en cuanto a la relación entre ambas variables se encontró que el 48,15% de los estudiantes que presentaron un nivel de carga laboral alto se encuentran a su vez con un nivel leve de Burnout. Conclusiones: existe una relación directa entre ellas (Chi 2 0,0042), ya que al aumentar la carga laboral aumenta el BurnoutIntroducción 1. 2. 3. 4. 5. Título Planteamiento del problema de investigación 2.1. Descripción del problema 2.2. Formulación del problema Justificación Objetivos 4.1. Objetivo general 4.2. Objetivos específicos Fundamentos de referencia 5.1. Marco de antecedentes 5.1.1. Antecedentes Internacionales 5.1.2. Antecedentes Nacionales 5.1.3. Antecedentes Regionales y locales 5.2. Marco Conceptual 5.2.1. Síndrome de Burnout 5.2.2. Agotamiento Emocional 13 16 17 17 24 25 29 29 29 30 30 31 39 43 43 44 44 5.2.3. Agotamiento Físico 45 5.2.4. Agotamiento Cognitivo 46 5.2.5. Carga laboral: 5.2.6. Carga mental 5.2.7. Carga física 5.2.8. Estudiante de Enfermería: 5.2.9. Pandemia: 5.2.10. Trabajo Remoto 5.3. Marco Contextual 5.4. Marco Teórico 5.5. Marco legal Plan Decenal de Salud Pública (2012- 2021) (68) Ley 1616 de 2013. (ENERO 21) (69). Normativa estatuto estudiantil (acuerdo 065 de 1996) (70) Decreto 055 de 2015 (72) 6. Marco del diseño 6.1. Tipo de Estudio 6.2. Población y Muestra 6.3. Criterios de inclusión 6.4. Criterios de exclusión 6.5. Tipo de Muestreo 48 49 51 51 52 54 55 56 57 57 57 58 58 60 60 60 61 61 61 6.6. Métodos y técnicas para la recolección de la información 62 6.6.1. Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE) (74) 6.6.2. Instrumento “Valoración de la Carga Laboral” (75) 6.6.3 Operacionalización de las variables 6.6.4. Plan de análisis de resultados 6.7. Aspectos éticos 7. 8. 9. 10. Resultados 7.1 Caracterización sociodemográfica 7.2 Variable Burnout estudiantil 7.3 Variable carga laboral 7.4 Relación entre burnout y carga laboral Discusión Conclusiones Recomendaciones ANEXOS Referencias bibliográficas 62 63 65 73 73 77 77 81 86 97 100 103 104 105 116Archivo Medios ElectrónicosPregradoEnfermero(a)application/pdf128 páginas ilustraciones 1.77 MBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias de la SaludSan José de CúcutaEnfermeríahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1800918_1800934_1800908.pdfRelación entre burnout y carga laboral en estudiantes de un programa de enfermería de la ciudad de Cúcuta en tiempos de pandemia.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAgotamiento ProfesionalCarga laboralCurrículoEstudiante de EnfermeríaSegura, O. 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