Interpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar: configuraciones geométricas bi y tridimensionales
La investigación tiene por objetivo Generar un proceso de enseñanza – aprendizaje a partir de la interacción grupal entre docentes y estudiantes de arquitectura de la Universidad de Pamplona para el estudio de los atributos conceptuales, geométricos y tecnológicos de la obra del maestro Eduardo Ramí...
- Autores:
-
Vergel Ortega, Mawency
Mena Uscategui, Fabián Alfredo
Mariño Díaz, Javier Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/6485
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/6485
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1596
- Palabra clave:
- Abstracción Geométrica
Proporción
descomposición Geométrica
configuración espacial
fenomenología
experiencia sensorial
- Rights
- openAccess
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La investigación tiene por objetivo Generar un proceso de enseñanza – aprendizaje a partir de la interacción grupal entre docentes y estudiantes de arquitectura de la Universidad de Pamplona para el estudio de los atributos conceptuales, geométricos y tecnológicos de la obra del maestro Eduardo Ramírez Villamizar hacia la realización de reinterpretaciones creativas a través de perspectivas sensibles de autores teóricos contemporáneos. Para ello se realiza un análisis de los atributos sensibles, geométricos y tecnológicos de la obra del maestro Eduardo Ramírez Villamizar en jornadas de socialización de trabajo, dialogo y autocritica. Resultado muestra que las experimentaciones, permiten potenciar la creatividad e innovación en los jóvenes. |
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Vergel Ortega, «Interpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar: configuraciones geométricas bi y tridimensionales», bol.redipe, vol. 10, n.º 12, pp. 379–384, dic. 2021El Boletín RedipeEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1596Interpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar: configuraciones geométricas bi y tridimensionalesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Abstracción GeométricaProporcióndescomposición Geométricaconfiguración espacialfenomenologíaexperiencia sensorialCarrascal Bermúdez, J. A. ., Prado Chinchilla, H. O. ., & Puentes Velásquez, A. M. (2021). Desarrollo de un sistema semántico interactivo de los aspecto curriculares del Programa de Ingeniería de Sistemas de la UFPSO. Covalente, 1(1). https://doi.org/10.22463/2711015X.3006Duarte, Y., Sánchez-Frank . J. and. Gómez, C . 2019. “El trabajo colaborativo en las competencias económicas y financieras en estudiantes del Instituto Agrícola Región del Catatumbo-Colombia”, Covalente, vol.1, no. 36, 2019Ferrater, C., Asociados (OAB). (2006) Sincronizar la geometría. Barcelona, España. ActarFrancis D.K. Ching. 2018. Arquitectura, Forma, Espacio y Orden, Editorial Gustavo Gili, SA, BarcelonaGuallart, V. (2009) Geologics, Geografía información arqutiectura. Actar.Nolasco-Serna, C. Jácome-Castilla, N. J. Afanador-Garcia, N. 2019. Aplicación de la ecuación de Poisson a la transferen-cia de calor en cristales líquidos.Covalente, vol. 01, no. 1, 6-11, 2019.Pallasmaa J. 2010. Los ojos de la piel. la arquitectura de los sentidos, Barce-lona: Editorial Gustavo Gili, SA, Parra-López, H., Rojas-Suárez J.,P. y Vergel-Ortega, M. 2019 J. Phys.: Conf. Ser. 1329 012013Parra H and Vergel M 2018 Hacia un modelo para evaluar la pertinencia social en la oferta académica de la universidad Francisco de Paula Santander 1 (Alemania: Editorial Académica Española) 234Traba M. 2016 Historia abierta del arte colombiano, biblioteca básica de cultura colombianaZumthor P. 2004. Pensar en la Arquitectura, Editorial Gustavo Gili, SA, BarcelonaVergel M and Zafra S 2018 Inclúyeme en la U (Bogotá: Editorial Ibañez) 133Vergel-Ortega, M., Gómez-Vergel, y C.S.Caravalho-Casanova, J.F. 2020. Storydoing in the emotions of young university students during the process of learning calculus in engineering. Respuestas, 25(1), pp. 89-95ORIGINALInterpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar configuraciones geométricas bi y tridimensionales..pdfInterpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar configuraciones geométricas bi y tridimensionales..pdfapplication/pdf392842https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/6485/1/Interpretar%20la%20obra%20de%20Eduardo%20Ram%c3%adrez%20Villamizar%20configuraciones%20geom%c3%a9tricas%20bi%20y%20tridimensionales..pdf8e1e3362cbeb3285b9bb21ced7f94416MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/6485/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTInterpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar configuraciones geométricas bi y tridimensionales..pdf.txtInterpretar la obra de Eduardo Ramírez Villamizar configuraciones geométricas bi y tridimensionales..pdf.txtExtracted 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