Estrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la institución educativa General Santander del municipio de Villa del Rosario
Este proyecto de investigación se centra en estrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa General Santander del municipio de Villa del rosario, tomando un enfoque de investigación cualitativa que se construye a partir de...
- Autores:
-
Leal Sánchez, Derlis Sirley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/8232
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8232
- Palabra clave:
- Estrategias
Redes sociales
Diagnostico
Identificación
Socialización
Estrategía Educativa
Redes sociales
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- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Avellaneda Carrillo, Martha Ludy8e70804fdf41c1a207fb4eb60c74ac73300Leal Sánchez, Derlis Sirley16e3a200cc532baf6b7c7bce0d32727fAlarcón Granados, Sergio CamiloMolina Rivera, Mario ElíasPinilla Mantilla, Oscar Orlando2024-06-13T20:47:14Z2024-06-13T20:47:14Z2021https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8232instname:Universidad Francisco de Paula Santanderreponame:Repositorio Digital UFPSrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/TLCI V00027/2021Este proyecto de investigación se centra en estrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa General Santander del municipio de Villa del rosario, tomando un enfoque de investigación cualitativa que se construye a partir de las siguientes actividades desarrolladas: se elaboró un diagnóstico sobre el uso de las redes como los conceptos, definiciones, sus usos, tiempo, ventajas y desventajas; se realizó unas encuestas virtuales para identificar las diferentes redes que usan, se realizó una socialización con los padres de familia y la docente del área, para informar acerca de estas redes sociales y la incidencia que tienen en el ámbito académico y personal de sus hijos, además de las posibles consecuencias que conlleva los usos inadecuados de estas.Introducción 17 1. Problema 20 Título 20 Descripción del problema 20 Formulación del problema 23 Objetivos 24 Objetivo general 24 Objetivos específicos 24 Justificación 24 Delimitaciones 28 Delimitación espacial 28 Delimitación temporal 28 Delimitación conceptual 29 2. Marco referencial 30 Antecedentes 30 A nivel internacional 30 A nivel nacional 35 A nivel local 39 Marco contextual 43 Marco teórico 52 Marco conceptual 57 Marco Legal 63 3. Marco metodológico 74 Tipo de investigación Población y muestra Población Muestra Instrumentos de recolección de información 4. Análisis del proyecto 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 74 77 77 79 81 83 117 119 120 128Archivo Medios ElectrónicosPregradoLicenciado(a) en Informáticaapplication/pdf156 paginas. ilustraciones. 3.782 KBUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaLicenciatura en Informáticahttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/0701346.pdfEstrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la institución educativa General Santander del municipio de Villa del RosarioTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionEstrategiasRedes socialesDiagnosticoIdentificaciónSocializaciónEstrategía EducativaRedes socialesORIGINAL0701346.pdf0701346.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf1086343https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/8232/1/0701346.pdfbb41657c4ec9c36bff91e31142fa1a66MD51open accessTEXT0701346.pdf.txt0701346.pdf.txtExtracted texttext/plain7420https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/8232/3/0701346.pdf.txtee765b29f2c1353a433005db46efc39aMD53open accessTHUMBNAIL0701346.pdf.jpg0701346.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15439https://repositorio.ufps.edu.co/bitstream/ufps/8232/2/0701346.pdf.jpg24c41d573de10be599e493b73e654ac2MD52open accessufps/8232oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/82322024-10-17 03:03:56.268An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open accessRepositorio Universidad Francisco de Paula Santanderbdigital@metabiblioteca.com |
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Este proyecto de investigación se centra en estrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa General Santander del municipio de Villa del rosario, tomando un enfoque de investigación cualitativa que se construye a partir de las siguientes actividades desarrolladas: se elaboró un diagnóstico sobre el uso de las redes como los conceptos, definiciones, sus usos, tiempo, ventajas y desventajas; se realizó unas encuestas virtuales para identificar las diferentes redes que usan, se realizó una socialización con los padres de familia y la docente del área, para informar acerca de estas redes sociales y la incidencia que tienen en el ámbito académico y personal de sus hijos, además de las posibles consecuencias que conlleva los usos inadecuados de estas. |
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