Fortalecimiento de la Comprensión Lectora de los Estudiantes de Tercero de Básica Primaria Mediante la Aplicación de Realidad Aumentada

Digital

• Autores: Murillo-Riva, María Grangela; Viveros Hurtado, Aura Maria
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9177
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9177
• Palabra clave: Comprensión Lectora; Realidad Aumentada; Textos Narrativos; Estrategias y Herramientas Digitales; Reading Comprehension; Augmented Reality; Narrative Texts; Digital Strategies and Tools
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2